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15、小草破土而出,掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长,从垃圾里拾得的仙人球绽出新蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是顽强的,生命是不可战胜的。

请选取你生活中观察到的感人的生命故事作文,表现生命的顽强与不可战胜,题目自拟,字数在600字以上。

 

 

15、略

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:写作题

       小草破土而出,掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长,从垃圾里拾得的仙人球绽出新蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是顽强的,生命是不可战胜的。
       请选取你生活中观察到的感人的生命活动故事来作文,表现生命的顽强与不可战胜,题目自拟,字数在500字以上。

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科目:初中语文 来源: 题型:

小草破土而出,掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长,从垃圾里拾得的仙人球绽出新蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是顽强的,生命是不可战胜的。

请选取你生活中观察到的感人的生命故事作文,表现生命的顽强与不可战胜,题目自拟,字数在600字以上。

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科目:初中语文 来源: 题型:

    小草破土而出,掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长,从垃圾堆里拾出来的仙人球绽放花蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是顽强的,生命是不可战胜的。情选出你生活中观察到的感人的生命活动故事来作文,表现生命的顽强与不可战胜,题目自拟,字数在500字以上。

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科目:初中语文 来源: 题型:

    小草破土而出,掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长,从垃圾堆里拾出来的仙人球绽放花蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是顽强的,生命是不可战胜的。情选出你生活中观察到的感人的生命活动故事来作文,表现生命的顽强与不可战胜,题目自拟,字数在500字以上。

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科目:初中语文 来源: 题型:

   小草破土而出,掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长,从垃圾里拾得的仙人球绽出新蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是顽强的,生命是不可战胜的。请选取你生活中观察到的感人的生命活动故事来作文,表现生命的顽强与不可战胜,题目自拟,字数在500字以上。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:写作题

作文  
  小草破土而出,掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长,从垃圾里拾得的仙人球绽出新蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是顽强的,生命是不可战胜的。请选取你生活中观察到的感人的生命活动故事来作文,表现生命的顽强与不可战胜。
要求:
①题目自拟,字数在500字以上。
②问题不限。
③根据自己的真实感受写。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:写作题

作文
  小草破土而出,掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长,从垃圾堆里拾出来的仙人球绽放花蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是顽强的,生命是不可战胜的。
  请选出你生活中观察到的感人的生命活动故事来作文,表现生命的顽强与不可战胜,题目自拟,字数在500字以上。    

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:写作题

阅读下面文字,按要求作文。
  小草破土而出,掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长,从垃圾里拾得的仙人球绽出新蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是顽强的,生命是不可战胜的。
  请选取你生活中观察到的感人的生命活动故事来作文,表现生命的顽强与不可战胜,题目自拟,字数在500字以上。

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科目:初中语文 来源:题网七年级上语文人教版 人教版 题型:048

  ①夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!

  ②我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺

  ③许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。

  ④虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

  ⑤从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。

(1)

给本段文字划分层次正确的一项(  )

[  ]

A.

①/②③④⑤

B.

①②/③④⑤

C.

①②③/④⑤

D.

①②③④/⑤

(2)

在本段文字中用了哪两种表达方式?试举例说明。

(3)

对文章开头写小飞蛾的事例,有两种看法:一是不要伤害生命,二是一切生物都有强烈的求生欲望,你认为哪一种更切合文意?

(4)

第②段中的“竟然”二字能否去掉?为什么?

(5)

文中画曲线句子的含义是什么?

(6)

本文以小“飞蛾”“香瓜子”等为例,阐发对人生的感悟,请以“我要像小草那样……”为开头,展开丰富的想像写几句话,表达你对生命意义的理解。(50字以内)

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科目:初中语文 来源:北大附中题库 七年级语文(第2版)下册、第二学期期末测试卷(一) 题型:048

生命

  夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去,骚扰着我。趁它在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在手中挣扎,那种生之欲望,令我震惊,使我忍不住放了它!

  我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!

  许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的,我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。

  虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

  从那一刻起,我应许自己,绝不辜负自己,绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。

(1)

文中画线处“那一股足以擎天撼地的生命力”是指________。(用自己的话概括)(1分)

(2)

文中加曲线的“我必须对自己负责”这句话的含义是________

________

(3)

文中具体叙写了三件感悟生命的事情。请以简要的语言概括这三件事。

(4)

本文以“飞蛾”、“小香瓜子”、“我的生命”为例,阐发了对人生真谛的感悟,请以“我要像小草那样……”为开头,展开丰富的想像写几句话,来表达你对生命意义的理解。(50字内)

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