4、综合性学习。
近年来,利用寒暑假旅游的学生“驴友”一族逐渐多了起来。陈成是复旦大学的学生,是一个十足的旅游爱好者。去年,他是在北方过的春节,“扭秧歌、敲锣鼓、包饺子、逛庙会,北方的年味最浓,”他告诉笔者说,“大学生读了万卷书,到寒假就应该行万里路,长长见识,体验生活。”今年他又做好了准备,“我已经在沪上各高校约好了几名志同道合的‘驴友’,大家一起走南闯北,看一看不同的风景名胜,体会各地的文化氛围。”
(1)为了鼓舞士气,也为了便于辨认,他们打算做一面旗帜,上题一副对联,但写出上联“背起行囊走四方”之后怎么也想不出下联了,请你代拟一个下联。
(2)他们在一处景点看到了一副对联:“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”,忽然高兴起来了:“我们到了名扬天下的四大名楼之一的 。”
科目:初中语文 来源: 题型:
综合性学习。
近年来,利用寒暑假旅游的学生“驴友”一族逐渐多了起来。陈成是复旦大学的学生,是一个十足的旅游爱好者。去年,他是在北方过的春节,“扭秧歌、敲锣鼓、包饺子、逛庙会,北方的年味最浓,”他告诉笔者说,“大学生读了万卷书,到寒假就应该行万里路,长长见识,体验生活。”今年他又做好了准备,“我已经在沪上各高校约好了几名志同道合的‘驴友’,大家一起走南闯北,看一看不同的风景名胜,体会各地的文化氛围。”
(1)为了鼓舞士气,也为了便于辨认,他们打算做一面旗帜,上题一副对联,但写出上联“背起行囊走四方”之后怎么也想不出下联了,请你代拟一个下联。
(2)他们在一处景点看到了一副对联:“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”,忽然高兴起来了:“我们到了名扬天下的四大名楼之一的 。”
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