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29、据下列材料,回答以下问题:

材料一  不同植物类型由于组织结构不同、季节不同、生态条件不同而具有不同的光谱特征、形态特征和环境特征,在遥感影像中可以表现出来。且可以直接看到植被顶部和部分侧面的形状、阴影与群落结构等。

材料二 根据高分辨率遥感影像绘制的“山西省太原以南地区植被的垂直分布”图(下图)

 (1)利用高分辨率遥感影像对植被分布的调查,主要是利用了不同植被的不同    。并由此区分     

(2)利用遥感技术进行农作物分布的调查的突出优点是     

(3)图中自然植被的分布体现了自然带的     规律,该分布规律形成的主要原因是       

(4)图中分布了立体农业,试分析发展这一农业模式的好处      

29、(1)光谱特征    植被类型 

(2)①监测范围大 ②瞬时成像 ③实时传输 ④快速处理 ⑤迅速获取信息 ⑥实施动态监测等优点

(3) 垂直分异    光、热(温度)和水份随地势高低的变化发生分异

(4) ①可充分利用当地的自然资源(如土地、光热资源等)   ②增加农业产量和农民收入③发展多种经营 ④安排农村剩余劳动力等

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相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

据下列材料,回答以下问题:

材料一  不同植物类型由于组织结构不同、季节不同、生态条件不同而具有不同的光谱特征、形态特征和环境特征,在遥感影像中可以表现出来。且可以直接看到植被顶部和部分侧面的形状、阴影与群落结构等。

材料二 根据高分辨率遥感影像绘制的“山西省太原以南地区植被的垂直分布”图(下图)

 (1)利用高分辨率遥感影像对植被分布的调查,主要是利用了不同植被的不同    。并由此区分     

(2)利用遥感技术进行农作物分布的调查的突出优点是     

(3)图中自然植被的分布体现了自然带的     规律,该分布规律形成的主要原因是       

(4)图中分布了立体农业,试分析发展这一农业模式的好处      

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题。(21分)

材料1:不同植物由于组织结构不同、生长季节和条件不同而具有不同的光谱特征、形态特征和环境特征,这些特征在遥感影像中都可以表现出来。

材料2:下图为根据高分辨率遥感影像绘制的山西省太原以南地区植被的垂直分布图。

(1)利用高分辨率遥感影像对植被分布进行调查,主要是利用了不同植被的不同________,并由此区分________。(4分)

(2)利用遥感技术对农作物分布进行调查的突出优点是什么?(5分)

(3)图中自然植被的分布体现了自然带的________规律,该分布规律形成的主要原因是________________________________________________________________________

__________________________________________________________________。(4分)

(4)图示地区分布有立体农业,试分析发展这一农业模式的好处。(8分)

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年浙江省余姚中学高一下学期期中考试文科地理试卷(带解析) 题型:综合题

据材料,回答下列问题。(8分)
材料一:不同植物类型由于组织结构不同、季节不同、生态条件不同而具有不同的光谱特征、
形态特征和环境特征,在遥感影像中可以表现出来。且可以直接看到植被顶部和部分侧面的
形状、阴影与群落结构等。
材料二:根据高分辨率遥感影像绘制的“山西省太原以南地区植被的垂直分布”图。

(1)利用高分辨率遥感影像对植被分布的调查,主要是利用了不同植被的不同      特征,
并由此区分                        。(2分)
(2)利用遥感技术进行农作物分布的调查具有哪些方面的突出优点?(4分)
(3)在山西省太原以南地区自然植被的分布体现了自然带的              规律。影响这
一自然带分布规律形成的主要原因是                               。(2分)

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

据材料回答下列问题。(26分)

材料一、“探秘世界三极·2012南极科学考察”的青少年团员顺利结束。此次考察行程历时20天,考察线路的最大纵深到达了南纬65°以南地区,团员们访问了中国南极长城站、智利站等,并获得一整套德雷克海峡西风环流横断面水样41个,南极半岛两个地点冰盖冰芯样本75个,以及火山喷出岩样本、极地煤炭和植物化石等珍贵标本和样品。

材料二、南极地区共有4个点最为重要:极点、冰点、磁点和高点。昆仑站位于南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区,该地区气候条件极端恶劣,被称为“不可接近的地方”。

材料三、南极地图和昆仑站房屋的设计效果图。

(1)说出图中的地理事物的名称A            洲、B           洲、C为中国的科学考察站       站、D           洋、E           洋、F           洋。(6分)

(2)该次“2012南极科学考察”活动的时间最有可能在           (3月或6月),南极气候非常恶劣,其典型特征是                     、          。(4分)

(3)从盛行风向考虑,南极某考察基地( 69.5 ºS , 76.3 ºE )建筑物门窗应避开的风向是             。我国在冰穹A建设的昆仑站,其房屋的设计时,底座不是贴着地面而建,而是用不锈钢脚柱支撑起来,主要考虑                      ,(4分)

(4)结合材料分析,南极地区有哪些丰富的资源?对南极资源的开发和利用,你认为应该怎么做?(8分)

(5)南极地区的臭氧层损耗是当前又一个人们普遍关注的全球性大气环境问题,因为它同样直接关系到生物圈的安危与人类的生存,需要全世界共同采取行动。简述臭氧层破坏的主要原因和防治对策。(6分)

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科目:高中地理 来源:同步题 题型:材料分析题

阅读材料,回答下列问题。
        西湖国际茶文化博览会在3月25日开幕,历时一个月。今年的茶博会以第二届世界休闲博览会为契机,向国内外宣传中国龙井茶文化,充分展示杭州城乡生态和环境资源,彰显和谐、大气的生活品质。今年的主题为“弘扬茶文化,体验休闲生活。”
        茶树是富锰植物,茶叶中积累了大量的锰,且茶中近30%的锰能以Mn2+的形态深入茶水中,因此,通过饮茶是人体摄取锰的重要来源。但产自不同地区的茶叶锰含量有很大差异,为此,某同学作了一项研究“土壤pH值对茶叶从土壤中吸收锰元素的影响”。他主要从以下两个方面展开研究:①茶叶锰含量与叶龄的关系I②茶叶锰含量与土壤pH值的关系。得到以下有关茶叶锰含量(mg/kg)及对应土壤的pH值的数据。
(1)不考虑人类活动影响,土壤中的锰元素主要来自土壤成分中的____
          A、成土母质
          B、有机质
          C、水分
          D、空气
(2)茶叶中______叶的锰含量最高,表明生物在土壤形成过程中具有___________作用。
(3)从不同叶龄茶叶锰含量与“土壤pH值的关系图”中可以看出,不同叶龄茶叶在____(填“中性”、
       “酸性”或“碱性”)土壤中锰含量较高。
(4)从表中可以分析出,茶叶最适合栽种在哪种土壤中______
           A、黄土
           B、红壤
           C、水稻土
           D、黑土

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科目:高中地理 来源:浙江省期中题 题型:材料分析题

根据材料,回答下列问题。
材料一:
不同植物类型由于组织结构不同、季节不同、生态条件不同而具有不同的光谱特征、形态特征和环境特征,在遥感影像中可以表现出来。且可以直接看到植被顶部和部分侧面的形状、阴影与群落结构等。
材料二:
根据高分辨率遥感影像绘制的“山西省太原以南地区植被的垂直分布”图。
(1)利用高分辨率遥感影像对植被分布的调查,主要是利用了不同植被________的不同特征,并由此区分________。
(2)利用遥感技术进行农作物分布的调查具有哪些方面的突出优点?
________________________________________________________________________________
(3)在山西省太原以南地区自然植被的分布体现了自然带的________规律。影响这一自然带分布规律形成的主要原因是________________________________________________。

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科目:高中地理 来源:同步题 题型:材料分析题

阅读材料,回答下列问题。
材料一:
    干旱灾害指在足够长的时期内,因降水量严重不足,致使土壤水分亏损,河川流量减少,破坏了正常的作物生长和人类活动的灾害性天气现象。干旱灾害分为:轻度干旱(Ⅳ级)、中度干旱(Ⅲ级)、严重干旱(Ⅱ级)和特 大干旱(I级)四个等级。
材料二:
据国家农业部发布的统计显示,截至2009年2月3日,河南、安徽、山东、河北、山西、甘肃、陕西等小麦主产省受旱1.43亿亩,比上一年同期增加1.34亿亩,比常年同期多33%。北方冬麦旱区中,重旱面积4635万亩,干枯116万亩。
(1)下图中乙阴影地区是我国______(填“冬”或“春”)小麦的主产区。简要说明乙地区种植小麦的
    限制性条件。
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(2)2008年11月以来,乙地区干旱灾害严重。试分析本地区干旱灾害严重的原因。
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(3)分析下图所示的我国近40年干旱灾害的年际变化特点,并简要分析其自然原因。
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科目:高中地理 来源: 题型:

生物入侵具有不同形式,入侵生物也有不同的策略,具体如下:

策略一  “吃得苦中苦,方为人上人”。空心莲子草的抗逆性超强,不但不畏严寒酷暑,而且就算死亡了,只要植株没有完全腐烂,待时机成熟,依然会复活为害;为了侵占尽可能大的地盘,它更是演化出水生、陆生两种生态型。

策略二 “多子多福”。水葫芦拥有极其强大的繁殖能力,甚至能以有性和无性两种方式繁衍后代,而在入侵的早期,无性繁殖更是主要的:每逢春夏之际,水葫芦依靠匍匐枝与母株分离的方式,每5天就能克隆出一个新植株,用不了多少时间它就能铺满整个水域。

策略三 “尽量避开天敌”。这也是入侵种最为得意的招数之一。那些不远千里而来的入侵物种在原产地的时候还能“安分守己”,而一旦进入新的环境,就“称王称霸”。原来,在这块新土地上没有它们的天敌。

据以上材料,回答下列问题。

(1)根据以上材料总结什么是生物入侵?

(2)材料中的“水葫芦”为什么在我国北方无碍,到了南方却成为了入侵者?

(3)生物入侵有什么危害?

 

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局。在革命、建设、改革各个历史时期,我们党始终高度重视、认真对待、着力解决农业、农村、农民问题。

    材料一  全俄苏维埃中央执行委员会于l921年3月21日颁布了《关于以实物税代替余粮收集法》。法令规定,每一农户的粮食税取决于它的土地数量、家庭人口、收成和财产状况。……所有农户在缴纳粮食税以后可以自由处理剩余的粮食,可以拿到市场自由买卖。

全俄苏维埃中央执行委员会于1922年5月2日颁布《土地劳动使用法》,允许出租土地,期限一般定为三年。法令允许使用雇佣劳动力,但主人必须同雇工一起劳动。l925年11月,苏维埃政权发布的新的法令,放宽出租土地和雇佣劳动的条件。

    材料二  新中国成立初期,人民政府发起土地改革运动,平均分配土地,一家一户的自耕农经济成为农村经济的主体。不久,多数农民满足于“三亩地一头牛,老婆孩子热炕头”的生活图景,生产积极性下降。1952年对山西49村农民的调查,有l0780亩土地被卖出;1953年对湖北、湖南、江西三省农村的调查,有12.52%的农户出租土地;1952年对山西祁县的调查,在2486户农民中,放高利贷的有20户。

   (1)根据材料一归纳苏维埃政权在农村经济中采取了哪些措施?请分析指出这些措施的实质是什么?

   (2)根据材料二概括土地改革后农村出现的问题。为解决这些问题,党和政府采取了什么措施?其结果如何?

材料三  为了发挥区域优势,趋利避害,发展特色农业,增产增收。新疆地区的农民,充分利用种植瓜果的经验,引进山东蔬菜大棚技术,反季节生产新疆特色瓜果。图为新疆某学校学生参加社会实践活动设计的改进型大棚。据图文资料回答下列问题。

   (3)大棚的设计利用了温室效应原理,找出该大棚的改进所利用的地理学原理,并利用这一原理解析图中所示的地理过程。

   (4)近些年,反季节大棚在当地逐渐增多。从地理学角度分析其主要原因。

材料四  我国实行改革开放以来,山东省积极推进农村改革发展:一是大胆探索,努力做好中央精神和当地实际相结合的文章。二是不断深化各项改革,适应生产力发展要求及时调整生产关系。三是不断创新农业经营体制机制,促进发展方式转变。四是积极参与国际竞争与合作,全面推进农业国际化。五是坚持以人为本,着力解决农村民生问题。

   (5)分析山东省在推进农村改革发展中是如何做到“解放思想、与时俱进”的?

材料五  山东30年的农村改革发展取得了辉煌成就。在新形势下,山东农村改革发展面临着新机遇新挑战。山东省正围绕城乡收入差距呈扩大趋势、城乡二元结构依然存在和统筹城乡发展的体制机制尚未建立起来等问题持续推进农村改革发展。

   (6)依据上述材料,从经济制度和经济体制机制角度,说明我省应如何持续推进农村改革发展?

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科目:高中地理 来源:同步题 题型:材料分析题

    某考察队在内蒙古巴丹吉林沙漠东南部发现了湖泊与高大沙山共存的奇观。根据下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:

巴丹吉林沙漠及其周边环境示意图
材料二:
    该地全年盛行西北风、西风,年降水量小于80mm,蒸发量大于3500mm,广泛分布着平均高达200~300mm的沙山。沙区总面积中,湖泊群约占10%;面积大于1km2的湖泊有5个,严冬也不结冰。
材料三:
    考察队在沙山中发现了保存完好、未曾移动的植物根管结核化石,经测定年龄在4000年以上,同时发现沙山内部含水量较高。
材料四:
经测定,湖泊水的理化指标与深层断裂带的地下水相近,与周边地表水差异较大。
(1)该地沙山是固定的还是流动的?说明判断依据。
    _________________________________________________________________________________________
(2)该地湖泊冬季不结冰的原因是________________________________________________________。
(3)分析该地补给水的各种可能来源,并给出主要来源及其判断依据。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________

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