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6、吴均《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是:“                    。”

6、急湍共箭,猛浪若奔。

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科目:初中语文 来源: 题型:

吴均《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是:“                    。”

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科目:初中语文 来源: 题型:

吴均《与朱元思书》

【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游渔细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1、解释下列句中加点的词。

①风烟净 (                  )②一百里(                          )

③窥谷忘(                   )④有时日(                          )

2、用现代汉语说出文中画横线句子的意思。

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                  

3、本文主要描绘富春江富阳至桐庐一段的山光水色之美,写得极有层次:第一段总写                 之美——“                                ”;第二段写                之美,突出一个“         ”字;第三段写                              之美,突出一个“         ”字。

4、第一、第二段中与“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”意境相同的句子是“                                         ”;突出水清的句子是“                           

                                ”;表现水急的句子是“                            

                                               

5、美好的景致能净化人的心灵,荡涤人的尘念,使人回归自然,与自然相融,思想得到升华。文中用两个对偶句表现了这种感情,令人回味和思索,它们是“                                                                                       

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

与朱元思书

吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

10.下列句子中加点词意思相同的一项是

  A.天下独  群响毕          B.蝉则千不穷  视积薪后

  C.鸟相鸣  为《梁父吟》    D.横柯上      重岩叠嶂,隐天

11.下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是

  A.猿百叫无绝  万钟不辩礼义而受之    B.流飘荡    求而

  C.鸢飞戾天    念无与为乐            D.朱元思书  借旁近

12.下面对文章的理解,不正确的一项是

  A.本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。

  B.第①段的“奇山异水,天下独绝”,既是作者在富春江上所见所感的概括,也是本文所写山光水色的总体特点。

  C.第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法,突出了富春江清澈、湍急的特点。

  D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写动,显示山中热闹的景象。

第Ⅱ卷(非选择题,13-24题,共96分)

13.把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)(山峦)负势竞上,互相轩邈。(2分)

(2)经纶世务者,窥谷忘反。(2分)

14.简要概括下列文段的主要内容。(2分)

    吴均,字叔庠,吴兴故鄣人也,家世寒贱,均好学有俊才。沈约①尝见均文,颇为称赏。天监初,柳恽②为吴兴太守,召朴主簿,日引③与赋诗。(节选《梁书》,卷四十九)

    注:①沈约:南朝史学家、文学家。②柳恽:南朝齐时诗人。③引:召引,这里可理解为“请”。

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科目:初中语文 来源:相城区2008-2009学年第一学期期中测试卷初三语文试卷 题型:048

阅读《与朱元思书》一文的相关文字,然后完成下题。

  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(1)

下列加粗字意思相同的两项是

A.

B.

C.

D.

E.

(2)

用现代汉语翻译“负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。”

答:_____________________________________________

(3)

下列四个选项的语句都是描写自然景色的,其中哪一项描写的内容有别于其他三项?

[  ]

A.

游鱼细石,直视无碍。(《与朱元思书》)

B.

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(《小石潭记》)

C.

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。(《三峡》)

D.

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)

(4)

“奇山异水,天下独绝。”是全文的中心句。吴均笔下的富春江山、水特点鲜明,请你从中任选一个方面,用简洁的语言概括其特点。

答:__________________________________________

(5)

作者描绘了富春江的奇山异水后,又设想了追逐名利、热衷官场政务的人来到这里引发的感受。作者这样写的目的是什么?

答:____________________________

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科目:初中语文 来源:初中语文课外练习第五册(人教版) 题型:048

  阅读《与朱元思书》一文,完成后面的题目。

  

《与朱元思书》

  

吴均

  

  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

  夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

注:

①泠泠l0ng l0ng,形容水声清越。

②鸢yu1n,一种凶猛的鸟。

③戾l@,至。

(1)这是一封吴均写给朱元思述说旅途所见风光的信。作者在信中描绘了富春江山水的奇丽多姿。

在你通读了全文之后,请你谈谈作者描绘景物的思路。

___________________________________________

(2)在文中找出与“鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”句意相同的句子。

___________________________________________

(3)对下列句中加粗词的判断,正确的一项是

①每冒风驰行,未百步辄返。

②麦田浅鬣寸许

③自富阳至桐庐,一百许里

④水皆缥碧,千丈见底。

[  ]

A.它们都是约数,没有确数。

B.“百步”是确数,其余是约数。

C.“千丈”是确数,其余是约数。

D.“百步”、“千丈”是确数,其余是约数。

(4)对下面句中加粗词含义的理解正确的一项是

[  ]

A.①与②意思相同,③与④意思不相同。

B.①与②意思相同,③与④意思也相同。

C.①与②意思不相同,③与④意思相同。

D.①与②意思不相同,③与④意思也不相同。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

  阅读《与朱元思书》一文,完成后面的题目。

  

《与朱元思书》

  

吴均

  

  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

  夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

注:

①泠泠l0ng l0ng,形容水声清越。

②鸢yu1n,一种凶猛的鸟。

③戾l@,至。

(1)这是一封吴均写给朱元思述说旅途所见风光的信。作者在信中描绘了富春江山水的奇丽多姿。

在你通读了全文之后,请你谈谈作者描绘景物的思路。

___________________________________________

(2)在文中找出与“鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”句意相同的句子。

___________________________________________

(3)对下列句中加粗词的判断,正确的一项是

①每冒风驰行,未百步辄返。

②麦田浅鬣寸许

③自富阳至桐庐,一百许里

④水皆缥碧,千丈见底。

[  ]

A.它们都是约数,没有确数。

B.“百步”是确数,其余是约数。

C.“千丈”是确数,其余是约数。

D.“百步”、“千丈”是确数,其余是约数。

(4)对下面句中加粗词含义的理解正确的一项是

[  ]

A.①与②意思相同,③与④意思不相同。

B.①与②意思相同,③与④意思也相同。

C.①与②意思不相同,③与④意思相同。

D.①与②意思不相同,③与④意思也不相同。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:默写题

理解默写。     
(1)《与朱元思书》中,作者吴均通过心理感受来间接写富春江山水之美的句子是:___________   
(2)《过零丁洋》这首诗中,作者以死明志的千古名句是:     ___________________________    
(3)《五柳先生传》中借他人之口揭示主人公性格特点的一句是:______________。     
(4)《水调歌头》中常被人们借来表示美好的祝愿的句子是:_________________   

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科目:初中语文 来源:2012届广东省饶平县九年级教学质量调研考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读下面文段,回答小题。
与朱元思书  吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【小题1】下列划线词意思相同的一项是(       )(3分)

A.寒暑易节,始一焉/窥谷忘B.猛浪若走相告
C.富阳至桐庐/非亭午夜分不见曦月D.猿则百叫无巘多生怪柏
【小题2】翻译文中画横线的句子。(3分)
负势竞上,互相轩邈。
【小题3】本文先勾勒出富春江沿岸“                                ”的景色特点;饱览富春江绮丽风光,作者发出“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄表达了作者                 的人生态度。(3分)(前两个空用原文的话回答)
【小题4】下面对文意理解不正确的一项是(      )(3分)
A.全文按照先总后分的结构组材,第二段写水,第三段重在写山。
B.本文第二段最后一句和《三峡》中的“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”在表达效果上不同之处是:《三峡》运用准确的数字和作比较的方法,具体突出了水流湍急的特点,而本文则运用比喻和对偶的手法形象地表现水流之急。
C.“游鱼细石,直视无碍”是从正面描写水的清澈见底。
D.第三段主要从山势险峻、山中音响、游者感受和树形山色四方面表现富春江沿岸的“奇”。

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年广东省饶平县九年级教学质量调研考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面文段,回答小题。

与朱元思书  吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.下列划线词意思相同的一项是(       )(3分)

A.寒暑易节,始一焉/窥谷忘

B.猛浪若走相告

C.富阳至桐庐/非亭午夜分不见曦月

D.猿则百叫无巘多生怪柏

2.翻译文中画横线的句子。(3分)

负势竞上,互相轩邈。

3.本文先勾勒出富春江沿岸“                                ”的景色特点;饱览富春江绮丽风光,作者发出“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄表达了作者                 的人生态度。(3分)(前两个空用原文的话回答)

4.下面对文意理解不正确的一项是(      )(3分)

A.全文按照先总后分的结构组材,第二段写水,第三段重在写山。

B.本文第二段最后一句和《三峡》中的“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”在表达效果上不同之处是:《三峡》运用准确的数字和作比较的方法,具体突出了水流湍急的特点,而本文则运用比喻和对偶的手法形象地表现水流之急。

C.“游鱼细石,直视无碍”是从正面描写水的清澈见底。

D.第三段主要从山势险峻、山中音响、游者感受和树形山色四方面表现富春江沿岸的“奇”。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文段,回答小题。
与朱元思书  吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
小题1:下列划线词意思相同的一项是(       )(3分)
A.寒暑易节,始一焉/窥谷忘B.猛浪若走相告
C.富阳至桐庐/非亭午夜分不见曦月D.猿则百叫无巘多生怪柏
小题2:翻译文中画横线的句子。(3分)
负势竞上,互相轩邈。
小题3:本文先勾勒出富春江沿岸“                                ”的景色特点;饱览富春江绮丽风光,作者发出“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄表达了作者                 的人生态度。(3分)(前两个空用原文的话回答)
小题4:下面对文意理解不正确的一项是(      )(3分)
A.全文按照先总后分的结构组材,第二段写水,第三段重在写山。
B.本文第二段最后一句和《三峡》中的“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”在表达效果上不同之处是:《三峡》运用准确的数字和作比较的方法,具体突出了水流湍急的特点,而本文则运用比喻和对偶的手法形象地表现水流之急。
C.“游鱼细石,直视无碍”是从正面描写水的清澈见底。
D.第三段主要从山势险峻、山中音响、游者感受和树形山色四方面表现富春江沿岸的“奇”。

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