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16、春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少文人墨客留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人篇章。现在,又到了桃红柳绿、春暖花开的季节,请你以“我心目中的春”或“在这个不寻常的春天里”为题写一篇500字以上的作文。

 

 

16、略

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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:

春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少文人墨客留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人篇章。现在,又到了桃红柳绿、春暖花开的季节,请你以“我心目中的春”或“在这个不寻常的春天里”为题写一篇500字以上的作文。

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科目:初中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

综合性学习(4分)
春天是一年中最惹人情思的季节,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着一种渴望:让我们去寻春吧!去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌!
小题1:你还会背那首《二十四节气歌》吗?其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气,谈谈这个节气的含义。(2分)
节气:                 (1分) 含义:                       (1分)
小题2:古代文人墨客常常借景抒情,咏物伤怀。在这桃红柳绿、草长莺飞的春季里,更是引得他们诗兴大发,思如泉涌,留下了一篇篇脍炙人口的佳作。请你写出连续的两句歌咏春天的诗句。

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科目:初中语文 来源: 题型:

综合性学习(6分)

春天应是一年中最惹人情思的季节。古往令来,诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。

1.补全下列咏春的诗词名句。   

(1)春潮带雨晚来急,___________________。(《滁州西涧》)

(2)沾衣欲湿杏花雨,___________________。(《绝句》)

2.《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”一句,点出了春天的六个节气,请围绕其中某一个节气,写出有关的一条谚语______________________________________。

3.以“寻觅春天的踪迹”为题办一期手抄报,请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目

①______________________________,(2)____________________________。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

综合性学习(6分)
春天应是一年中最惹人情思的季节。古往令来,诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。
【小题1】补全下列咏春的诗词名句。   
(1)春潮带雨晚来急,___________________。(《滁州西涧》)
(2)沾衣欲湿杏花雨,___________________。(《绝句》)
【小题2】《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”一句,点出了春天的六个节气,请围绕其中某一个节气,写出有关的一条谚语______________________________________。
【小题3】以“寻觅春天的踪迹”为题办一期手抄报,请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目
①______________________________,(2)____________________________。

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科目:初中语文 来源:2013届陕西西安第七中学八年级下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:其他题

综合性学习(6分)

春天应是一年中最惹人情思的季节。古往令来,诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。

1.补全下列咏春的诗词名句。   

(1)春潮带雨晚来急,___________________。(《滁州西涧》)

(2)沾衣欲湿杏花雨,___________________。(《绝句》)

2.《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”一句,点出了春天的六个节气,请围绕其中某一个节气,写出有关的一条谚语______________________________________。

3.以“寻觅春天的踪迹”为题办一期手抄报,请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目

①______________________________,(2)____________________________。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

综合性学习(6分)
春天应是一年中最惹人情思的季节。古往令来,诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。
小题1:补全下列咏春的诗词名句。   
(1)春潮带雨晚来急,___________________。(《滁州西涧》)
(2)沾衣欲湿杏花雨,___________________。(《绝句》)
小题2:《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”一句,点出了春天的六个节气,请围绕其中某一个节气,写出有关的一条谚语______________________________________。
小题3:以“寻觅春天的踪迹”为题办一期手抄报,请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目
①______________________________,(2)____________________________。

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科目:初中语文 来源: 题型:

综合性学习(6分)

春天应该是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇,现在又到了桃红柳绿、春暖花开的季节,让我们一起来参加“寻觅春天的踪迹”语文综合性活动。

1.活动【编一辑自然日记】(2分)

《二十四节气歌》中有一句“春雨惊春清谷天”,点出了春天的六个节气请你围绕其中某个节气,写出一句有关的谚语(也可以写这个节气的物候变化、农事活动)。

示例:节气:惊 蛰     春雷乍动,惊醒了土地中蛰伏的动物。 

节气:                                         

2.活动【谱一曲春之赞歌】(2分)

人勤春来早,三月植树忙。在第34个植树节来临之际,浙江大地,从山坡到平原,从城市到乡村,从公路到公园,处处可见人们挥锹挖土、提桶浇水、植树种苗的身影。据省林业厅初步统计,3月12日,全省参加义务植树人数达10.5万人,植树32万多株。点点新绿在蓝天下绽放,将全民义务植树活动推向了高潮。         

(来自人民网)

用一句话概括上面这则新闻的主要内容(20字以内):                   

3.活动【写一份春的邀请】  

校学生会准备在3月25日组织同学们开展踏青活动,并邀请老师们参加。请你以滨江中学学生会的名义拟写一则邀请函。(2分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

综合性学习(6分)
春天应该是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇,现在又到了桃红柳绿、春暖花开的季节,让我们一起来参加“寻觅春天的踪迹”语文综合性活动。
【小题1】活动【编一辑自然日记】(2分)
《二十四节气歌》中有一句“春雨惊春清谷天”,点出了春天的六个节气请你围绕其中某个节气,写出一句有关的谚语(也可以写这个节气的物候变化、农事活动)。
示例:节气:惊 蛰     春雷乍动,惊醒了土地中蛰伏的动物。 
节气:                                         
【小题2】活动【谱一曲春之赞歌】(2分)
人勤春来早,三月植树忙。在第34个植树节来临之际,浙江大地,从山坡到平原,从城市到乡村,从公路到公园,处处可见人们挥锹挖土、提桶浇水、植树种苗的身影。据省林业厅初步统计,3月12日,全省参加义务植树人数达10.5万人,植树32万多株。点点新绿在蓝天下绽放,将全民义务植树活动推向了高潮。         
(来自人民网)
用一句话概括上面这则新闻的主要内容(20字以内):                   
【小题3】活动【写一份春的邀请】  
校学生会准备在3月25日组织同学们开展踏青活动,并邀请老师们参加。请你以滨江中学学生会的名义拟写一则邀请函。(2分)

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科目:初中语文 来源:2012届浙江省金衢十一校九年级第一次初中毕业生学业模拟考试语文试卷(带解析) 题型:语言表达

综合性学习(6分)
春天应该是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇,现在又到了桃红柳绿、春暖花开的季节,让我们一起来参加“寻觅春天的踪迹”语文综合性活动。
【小题1】活动【编一辑自然日记】(2分)
《二十四节气歌》中有一句“春雨惊春清谷天”,点出了春天的六个节气请你围绕其中某个节气,写出一句有关的谚语(也可以写这个节气的物候变化、农事活动)。
示例:节气:惊 蛰     春雷乍动,惊醒了土地中蛰伏的动物。 
节气:                                         
【小题2】活动【谱一曲春之赞歌】(2分)
人勤春来早,三月植树忙。在第34个植树节来临之际,浙江大地,从山坡到平原,从城市到乡村,从公路到公园,处处可见人们挥锹挖土、提桶浇水、植树种苗的身影。据省林业厅初步统计,3月12日,全省参加义务植树人数达10.5万人,植树32万多株。点点新绿在蓝天下绽放,将全民义务植树活动推向了高潮。         
(来自人民网)
用一句话概括上面这则新闻的主要内容(20字以内):                   
【小题3】活动【写一份春的邀请】  
校学生会准备在3月25日组织同学们开展踏青活动,并邀请老师们参加。请你以滨江中学学生会的名义拟写一则邀请函。(2分)

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年浙江省金衢十一校九年级第一次初中毕业生学业模拟考试语文试卷(带解析) 题型:语言应用

综合性学习(6分)

春天应该是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇,现在又到了桃红柳绿、春暖花开的季节,让我们一起来参加“寻觅春天的踪迹”语文综合性活动。

1.活动【编一辑自然日记】(2分)

《二十四节气歌》中有一句“春雨惊春清谷天”,点出了春天的六个节气请你围绕其中某个节气,写出一句有关的谚语(也可以写这个节气的物候变化、农事活动)。

示例:节气:惊 蛰     春雷乍动,惊醒了土地中蛰伏的动物。 

节气:                                         

2.活动【谱一曲春之赞歌】(2分)

人勤春来早,三月植树忙。在第34个植树节来临之际,浙江大地,从山坡到平原,从城市到乡村,从公路到公园,处处可见人们挥锹挖土、提桶浇水、植树种苗的身影。据省林业厅初步统计,3月12日,全省参加义务植树人数达10.5万人,植树32万多株。点点新绿在蓝天下绽放,将全民义务植树活动推向了高潮。         

(来自人民网)

用一句话概括上面这则新闻的主要内容(20字以内):                   

3.活动【写一份春的邀请】  

校学生会准备在3月25日组织同学们开展踏青活动,并邀请老师们参加。请你以滨江中学学生会的名义拟写一则邀请函。(2分)

 

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