10、下图是人口增长与土地资源之间的动态关系图,请按事物的因果关系将字母代表的选项填入图中的方框内。

A、粮食需求量加大
B、建设用地增加
C、工矿规模扩大
D、土壤污染加剧
E、土地荒漠化
F、植被破坏
G、土壤肥力下降
H、粮食产量下降
科目:高中地理 来源:同步题 题型:读图填图题
科目:高中地理 来源: 题型:
下图是人口增长与土地资源之间的动态关系图,请按事物的因果关系将字母代表的选项填入图中的方框内。
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A、粮食需求量加大
B、建设用地增加
C、工矿规模扩大
D、土壤污染加剧
E、土地荒漠化
F、植被破坏
G、土壤肥力下降
H、粮食产量下降
科目:高中地理 来源: 题型:
下图是人口增长与土地资源之间的动态关系图,请按事物的因果关系将字母代表的选项填入图中的方框内。
A、粮食需求量加大
B、建设用地增加
C、工矿规模扩大
D、土壤污染加剧
E、土地荒漠化
F、植被破坏
G、土壤肥力下降
H、粮食产量下降
科目:高中地理 来源: 题型:
下图是人口增长与土地资源之间的动态关系图,请按事物的因果关系将字母代表的选项填入图中的方框内。
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A、粮食需求量加大 B、建设用地增加 C、工矿规模扩大
D、土壤污染加剧 E、土地荒漠化 F、植被破坏
G、土壤肥力下降 H、粮食产量下降
科目:高中地理 来源:2011-2012学年福建省四地六校高一下学期第二次联考地理卷(带解析) 题型:综合题
(8分)该图是人口增长与土地资源之间的动态关系图,请按事物的因果关系将字母代表的选项填入图中的方框内。 ![]()
| A.粮食需求量加大 |
| B.建设用地增加 |
| C.工矿规模扩大 |
| D.土壤污染加剧 |
科目:高中地理 来源:2014届福建省四地六校高一下学期第二次联考地理卷(解析版) 题型:综合题
(8分)该图是人口增长与土地资源之间的动态关系图,请按事物的因果关系将字母代表的选项填入图中的方框内。

A、粮食需求量加大 B、建设用地增加 C、工矿规模扩大
D、土壤污染加剧 E、土地荒漠化 F、植被破坏
G、土壤肥力下降 H、粮食产量下降
科目:高中地理 来源: 题型:
读世界人口增长与土地资源供求图,完成下列各题。
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(1)20世纪以来世界人口与世界可耕地面积之间存在的相关关系是
____ __,该图间接反映出世界面临的严重问题是 。
(2)世界可耕地面积全部开垦完毕的时间已大大推后了,这主要因为 。
(3)与世界整体情况相比,我国的可耕地面积变化趋势更加明显与突出,近几年国务院出台了一系列有关保护土地资源的政策措施。试从地理知识的角度分析土地政策出台的原因。
(4) 读图后,你对末来是悲观的还是乐观的,请谈谈你的看法。
科目:高中地理 来源: 题型:
读世界人口增长与土地资源供求图,完成下列各题。
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1.20世纪以来世界人口与世界可耕地面积之间存在的相关关系是____________,该图间接反映出世界面临的严重问题是__________。
2.世界可耕地面积全部开垦完毕的时间已大大推后了,这主要因为______________。
3.与世界整体情况相比,我国的可耕地面积变化趋势更加明显与突出,近几年国务院出台了一系列有关保护土地资源的政策措施。试从地理知识的角度分析土地政策出台的原因。
4.读图后,你对末来是悲观的还是乐观的,请谈谈你的看法。
科目:高中地理 来源: 题型:
分析下面世界人口增长与土地资源供求图,回答下列问题。
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(1)世界人口变化曲线与按现有生产水平所需的耕地变化曲线,大约在什么年代开始明显上升?这两曲线有什么关系?
(2)世界可耕地总面积曲线大约在什么年代开始下降?试分析该曲线与世界人口曲线的变化之间的关系。
(3)A、B、C三条曲线与世界可耕地总面积曲线相交点所示年代逐步后延的原因是什么?
(4)从以上分析可知,要从根本上防止出现资源短缺,应采取的主要措施是什么?
科目:高中地理 来源: 题型:
右图外围虚线所示的箭头展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾,而且愈演愈烈。据图,完成下面试题:
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人类与自然资源矛盾的外在表现主要是:
①新材料应运而生 ②促进经济的迅猛发展
③资源的破坏与短缺 ④无节制地开发利用资源
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
我国藏北高原上某些不法分子大量偷猎藏羚羊,可能造成的环境问题是:
A.土地因此荒芜导致荒漠化 B. 生态破坏
C.藏羚羊尸体腐烂,污染大气 D. 水土流失加剧
人类与自然资源之间存在上述矛盾的主要原因是:
A.自然资源都是可再生资源 B.人类可以合理开发利用自然资源
C.人口剧增和错误的认识 D.充分合理地利用有限的自然资源
世界环境问题的主要表现是:
A.人口增长过快,环境承载量过大 B. 草场退化和沙漠扩张
C. 生态破坏和环境污染 D.洪涝灾害频繁
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