14、地球具备生命存在的基本条件有哪些?并简要分析产生这些条件的原因。
基本条件:
原因:
科目:高中地理 来源: 题型:
设想在距离地球50万亿千米的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天,地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号:“亲爱的外星朋友,你们好。我们是X星球上的居民,我们的星球将于10年后毁灭,因此我们打算移居外星球。如果贵星球愿意接纳,请给予回复,并告知你们的位置,以便我们寻找。万分感谢你们的援助!”
(1)X星球上有生命存在,猜想它应该具备了哪些条件?
(2)假如地球愿意接纳X星球上的居民,你将怎样告知外星朋友地球在宇宙中的位置?
(3)外星朋友最终能收到地球上发出的援助消息吗,为什么?(提示:①计量天体间距离的基本单位是光年,1光年表示光在一年中传播的距离,光在真空中的传播速度为3×105千米/秒。②远距离传递信息主要靠电磁波,电磁波在真空中的传播速度等于光速。)
科目:高中地理 来源:新教材新学案 地理1必修(人教版) 题型:043
设想在距离地球50万亿千米的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天,地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号:“亲爱的外星朋友,你们好!我们是X星球上的居民,我们的星球将于10年后毁灭,因此我们打算移居外星球。如果贵星球愿意接纳,请给予回复,并告知你们的位置,以便我们寻找。万分感谢你们的援助!”
1.X星球上有生命存在,猜想它应该具备了哪些条件?
2.假如地球愿意接纳X星球上的居民,你将怎样告知外星朋友地球在宇宙中的位置?
3.外星朋友最终能收到地球上发出的援助消息吗?为什么?(提示:①计量天体间距离的基本单位是光年,1光年表示光在一年中传播的距离,光在真空中的传播速度为3×105千米/秒。②远距离传递信息主要靠电磁波,电磁波在真空中的传播速度等于光速。)
科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043
设想在距离地球50万亿千米的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天,地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号:“亲爱的外星朋友,你们好!我们是X星球上的居民,我们的星球将于10年后毁灭,因此我们打算移居外星球。如果贵星球愿意接纳,请给予回复,并告知你们的位置,以便我们寻找。万分感谢你们的援助!”
(1)X星球上有生命存在,猜想它应该具备了哪些条件?
(2)假如地球愿意接纳X星球上的居民,你将怎样告知外星朋友地球在宇宙中的位置?
(3)外星朋友最终能收到地球上发出的援助消息吗?为什么?(提示:①计量天体间距离的基本单位是光年,1光年表示光在一年中传播的距离,光在真空中的传播速度为
千米/秒。②远距离传递信息主要靠电磁波,电磁波在真空中的传播速度等于光速。)
科目:高中地理 来源: 题型:043
设想在距离地球50万亿千米的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天,地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号:“亲爱的外星朋友,你们好!我们是X星球上的居民,我们的星球将于10年后毁灭,因此我们打算移居外星球。如果贵星球愿意接纳,请给予回复,并告知你们的位置,以便我们寻找。万分感谢你们的援助!”
(1)X星球上有生命存在,猜想它应该具备了哪些条件?
(2)假如地球愿意接纳X星球上的居民,你将怎样告知外星朋友地球在宇宙中的位置?
(3)外星朋友最终能收到地球上发出的援助消息吗?为什么?(提示:①计量天体间距离的基本单位是光年,1光年表示光在一年中传播的距离,光在真空中的传播速度为
千米/秒。②远距离传递信息主要靠电磁波,电磁波在真空中的传播速度等于光速。)
科目:高中地理 来源:同步题 题型:探究题
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