5、有关桂林山水形成典型的喀斯特地貌的叙述,正确的是
A. 其形成、发育与岩石条件、气候条件有关
B. 其形成、发育与生物条件无关
C. 其形成、发育与水循环无关
D. 其形成、与发育与陆地环境下形成的石灰岩广布有关
科目:高中地理 来源: 题型:
有关桂林山水形成典型的喀斯特地貌的叙述,正确的是( )
A. 其形成、发育与岩石条件、气候条件有关
B. 其形成、发育与生物条件无关
C. 其形成、发育与水循环无关
D. 其形成、发育仅与当地石灰岩广布有关
科目:高中地理 来源: 题型:
有关桂林山水形成典型的喀斯特地貌的叙述,正确的是
A. 其形成、发育与岩石条件、气候条件有关
B. 其形成、发育与生物条件无关
C. 其形成、发育与水循环无关
D. 其形成、与发育与陆地环境下形成的石灰岩广布有关
科目:高中地理 来源: 题型:
有关桂林山水形成典型的喀斯特地貌的叙述,正确的是( )
A. 其形成、发育与岩石条件、气候条件有关
B. 其形成、发育与生物条件无关
C. 其形成、发育与水循环无关
D. 其形成、与发育与陆地环境下形成的石灰岩广布有关
科目:高中地理 来源: 题型:
有关桂林山水形成典型的喀斯特地貌的叙述,正确的是
A.其形成、发育与岩石条件、气候条件有关 B.其形成、发育与生物条件无关
C.其形成、发育与水循环无关
D.其形成、与发育与陆地环境下形成的石灰岩广布有关
科目:高中地理 来源: 题型:069
在中国四大自然奇观中,桂林山水、路南石林和长江三峡都是天生丽质的自然景观,吉林雾凇是小丰满水电站建成以后形成的“人工仙景”。据此回答下列问题。
(1)在我国四大自然奇观中,适宜乘船(筏)沿水路观两岸风景,以体验“人在画中游”意境的有________。
(2)我国四大自然奇观中,应注意把握观赏时机的是________。
(3)唐朝韩愈的诗句“江作青罗带,山如碧玉簪”所描述的景色可在________(省级行政单位)观赏到,它是________地貌的典型景观。
(4)桂林山水的形成和发育与该地区的岩石条件、________、地形条件、________等密切相关,也是________、________、________、生物圈相互作用的结果。
(5)试分析桂林地区喀斯特地貌典型的原因:______________________
______________________________。
(6)喀斯特地貌会给人类的生产生活带来哪些影响?
科目:高中地理 来源:龙之脉新教材完全解读 高中地理 必修1 (配鲁教版) 鲁教版 题型:022
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科目:高中地理 来源:龙之脉新教材完全解读 高中地理 必修1 (配鲁教版) 鲁教版 题型:022
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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:069
在中国四大自然奇观中,桂林山水、路南石林和长江三峡都是天生丽质的自然景观,吉林雾凇是小丰满水电站建成以后形成的“人工仙景”。据此回答下列问题。
(1)在我国四大自然奇观中,适宜乘船(筏)沿水路观两岸风景,以体验“人在画中游”意境的有________。
(2)我国四大自然奇观中,应注意把握观赏时机的是________。
(3)唐朝韩愈的诗句“江作青罗带,山如碧玉簪”所描述的景色可在________(省级行政单位)观赏到,它是________地貌的典型景观。
(4)桂林山水的形成和发育与该地区的岩石条件、________、地形条件、________等密切相关,也是________、________、________、生物圈相互作用的结果。
(5)试分析桂林地区喀斯特地貌典型的原因:______________________
______________________________。
(6)喀斯特地貌会给人类的生产生活带来哪些影响?
科目:高中地理 来源: 题型:
小课题研究是进行研究性学习的一种常见形式。2007年6月27日中国“南方喀斯特地貌"正式入人选《世界遗产名录》后,某校地理研究性学习小组拟开展“喀斯特地貌发育机制”的小课题研究。请你帮助完成。
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(一)确定课题:喀斯特地貌发育机制的研究
(二)提出设想:●气候是我国南北方喀斯特地貌发育差异的主导因素
●植被、坡度对地下喀斯特地貌发育有一定程度的影响
(三)处理获取的材料并形成结论:
设想一:气候是我国南北方喀斯特地貌发育差异的主导因素
为论证这一设想,课题组在我国三个石灰岩(CaCO3)分布区采样,获取如下数据:
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结论:(1)年降水量、年平均气温与年溶蚀率之间的内在关系分别是:(2分)
设想二:植被、坡度对地下喀斯特地貌发育有一定程度的影响
课题组根据植被覆盖率、坡度与地下喀斯特地貌发育程度的相关数据画出了如右图所示坐标图:
结论:(2)植被覆盖率、坡度与地下喀斯特地貌发育程度之间的关系分别是:(2分)
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(四)拓展应用:
(3)我国北方有些地区也有深厚的石灰岩广布,根据上述结论,结合地理环境的差异性原理,试分析我国北方为什么没有形成像桂林那样典型的山水?(3分)
科目:高中地理 来源:山东省临沂市2012届高三上学期期中考试地理试题 题型:069
小课题研究是进行研究性学习的一种常见形式。2007年6月27日中国“南方喀斯特地貌"正式入人选《世界遗产名录》后,某校地理研究性学习小组拟开展“喀斯特地貌发育机制”的小课题研究。请你帮助完成。
课题研究思路:
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(一)确定课题:喀斯特地貌发育机制的研究
(二)提出设想:●气候是我国南北方喀斯特地貌发育差异的主导因素
●植被、坡度对地下喀斯特地貌发育有一定程度的影响
(三)处理获取的材料并形成结论:
设想一:气候是我国南北方喀斯特地貌发育差异的主导因素
为论证这一设想,课题组在我国三个石灰岩(CaCO3)分布区采样,获取如下数据:
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结论:(1)年降水量、年平均气温与年溶蚀率之间的内在关系分别是:
设想二:植被、坡度对地下喀斯特地貌发育有一定程度的影响
课题组根据植被覆盖率、坡度与地下喀斯特地貌发育程度的相关数据画出了如下坐标图:
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结论:(2)植被覆盖率、坡度与地下喀斯特地貌发育程度之间的关系分别是:
(四)拓展应用:
(3)我国北方有些地区也有深厚的石灰岩广布,根据上述结论,结合地理环境的差异性原理,试分析我国北方为什么没有形成像桂林那样典型的山水?
(4)用人地关系协调发展的观点,简述人类如何趋利避害地开发利用喀斯特地貌景观资源。
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