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6、读下图,完成

图中表示全球气温年较差随纬度变化曲线的是

A. ①           B. ②          C. ③            D. ④

6、A

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科目:高中地理 来源: 题型:

读下图,完成

图中表示全球气温年较差随纬度变化曲线的是

A. ①           B. ②          C. ③            D. ④

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科目:高中地理 来源:北京市第六十六中学2011-2012学年高一上学期期中考试地理试题 题型:069

读图,完成下列问题:

(1)写出图中字母或数字所示气压带、风带名称:

A________ B________ E________ ①________ ⑤________

(2)图中代表中纬西风带的序号是________;在图中相应位置画出该风带的风向。

(3)气压带B和风带②交替控制形成的气候类型是________,其气候特点是________,其分布规律是________。

(4)有关气压带、风带的叙述正确的是(  )

A.全球气压带、风带移动规律是:夏季北移,冬季南移

B.图中字母A所示地区气流以上升为主,全年降水丰沛

C.地表温度高是形成图中A、C所示气压带的原因

D.受风带③控制时,澳大利亚草原草木枯黄

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图,按要求完成下列各小题:(10分)

(1)该图表示的是每年___________(节气)日的情况,此刻太阳直射点的地理坐标是_______________。

(2)图中,甲乙两地均位于晨昏线中的___________线上,乙地的日出时刻是________点钟,昼长可达__________小时。

(3)按图中所示情况,国际标准时现在是________点钟,南极中山考察站的黑夜长达__________小时。

(4)此时太阳公转到(近或远)________日点附近,全球正午太阳高度角最大值,出现在________纬线上。温州市(28°N)当天的正午太阳高角是__________。

 

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科目:高中地理 来源:河南省郑州市盛同学校09-10学年高一下学期期末考试(地理) 题型:单选题

读全球大气环流剖面示意图(图6)和海陆间循环示意图(图7),据此回答以下3题。

1.


有关图示季节叙述正确的是

A.此时,地中海沿岸的气候特征是高温干燥

B.北印度洋洋流呈顺时针方向流动           

C.喜马拉雅山雪线达到一年中的最高值   

D.此时,我国东北正千里冰封,万里雪飘

2.若是欧洲西部,请完成图7中②环节在图6中可以用(   )表示

A.甲                   B.乙       

 C.丙                   D.丁

3.图7中南水北调改变的主要环节

A.①③                 B.②       

C.⑤                   D.②④⑤

 

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科目:高中地理 来源:浙江省东阳市南马高中2010届高三上学期期中考试地理试题 题型:043

阅读资料,完成下列问题。

  材料一:2008年1月中旬以来,中国南方遭遇强冷空气,出现大范围降温、降雪、冻雨等恶劣天气,对公路、铁路交通,供电、供水,农业生产造成严重影响。

  材料二:北京时间2008年05月12日14时28分04.0秒,在四川汶川县(北纬31度,东经103.4度)发生8级大地震。宁夏、青海、甘肃、河南、山西、陕西、山东、云南、湖南、湖北、上海、重庆等省市均有震感。截至10月28日,汶川地震已造成69225人死亡,失踪17923人,受伤374640,受灾4624万人。

  材料三:2008年1月14日地面天气图

  材料四:汶川强震震中构造示意图

(1)

关于今春雪灾成因的叙述不正确的是

[  ]

A.

全球变暖大背景下极端灾害发生的频率增加

B.

我国南方地区气温的距平值为正值(注:距平值为实际值与多年平均值的差)

C.

青藏高原南缘的南支低压槽活跃,导致西南暖湿气流带来充沛的水汽

D.

南下冷空气势力偏强,西北太平洋副高偏强偏北,冷暖空气交汇于长江中下

游及其以南地区

(2)

根据材料三分析,图中AB、CD两条虚线中,表示高压脊的是________,甲处的气压值约为________

(3)

结合材料二、四分析汶川地震损失惨重的自然原因及给我们的启示

____________________

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科目:高中地理 来源:四川省阿坝州马尔康中学09-10学年高一下学期期末检测(地理) 题型:综合题

 读资料和图,完成以下活动。  

资料一  图A-11“1860--2002年全球平均气温距平变化”

资料二  图瓦卢是南太平洋一个岛国,2003年图瓦卢领导人在一份声明中说,他们对抗海平面上升的努力已告失败,将要放弃自己的家园,举国移民新西兰。图瓦卢将由此成为全球第一个因海平面上升而进行全民迁移的国家。

⑴ 1860年~2002年,全球平均气温大致呈          趋势。

⑵ 最暖的年份是在         年。

⑶ 造成气温变化,既有自然原因,又有人为原因。按照因果关系将下列选项的字母代号填在图A-12中的方框内。

A.全球海平面上升   B.海洋表层出现热膨胀   C.极地冰雪融化             

D.沿海低地、良田、城市被淹没    E.大气中温室气体浓度增高   

F.大量燃烧矿物化石燃料   G.全球平均气温上升    H.大量森林被破坏和砍伐

图A-12

 
 

 

 


⑷  你认为使图瓦卢成为第一个“环境难民”国家的根本原因是            

⑸  国家海洋局2007年1月12日发布的《2006年中国海平面公报》显示,2003年至2006年,我国沿海海平面平均上升速率为2.5毫米/年,高于全球海平面1.8毫米/年的上升速率。沿海地区的人居环境和经济建设将面临洪水、海啸、风暴潮危害更大的风险。请你根据所学知识,给海平面上升问题的解决提供一些可行性的对策。(至少说出二点)              

                  

          

 

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读有关材料,完成下列问题。

材料一:丹麦哥本哈根地理位置简图。

材料二:2007年全球CO2排放总量排行前10位的国家及其人口总数。

资料三:可持续发展复合系统示意图

(1)据资料二分析,CO2主要是由         (发达国家或发展中国家)排放的,美国人均CO2排放量约为中国的          倍。

(2)目前我国的经济总量约为美国的六分之一,但二氧化碳排放总量仅次于美国,试分析造成这一问题的原因                

(3)2009年12月18日,温家宝总理在丹麦哥本哈根气候变化会议上强调:“共同但有区别的责任”原则是国际合作应对气候变化的核心和基石。“共同但有区别的责任”体现了可持续发展的       原则和      原则。

(4)可持续发展是由经济、社会、生态三大子系统相互联系、相互制约,共同组成的一个复合系统。据图19并结合所学知识,甲、乙所代表的子系统分别是        系统、       系统;在可持续发展中        发展才是目的。

(5)丹麦拥有众多风力电站,结合材料一中相关信息简要分析其风能丰富的原因。

                                     

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科目:高中地理 来源:2010~2011学年江苏省扬州市安宜高中高二上学期期末考试地理卷(选修) 题型:综合题

阅读有关材料,完成下列问题。(11分)
材料一:丹麦哥本哈根地理位置简图。

材料二:2007年全球CO2排放总量排行前10位的国家及其人口总数。

资料三:可持续发展复合系统示意图

(1)据资料二分析,CO2主要是由        (发达国家或发展中国家)排放的,美国人均CO2排放量约为中国的          倍。(2分)
(2)目前我国的经济总量约为美国的六分之一,但二氧化碳排放总量仅次于美国,试分析造成这一问题的原因                (2分)
(3)2009年12月18日,温家宝总理在丹麦哥本哈根气候变化会议上强调:“共同但有区别的责任”原则是国际合作应对气候变化的核心和基石。“共同但有区别的责任”体现了可持续发展的      原则和     原则。(2分)
(4)可持续发展是由经济、社会、生态三大子系统相互联系、相互制约,共同组成的一个复合系统。据图19并结合所学知识,甲、乙所代表的子系统分别是       系统、      系统;在可持续发展中        发展才是目的。(3分)
(5)丹麦拥有众多风力电站,结合材料一中相关信息简要分析其风能丰富的原因。
                                    (2分)

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科目:高中地理 来源:2012届江苏省扬州市高二上学期期末考试地理卷(选修) 题型:综合题

阅读有关材料,完成下列问题。(11分)

材料一:丹麦哥本哈根地理位置简图。

材料二:2007年全球CO2排放总量排行前10位的国家及其人口总数。

资料三:可持续发展复合系统示意图

(1)据资料二分析,CO2主要是由         (发达国家或发展中国家)排放的,美国人均CO2排放量约为中国的          倍。(2分)

(2)目前我国的经济总量约为美国的六分之一,但二氧化碳排放总量仅次于美国,试分析造成这一问题的原因                 (2分)

(3)2009年12月18日,温家宝总理在丹麦哥本哈根气候变化会议上强调:“共同但有区别的责任”原则是国际合作应对气候变化的核心和基石。“共同但有区别的责任”体现了可持续发展的       原则和      原则。(2分)

(4)可持续发展是由经济、社会、生态三大子系统相互联系、相互制约,共同组成的一个复合系统。据图19并结合所学知识,甲、乙所代表的子系统分别是        系统、       系统;在可持续发展中        发展才是目的。(3分)

(5)丹麦拥有众多风力电站,结合材料一中相关信息简要分析其风能丰富的原因。

                                      (2分)

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

青藏高原是全球海拔最高的独特地域单元。它的隆起是近数百万年来地球史上重大的事件之一。读青藏高原隆起前后大气环流图和相关材料,完成下列问题。

材料一  无青藏高原时的环流状况  材料二  高原季风环流纬向剖面示意图

    
  
 

 

 

 

 


材料三  青海省气象局近40年来的气象资料显示,青藏高原温度平均每10年升高0.16℃,而过去的100年,世界平均气温仅上升了0.7℃。

材料四

1.下列A.B.C.D四个选项表示材料四中序号的含义,请将选项填写在相应序号后的空格内(填字母,每个字母限填一次)

             ,②             ,③            ,④            

A.阻挡印度洋.太平洋暖湿气流深入        B.中亚.西亚粉尘东输沉积形成高原

C.改变海陆分布和亚欧轮廓               D.东亚.南亚形成最强盛的季风区

2. 从地壳运动方面分析青藏高原移动方向      ,主要原因                      

3. 根据材料探究青藏高原的隆起对我国东部地区季风气候的影响:                

4.青藏高原地区的温度变化对该地区河流水源补给将产生怎样的影响?          .

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