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27、下图中①②③④四条线分别表示北半球夏半年某日四地的太阳高度变化过程,读图后回答下列问题。

(1)这一天,太阳直射点的纬度是           。④的地点在             

(2)②的地点是           ,该地夏半年正午太阳高度值h的变化范围是             

(3)四地中发生极昼现象的是         地。③地正午太阳高度H1         

(4)四地①②③④的纬度从高到低的排列是                

(5)为了接受较强的阳光,①处的住宅门窗应朝向      ,③处住宅门窗应朝向            

27、 BD

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图中①②③④四条线分别表示北半球夏半年某日四地的太阳高度变化过程,读图后回答下列问题:

(1)这一天,太阳直射点的纬度是        。④的地点在      

(2)②的地点是       ,该地夏半年太阳高度值h的变化范围是      

(3)四地中发生极昼现象的是       地。③地正午太阳高度H1=      

(4)四地的纬度从高到低的排列是      

(5)为了接受较强的阳光,①处的住宅门应朝向       ,③处住宅门窗应朝向      

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图中①②③④四条线分别表示北半球夏半年某日四地的太阳高度变化过程,读图后完成下列问题。

(1)这一天,太阳直射点的纬度是________________。④的地点在________________。

(2)②的地点是___________,该地夏半年太阳高度值h的变化范围是________________。

(3)四地中发生极昼现象的是________________地。

(4)四地的纬度从高到低的排列是________________________________。

(5)为了接受较强的阳光,①处的住宅门窗应朝向________________,③处住宅门窗应朝向________________。

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图中①②③④四条线分别表示北半球夏半年某日四地的太阳高度变化过程,读图后回答下面试题(h为一已知量)。

③地正午太阳高度H是(  )

A.2h    B.3h    C.4h     D.h

四地的纬度从高到低排列,正确的是 (  )

A.④①③②     B.④③①②    

C.②①③④      D.②③①④

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科目:高中地理 来源:2010年浙江省高三上学期开学考试地理卷 题型:选择题

下图中①②③④四条线分别表示北半球夏半年某日四地的太阳高度变化过程,读图后回答18—19题(h为一已知量)。

1.③地正午太阳高度H是(  )

A.2h    B.3h    C.4h     D.h

2.四地的纬度从高到低排列,正确的是 (  )

A.④①③②     B.④③①②    

C.②①③④      D.②③①④

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图中①②③④四条线分别表示北半球夏半年某日四地的太阳高度变化过程,读图后回答下列问题。

(1)这一天,太阳直射点的纬度是           。④的地点在             

(2)②的地点是           ,该地夏半年正午太阳高度值h的变化范围是             

(3)四地中发生极昼现象的是         地。③地正午太阳高度H1         

(4)四地①②③④的纬度从高到低的排列是                

(5)为了接受较强的阳光,①处的住宅门窗应朝向      ,③处住宅门窗应朝向            

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科目:高中地理 来源: 题型:022

下图中①②③④四条线分别表示北半球夏半年某日四地的太阳高度变化过程,读图后回答下列问题:

1)这一天,太阳直射点的纬度是_____________。④的地点在___________________

2)②的地点是___________________,该地夏半年太阳高度值h的变化范围是___________________   

3)四地中发生极昼现象的是___________________地。③地正午太阳高度___________________   

4)四地的纬度从高到低的排列是_________________________________   

5)为了接受较强的阳光,①处的住宅门应朝向___________________,③处住宅门窗应朝向___________________。

 

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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043

下图中①②③④四条线分别表示北半球夏半年某日四地的太阳高度变化过程,读图后回答下列问题:

1)这一天,太阳直射点的纬度是_____________。④的地点在___________________

2)②的地点是___________________,该地夏半年太阳高度值h的变化范围是___________________   

3)四地中发生极昼现象的是___________________地。③地正午太阳高度___________________   

4)四地的纬度从高到低的排列是_________________________________   

5)为了接受较强的阳光,①处的住宅门应朝向___________________,③处住宅门窗应朝向___________________。

 

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科目:高中地理 来源:湖北省荆州中学2008-2009学年上学期高一期中考试(地理) 题型:069

下图中①②③④四条线分别表示北半球夏半年某日四地的太阳高度变化过程,读图后回答下列问题(h为一已知量)。

(1)

这一天太阳直射点的纬度是________。④表示的地点是________。

(2)

②表示的地点是________。该地夏半年太阳高度值h的变化范围是________。

(3)

四地中,发生极昼现象的是________、________地。③地正午太阳高度H=________。

(4)

四地的纬度从高到低排列,正确的是________

[  ]

A.

④①③②

B.

④③①②

C.

②①③④

D.

②③①④

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科目:高中地理 来源: 题型:022

图中①②③④四条线分别代表北半球夏半年某日四地的太阳高度日变化过程,读图后回答下列问题。(h为一已知量)

1表示的地点是________,判断理由是________________

  该地夏半年太阳高度值h的变化范围是________

2)这一天,太阳直射点的纬度是________

3)四地中,发生极昼现象的是________地。这一天地球上发生极昼现象的地区是________

4表示的地方是________,判断理由是________

5)该日③④两地的正午太阳高度数值H1________H2________

 

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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043

图中①②③④四条线分别代表北半球夏半年某日四地的太阳高度日变化过程,读图后回答下列问题。(h为一已知量)

1表示的地点是________,判断理由是________________

  该地夏半年太阳高度值h的变化范围是________

2)这一天,太阳直射点的纬度是________

3)四地中,发生极昼现象的是________地。这一天地球上发生极昼现象的地区是________

4表示的地方是________,判断理由是________

5)该日③④两地的正午太阳高度数值H1________H2________

 

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