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1、依次填入下列横线处的词,恰当的一项是

    读万卷书,行万里路,可以不断丰富生活阅历,提高人格修养。走近书籍,我们丰富了知识,受到精神上的熏陶;走近自然,我们学会了平等,受到思想上的       ;走近生活,我们收获了感动,受到心灵上的        ;走近古人,我们穿越了时空,受到灵魂上的   

A.启发  震撼  洗礼            B.启迪  震撼  洗礼   

C.启迪  震动  洗涤            D.启发  震动  洗涤

评卷人

得分

 

 

二、填空题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

1、B

二、填空题

 

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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:

依次填入下列横线处的词,恰当的一项是

    读万卷书,行万里路,可以不断丰富生活阅历,提高人格修养。走近书籍,我们丰富了知识,受到精神上的熏陶;走近自然,我们学会了平等,受到思想上的       ;走近生活,我们收获了感动,受到心灵上的        ;走近古人,我们穿越了时空,受到灵魂上的   

A.启发  震撼  洗礼            B.启迪  震撼  洗礼   

C.启迪  震动  洗涤            D.启发  震动  洗涤

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

语段阅读

屋顶上的月光

 

  ①有一位少年,童年时期就失去了双亲,而惟一相依为命的哥哥也只能靠辛勤的演奏来赚取生活费。家境贫寒,生活很是艰苦,然而这一切阻挡不了他对音乐的热爱和渴望。他准备去距家四百公里外的汉堡拜师学艺。当时交通不便,经济又拮据,于是哥哥劝他说:“在家里学吧,我来教你。”少年摇摇头,坚定地说:“就是走,我也要走到汉堡。”

  ②他一路________,饿了啃干粮,渴了喝泉水,累了在农家的草垛旁或是马厩里歇一晚,历尽千辛万苦走到了汉堡。长途跋涉,使他的脚上磨起了无数水泡,人也变得又黑又瘦,但是他的信心却有增无减。

  ③困难接踵而来。虽然来到了汉堡,音乐教师的收费却很昂贵,而囊中羞涩的他剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃,跑遍了所有的音乐课堂,忍受着嘲笑和讥讽,终于得到一位老师的认可,做了他的学生。

  ④老师发现了他的天分,建议他去撒勒求学,那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途,忍饥挨饿地走到撒勒,经过苦苦哀求,一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂,以加倍的热情投入学习,天赋与勤奋使他很快脱颖而出。

  ⑤少年渐渐不能满足于简单的几套练习曲,渴望得到更多、更精深的曲谱来练习,他只有向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解,他语重心长地说:“这些曲子我演奏了几十年还觉得吃力。你不要以为出去学了几天就了不起了,还是练习吧!何况,那么贵重的曲谱,你弄坏了怎么办?”哥哥板着脸离开了,他却没有因此死心。

  ⑥哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用,这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱,用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷,点灯都是奢侈的事情,________的晚上,他就爬到屋顶上,在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀,在月光中任意翱翔。

  ⑦半年过去了,他抄写了厚厚一大沓曲谱,即将“大功告成”。那天,他一边抄写一支优美的管风琴曲,一边琢磨曲子的意境,竟忘了哥哥回来的时间。当哥哥发现弟弟欺瞒自己,偷了曲谱来抄,气怒交加,竟把他珍藏的抄本一页页撕得粉碎。

  ⑧又一个夜晚,哥哥疲倦地归来。临近家门,他听到一支优美而哀怨的曲子,那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡旋转,他不知不觉地被感染了。音乐如泣如诉,________。哥哥站在月光下倾听着,深为其悲,眼泪潸然而下。他终于相信,弟弟足以有天分演奏好任何一支曲子。他走进屋,含着泪水轻轻搂住了弟弟,决定从此全力支持弟弟在音乐上继续深造。

  ⑨少年终于一偿夙愿,美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。

  ⑩曾经有人问他,是什么支持你走过那么艰苦的岁月?他笑说:“是屋顶上的月光。”

1.给下列词语注音、释义。

1)拮据:( )________________  2)潸然:( )________________

2.根据文中画线句的意思,在第②段和第⑥段空缺的横线上分别填上一个恰当的成语和一个四字短语。

___________________________    ___________________________

3.文中第⑧段空缺的横线上,应填句子的排比顺序为:_________________

1)有对美好理想的追求    2)有对身世坎坷的感叹

3)有对光明的无限渴望    4)有对遭遇挫折的哀伤

4.文中有一个句子起到了总领全文的作用,这个句子是____________________________

_______________________________________________________________________

5.第⑤段结尾说“哥哥板着脸离开了,他却没有因此死心”,此时的“他”想了些什么?请发挥你的想象,写出此时少年的心理活动。

_______________________________________________________________________________

6.下面对本文写作特色的分析,不正确的一项是( )

A.散文分叙事散文和抒情散文,本文为叙事散文。

B.本文综合运用了记叙、描写、抒情等表达方式,成功地刻画了少年巴赫这一人物形象。

C.本文的线索是“屋顶上的月光”,着重记叙的是少年巴赫在月光下抄写曲谱的情景。

D.文章结尾用巴赫的话作结,揭示了主旨,深化了中心。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

读下面文字,完成后面的题。
迎风摇yè(   )的细竹,心底总莫名地濡湿:是谁砍它成笛?是谁钻它出孔?又是谁在月圆的窗下,吹它成曲?竹管原本不会发声,是多情的少年赋予它歌喉;就像月亮,本是天上的一堆乱石,从来就没有光亮,是kāng kǎi(    )(    )的太阳送给它光芒。
故事里说,一个樵夫因为救助了上帝的信使莫克瑞,莫克瑞便回报樵夫一把金斧。背着金斧砍柴的樵夫一定欣喜万端,感恩不尽。所以,当我清爽而又快乐地跨出家门的时候,我的笑纹里总是漾满了谢意;                                   。即使没有莫克瑞赠我以金斧,但在长长的生命隧洞中,一定还有人在为我一斧一斧凿穿头顶的黑暗。因此,a.      ;b.       ;c.       。就像一片花开,全凭借泥土、阳光、雨露,再饱满的一粒种子,失去环境,也无处生根。离开背后的支持,谁行?
(1)下列依次填入文章a.b.c处的正确选项是(    )。(3分)
①一圆明月也没有理由炫耀它华光皎洁
②一个人也没有理由张扬成绩卓著
③一只芦笛没有理由吹嘘它的歌声悠扬
A.???B.???C.???D.???
(2)根据拼音依次写出文段括号处应填入的词语。(3分)

(3)联系上下文,仿照加着重号的语句在横线处补充恰当的语句。(4分)
                                                                      

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读古文《山市》,回答问题。
  奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。_______,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。_______,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。_______风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。_______,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
1.解释下列划线的词。
(1)不一见(   )(   )
(2)中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目。(   )
(3)相顾惊疑,念近中无此禅院(   )
(4)倏忽,如拳如豆。(   )
(5)碧瓦飞(   )
(6)直接霄汉(   )
(7)黯然缥缈(   )
(8)人烟市(   )
(9)窗扉皆洞开(   )
(10)高垣睥睨,连亘六七里(   )
2.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是(   )
①未几 无何 逾时 既而
②无何 未几 既而 逾时
③既而 未几 无何 逾时
④逾时 既而 未几 无何
3.下列句子中“然”的用法不同于其它三项的一项是(   )
①忽大风起,尘气莽莽然。
②忽有庞然大物,拔山倒树而来。
③为之怡然称快。
④然数年恒不一见。
4.与文中“惟危楼一座,直接霄汉”的意思相近的一项是(   )
①危楼高百尺,手可摘星辰。
②盈盈一水间,脉脉不得语。
③星汉灿烂,若出其里。
④飞流直下三千尺,疑是银河落九天
5.翻译句子
(1)而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
__________________________________________________________
(2)中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
__________________________________________________________
(3)高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣
__________________________________________________________
(4)既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
__________________________________________________________
6.根据课文,回答下列问题。
(1)为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼市”?
__________________________________________________________
(2)出自本文的成语有哪些?(至少写出三个)
__________________________________________________________
(3)请你用一两个词语概括山市的特点
__________________________________________________________
(4)请找出本文中的两个通假字:
_______通_______  _______通_______
(5)简要赏析“忽见山头有孤塔耸起,高插青冥”一句中的“插”字的表达效果。
__________________________________________________________
(6)除“忽”一词外,请从文中依次摘出五个表时间的词,并分别加以解释,再说明它们在文中所起的作用。
__________________________________________________________
(7)山市的出现经历了三个阶段,从_______到_______为初生阶段;_________为发展阶段;_________是高潮阶段。

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科目:初中语文 来源:2009年湖南省永州市初中毕业学业水平考试语文试卷及答案 题型:043

  “古、奇、灵、秀”的阳明山,积淀着深厚的“和”文化,被海内外誉为“万和之山”。

  由永州市委宣传部举办的第三届阳明山“和”文化旅游节正在筹办中。

  “和”文化旅游节主题口号是:“世界因和而美”、“和美阳明,博爱天下”、“两岸和、中国和、世界和”。

  “和”文化精神载体是:“中华万和大鼎及”和”文化主题公园。“中华万和大鼎及”上铸有以联合国原秘书长安南为代表的万余名海内外人士题写的一万个“和”字;“和”文化主题公园融聚山水和美、生态和谐的寓意。

  请你参加第三届“‘和’文化旅游节”的筹备工作。

1.筹备组选取了一些体现“和”文化的经典名句,请你补全。

①天时不如地利,________。(孟子《得道多助,失道寡助》)

②________,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)

③故人________,________,使老有所终,壮有所用……(《》礼记大道之行也)

④曲径通幽处,禅房花木深。________,________(常建《题破山寺后禅院》)

⑤绿树村边合,________。________,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)

2.“‘和’文化旅游节”志愿者招聘正在进行中。应聘者江林递交的自我推荐书如下,其中有多处错误,请你给以指正。

①我叫江林,高一学生,永州市人,体魄强建,能吃苦耐劳,懂英语善交际。

②对阳明山,我有一定的了解。它挽日月辉光,聚山川灵气。登顶峰,可以北跳衡岳,南望九嶷,潇湘秀色尽收眼底。每逢5月,山顶如精心修剪一般高矮一致的野生红杜鹃,有的裹着花蕾正待怒放,有的开满鲜花迎风摆动,堪称“天下第一杜鹃红”。

③对阳明山的“和”文化,我有较深的研究。阳明山的“阳”“明”二字是天地之“和”、阴阳之“和”;阳明山的优美生态是自然之“和”;阳明山佛、道共处,是宗教之“和”;双牌阳明山、台湾阳明山,同名同姓,更是两岸关系之“和”。

如果本届“‘和’文化旅游节”能让我成为一名志愿者,将是我的荣幸。

(1)第①②段中加粗的词中,有错别字,请找出来,加以改正。

________改为________  ________改为________

(2)第②段中画线的句子不够简洁,请用两个成语替代,这两个成语依次是:

________  ________

(3)第④段画线的句子有语病,请修改。

3.为考查江林的解说水平,评委要求他朗读下面一首小诗,他有些为难,请你给以指导。

如果所有人都害怕而离开了你,那么,你,一个不幸的人,就敞开心扉,孤军前进!如果无人在狂风暴雨的茫茫黑夜里高举火把,那么,你,一个不幸的人,让痛苦点燃你心中的明灯,让它成为你惟一的光明。

(1)诗中有两个加粗的字,他不会读,请你帮他注音。

(  )开心(  )

(2)诗中画线句子,他不会停顿,请你用“/”帮他划分节奏。

如 果 无 人 在 狂 风 暴 雨 的 茫 茫 黑 夜 里 高 举 火 把

面试结束后,一位评委对陪他去的母亲说,“你的孩子语言能力太差,我怀疑他从来没有好好上过语文课。”母亲听后心里很不是滋味,然而回到家里却对儿子说:“________”听了母亲的画,他沮丧的脸一下子舒展开来。

(1)这位评委对他母亲说的话,表达很不得体,请你改正。

________________________

(2)联系上下文,请将文中横线处母亲所说的话补写出来。

________________________

5.下面是“中华万和大鼎”落成庆典祝词中的语句,依次填入横线上正确的一项是:

________________。与时俱进,和谐化生。

①天地人和 ②地和物丰 ③天和雨顺 ④国和人定 ⑤家和事兴 ⑥万物繁盛

A.⑥①③②⑤④

B.①③②④⑤⑥

C.③②⑤④①⑥

D.⑤④③②①⑥

6.“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。为宣传”和“文化,如果请文化背景相契合的古今名人来代言下列四则广告,最不恰当的一组是:

A.请陶渊明代言  “自然阳明,和美自然”

B.请柳宗元代言  “和美阳明,博爱天下”

C.请安南代言   “世界因和而美”

D.请台湾新党主席郁慕明代言  “两岸和,中国和,世界和”

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

(2004 宁波)阅读下文,回答1-6题。

把火星改造成另一个地球

  ①据《新闻晨报》报道,随着美国和欧洲□火星工作的进行,人们发现,要想在短期内发现火星生命,希望十分渺茫。但是,英国媒体28日□,美英等国的科学家们正在□一个大胆的计划——把红色的火星改造成另一个地球,使蓝色的海洋、绿色的田野、温和的清风覆盖如今的不毛之地,让生命在火星上尽情□。

  ②当然,这个看起来像科幻小说的计划也招来了许多人的批评,他们认为,把火星变成地球的计划与其说是异想天开,不如说是荒谬绝伦,因为,它很可能会给火星带来致命的灾难。

  支持者:把火星改造成“生命天堂”

  ③英国《观察家报》28日刊文说,越来越多的火星研究人员认为,在海洋与河流从火星消失几百万年之后的今天,人类有可能把火星改造成类似地球的“生命天堂”。一些科学家正在以严肃的态度考虑,如何用人类的智慧帮助火星恢复其远古年代的辉煌面貌——大大小小的陨石坑变成星罗棋布的湖泊,__________,红色星球焕然一新,变成适宜人类居住的新家园。

  ④借着今年初“勇气”号和“机遇”号火星车相继成功登陆火星的东风,美国宇航局(NASA)在布什总统的大力要求下,已经展开了一个总耗资达数十亿美元的火星研究计划。作为该庞大计划的一部分,美国宇航局将于下周主持召开一个大型国际研讨会,其主题就是如何把火星改造成“小地球”。届时,将有来自世界各地的火星研究人员出席大会,包括阿瑟·克拉克、格雷格·拜尔在内的一些著名科幻作家也受到了邀请。

  ⑤美国宇航局太空生物学高级科学家迈克尔·梅尔说:“长期以来,改造火星一直是热门的科幻话题,但现在,科学家们开始尝试将这个‘天方夜谭’变为现实。我们认为,改造火星这个话题已经像其他的科研项目一样,存在其实现的可能性。”如今,大部分宇航员都认为,火星确实可以被改造成“小地球”,不过,要实现这一目标,必须有大量的资金,科学家们也至少得为之奋斗几十年。

  ⑥美国宇航局加利福尼亚州艾姆斯研究中心的克里斯·麦克凯也将参加下周的讨论会。麦克凯在会前对记者透露,目前科学家提出的两个改造火星的方案都能有效地改造火星,它们也将是改造火星的关键一步。一旦有了稠密、温暖的大气层,火星土壤中的冰就会融化,其结果就是可以在火星上种植农作物了。把地球上的花草树木移植到改造过的火星上,就能为那儿提供氧气,火星大气层将会逐渐变得跟地球大气层一样。麦克凯说:“我们应该认真考虑送地球生命去火星的可能性。”

  反对者:毁了地球别再毁火星

  ⑦当然,与所有“惊世骇俗”的计划一样,改造火星计划也招致许多人的反对,很多科学家就认为,这个想法本身就是可怕的、不负责任的。

  ⑧美国天文研究中心的保罗·穆丁就表示:“改造火星的计划即使算不上疯狂,也可称之为极端,这是一件非常可怕的事情。如果这仅仅是一个科幻小说中的情景,我们还可以一笑了之,但现在,它快变成一个恐怖的事实了。”穆丁强调说:“我之所以说改造火星计划是可怕的,是因为人类已经以一个惊人的速度破坏了自己居住的星球。现在,我们不对此进行反思和补救,反而又开始讨论如何去毁掉另一个星球。”

  ⑨由于在过去几个月中,美欧在火星探测行动中发现了火星上存在过支持生命的环境,不能排除存在火星生命的可能性,一些科学家就更加坚定地反对改造火星计划了。

  ⑩在印第安那大学任教的美国宇航局太空生物学家丽莎·普拉特就愤怒地表示,改造火星将直接危及可能存在的火星生命,这会给大空生物学带来无法弥补的灾难。普拉特说:“听到这个(改造火星)计划,我感到很难受。因为,我们正发现,火星上可能存在生命,而且。我越来越觉得,那些微生物可能就躲在火星的土壤里,我们即将迎来发现火星生命的那一天。可是现在,有些人却在商量如何彻底改造火星,这将完全毁掉火星本土的生命。这在科学上和伦理上都是个大错误。”

(1)依次填入第①段空格处最恰当的一组词语是

[  ]

A.勘测
揭露
讨论
蹦跳
B.观测
透露
准备
雀跃
C.勘探
泄漏
筹划
跳动
D.探测
披露
酝酿
跳跃

(2)填入第③段横线处最恰当的一个句子是

[  ]

A.火红荒凉的山脊披上郁郁葱葱的绿装

B.用郁郁葱葱的森林覆盖火红荒凉的山脊

C.郁郁葱葱的森林把火红荒凉的山脊覆盖

D.火红荒凉的山脊被郁郁葱葱的森林覆盖

(3)解释第⑤段中“天方夜谭”一词在文中的意思。

______________________________________________

(4)下面是根据第⑥段内容画出的改造火星的流程示意图,这个流程主要包括5个环节。下边列出的是5个环节的主要内容。请把各个环节的代号A、B、C、D、E分别填在相应的横线上。

            

A.移植花草树木

B.土壤中的冰融化成水

C.覆盖上稠密温暖的大气层

D.逐渐变成类似地球的大气层

E.靠植物提供氧气

①________②________③________④________⑤________

(5)从全文看,本文的结构特点是___________________。

(6)对于改造火星,有支持者,也有反对者。请说说你的观点和理由。

___________________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:048

(2004 宁波)阅读下文,回答1-6题。

把火星改造成另一个地球

  ①据《新闻晨报》报道,随着美国和欧洲□火星工作的进行,人们发现,要想在短期内发现火星生命,希望十分渺茫。但是,英国媒体28日□,美英等国的科学家们正在□一个大胆的计划——把红色的火星改造成另一个地球,使蓝色的海洋、绿色的田野、温和的清风覆盖如今的不毛之地,让生命在火星上尽情□。

  ②当然,这个看起来像科幻小说的计划也招来了许多人的批评,他们认为,把火星变成地球的计划与其说是异想天开,不如说是荒谬绝伦,因为,它很可能会给火星带来致命的灾难。

  支持者:把火星改造成“生命天堂”

  ③英国《观察家报》28日刊文说,越来越多的火星研究人员认为,在海洋与河流从火星消失几百万年之后的今天,人类有可能把火星改造成类似地球的“生命天堂”。一些科学家正在以严肃的态度考虑,如何用人类的智慧帮助火星恢复其远古年代的辉煌面貌——大大小小的陨石坑变成星罗棋布的湖泊,__________,红色星球焕然一新,变成适宜人类居住的新家园。

  ④借着今年初“勇气”号和“机遇”号火星车相继成功登陆火星的东风,美国宇航局(NASA)在布什总统的大力要求下,已经展开了一个总耗资达数十亿美元的火星研究计划。作为该庞大计划的一部分,美国宇航局将于下周主持召开一个大型国际研讨会,其主题就是如何把火星改造成“小地球”。届时,将有来自世界各地的火星研究人员出席大会,包括阿瑟·克拉克、格雷格·拜尔在内的一些著名科幻作家也受到了邀请。

  ⑤美国宇航局太空生物学高级科学家迈克尔·梅尔说:“长期以来,改造火星一直是热门的科幻话题,但现在,科学家们开始尝试将这个‘天方夜谭’变为现实。我们认为,改造火星这个话题已经像其他的科研项目一样,存在其实现的可能性。”如今,大部分宇航员都认为,火星确实可以被改造成“小地球”,不过,要实现这一目标,必须有大量的资金,科学家们也至少得为之奋斗几十年。

  ⑥美国宇航局加利福尼亚州艾姆斯研究中心的克里斯·麦克凯也将参加下周的讨论会。麦克凯在会前对记者透露,目前科学家提出的两个改造火星的方案都能有效地改造火星,它们也将是改造火星的关键一步。一旦有了稠密、温暖的大气层,火星土壤中的冰就会融化,其结果就是可以在火星上种植农作物了。把地球上的花草树木移植到改造过的火星上,就能为那儿提供氧气,火星大气层将会逐渐变得跟地球大气层一样。麦克凯说:“我们应该认真考虑送地球生命去火星的可能性。”

  反对者:毁了地球别再毁火星

  ⑦当然,与所有“惊世骇俗”的计划一样,改造火星计划也招致许多人的反对,很多科学家就认为,这个想法本身就是可怕的、不负责任的。

  ⑧美国天文研究中心的保罗·穆丁就表示:“改造火星的计划即使算不上疯狂,也可称之为极端,这是一件非常可怕的事情。如果这仅仅是一个科幻小说中的情景,我们还可以一笑了之,但现在,它快变成一个恐怖的事实了。”穆丁强调说:“我之所以说改造火星计划是可怕的,是因为人类已经以一个惊人的速度破坏了自己居住的星球。现在,我们不对此进行反思和补救,反而又开始讨论如何去毁掉另一个星球。”

  ⑨由于在过去几个月中,美欧在火星探测行动中发现了火星上存在过支持生命的环境,不能排除存在火星生命的可能性,一些科学家就更加坚定地反对改造火星计划了。

  ⑩在印第安那大学任教的美国宇航局太空生物学家丽莎·普拉特就愤怒地表示,改造火星将直接危及可能存在的火星生命,这会给大空生物学带来无法弥补的灾难。普拉特说:“听到这个(改造火星)计划,我感到很难受。因为,我们正发现,火星上可能存在生命,而且。我越来越觉得,那些微生物可能就躲在火星的土壤里,我们即将迎来发现火星生命的那一天。可是现在,有些人却在商量如何彻底改造火星,这将完全毁掉火星本土的生命。这在科学上和伦理上都是个大错误。”

1)依次填入第①段空格处最恰当的一组词语是

[  ]

A.勘测

揭露

讨论

蹦跳

B.观测

透露

准备

雀跃

C.勘探

泄漏

筹划

跳动

D.探测

披露

酝酿

跳跃

2)填入第③段横线处最恰当的一个句子是

[  ]

A.火红荒凉的山脊披上郁郁葱葱的绿装

B.用郁郁葱葱的森林覆盖火红荒凉的山脊

C.郁郁葱葱的森林把火红荒凉的山脊覆盖

D.火红荒凉的山脊被郁郁葱葱的森林覆盖

3)解释第⑤段中“天方夜谭”一词在文中的意思。

______________________________________________

4)下面是根据第⑥段内容画出的改造火星的流程示意图,这个流程主要包括5个环节。下边列出的是5个环节的主要内容。请把各个环节的代号ABCDE分别填在相应的横线上。

            

A.移植花草树木

B.土壤中的冰融化成水

C.覆盖上稠密温暖的大气层

D.逐渐变成类似地球的大气层

E.靠植物提供氧气

________________________________________

5)从全文看,本文的结构特点是___________________

6)对于改造火星,有支持者,也有反对者。请说说你的观点和理由。

___________________________________________________________

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科目:初中语文 来源:黄冈重点作业 初二语文(上) 题型:048

阅读理解:

王婆卖瓜”不再“夸瓜”

南京企业热衷提高“美誉度”

  今年“六一”,不少企业争相为儿童送礼。5月31日,省暨南京市妇联组织咨询活动,“金芭蕾”向来咨询的小朋友赠送儿童润肤霜。6月1日,副省长张怀西率队慰问清凉山小学时,宝高玩具有限公司给该校赠送智力玩具。这天几百位小朋友在省妇幼活动中心联欢,品尝的是“美登高”的冷饮……众企业为何热情向“小上帝”送礼?都说,要树立“孩子的朋友”“热爱孩子”这样的美好的形象。

  从80年代起,世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视硬广告——直接介绍产品。“上帝”对这种“王婆卖瓜,自卖自夸”反感了,于是企业顺应“上帝”心理,来个新的公关战术——“王婆卖瓜,不吆喝卖瓜,但又要让你知道在卖瓜”。提高企业美誉度的“软广告”由此应运而生。像美国的“可口可乐”公司,一会儿到中东解救饥荒,一会儿到非洲①灾民,不久前,他们又在莫斯科街头,树起了1000个电话亭。种种公益壮举,把“可口可乐”宣扬得全球闻名。

  随着三资企业在中国大地雨后春笋般的涌现,“软广告”也随之发展起来。“雀巢咖啡”落户中国后,年年②上海少年宫。今年7月,还将③华东少儿比智慧、比动手能力的“拼拼乐”大赛。“南京小姐”的桂冠标名权却被广州佛山安安化妆品厂买走。今年则不同了,省妇联为“十佳健康儿童评选”寻找合作伴,在宁卖公爵奶粉的成丰达有限公司立刻响应。在80万广告费已告罄的情况下,从办公费里拨出了10万。还有的企业在“三八”节期间,为女士“添风采”,“六一”为儿童“送爱心”。南京地区企业增加美誉度的活动,堪称活跃了。

1.在文中①②③处依次填入下列词语,恰当的一项是

[  ]

A.赞助  援助  资助

B.援助  赞助  资助

C.资助  赞助  援助

2.下列各项中引号的用法与“金芭蕾”的引号用法相同的一项是

[  ]

A.“小上帝”
B.“热爱孩子”
C.“美登高”
D.“添风采”

3.文中“告罄”的“罄”在《新华字典》中和“倾、情、清、庆”等字排在同一个音部中,而且排在最后,根据该字典的编排特点来推断,“罄”的读音应是________;根据上下文的意思,“告罄”可理解为________。

4.文中“雨后春笋”是________结构的短语,它的意思是比喻________。

5.“软广告,在南京,去年还挺冷”中的“冷”的含义是

[  ]

A.做“软广告”的人感到寒冷

B.对做“软广告”不重视,比较冷淡

C.对做“软广告”的人不热情

6.画横线的句子中加粗的“立刻”一词去掉好不好,为什么?

___________________________________________________________。

7.新闻的标题有主标、引标、副标,本文的“‘王婆卖瓜’不再‘夸瓜’”属________,“南京企业热衷‘美誉’”属________。

8.文中第一段的中心句是:________。

9.第三段画线部分采用了________的写法。

10.从全文内容来看,“软广告”的含义是:

__________________________________________________________

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下文,回答后面的问题。

①在亚洲西部,巴勒斯坦和约旦___________(交界  交汇)处,有一个(a死海。远远望去,死海的波涛此起彼伏,无边无际。但是,谁能想到,如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生?___________(大概  大约)就是死海得名的原因吧。

②然而,令人惊叹的是,人们在这无鱼无草的海水里,___________(竟能  还能)自由游弋;即使是不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死。真是(b死海不死

③传说大约两千年前,罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷,攻到死海岸边,下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被投入死海,并没有沉到水里淹死,却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒,再次下令将俘虏扔进海里,但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色,以为奴隶们受神灵保佑,屡淹不死,只好下令将他们全部释放。

④那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高。据___________(估计  统计),死海水里含有多种矿物质:135.46亿吨氯化钠(食盐);有63.7亿万吨氯化钙;有20亿吨氯化钾;另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起,占死海全部海水质量的23%~25%。这样,就使海水的密度大于人体的密度,无怪乎人一到海里就自然漂起来,沉不下去。

1.选文中ab两处引号的作用分别是:a.__________________b. __________________

2.选择正确的词语,依次填入选文横线处。

3.第①段中加点的词指代的内容是__________________________________________

4.第④段中画线句子的排列顺序是否恰当?为什么?

5.依据咸度”“密度”“人沉不下去三者的因果关系,仔细阅读第④段后填空。

因为___________,所以___________;因为___________,所以_______________________,从而人不会被淹死。

6.下列对选文分析不恰当的两项是(   

A.①②段引出死海不死的结论,其中的两个字含义迥异,从不同方面反映了死海的特征。

B.第③段引用罗马统帅狄杜处决俘虏的传说的目的只是为了增强死海的神奇色彩,激起读者的阅读兴趣。

C.第④段所用的四个数据都是确数,从不同方面介绍了死海的含盐量,具有科学性。

D.死海的生态特征是海中没有鱼虾、水草,海边寸草不生;死海的本质特征是海水的浮力大。

E.选文融知识性、科学性、趣味性为一体,由浅入深、由表及里地介绍了死海的特征。

 

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