科目:初中语文 来源: 题型:
陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然联系起来以抒发强烈爱国之情的诗句是:________________________,________________________。
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陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是___________________,________________________。
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陆游《十一月四日风雨大作》鉴赏
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
1.这首诗的后两句,巧借自然界的风雨把现实与 自然地联系起来,借此抒发 之情。
2.对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A、由于“僵卧孤村”,而且风雨大作,所以诗人情不自禁地哀叹连连。
B、“风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征了南宋朝廷风雨飘摇。
C、诗中两次写到了北疆战事,但都是诗人的意想,并非身临疆场。
D、全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情,感有肺腑。
3.对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是( )
A、诗的一、二句集中在一个“思”字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C、全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D、“僵卧”道出了老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠优化训练 八年级语文(上) 题型:048
阅读《十一月四日风雨大作》,回答问题。
十一月四日风雨大作陆 游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
1.解词。
戍:________________。
夜阑:________________。
2.这首词的后两句,巧借自然界的风雨把现实与________自然地联系起来,借此抒发________________之情。
3.对这首诗的赏析,不正确的一项是
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A.由于“僵卧孤村”,而且风雨大作,所以诗人情不自禁地哀叹连连。
B.“风吹雨”既是实写,扣题“风雨大作”,又象征了南朝宋廷风雨飘摇。
C.诗中两次写到北疆战事,但都是诗人的想像,并非身临疆场。
D.全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情,感人肺腑。
科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 八年级语文上 (苏教版) 银版 苏教版 银版 题型:048
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科目:初中语文 来源:精编教材全解 语文 八年级上册 苏科版 苏科版 题型:022
根据提示补写句子。
陆游在《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来抒发强烈爱国之情的句子是:________,________。
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