精英家教网 > 初中语文 > 题目详情

4、李白的《渡荆门送别》一诗中,写出诗人渡过荆门进入楚地看到江水冲出山峦向着原野奔腾而去的壮阔景色的诗句是:                                    

4、山随平野尽    江入大荒流

请在这里输入关键词:
相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:

李白的《渡荆门送别》一诗中,写出诗人渡过荆门进入楚地看到江水冲出山峦向着原野奔腾而去的壮阔景色的诗句是:                                    

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:04全国中考试题集锦中考必备 语文 题型:022

诗文默写。

李白的《渡荆门送别》一诗中写诗人渡过荆门,进入楚地,看到江水浩瀚、景色壮阔的诗句是“________________,________________”。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:四川省仪陇县2010-2011学年八年级上学期期末教学质量监测语文试题 题型:043

李白在《渡荆门送别》诗中最后两句“仍怜故乡水,万里送行舟。”写故乡之水恋恋不舍地一路送我远行,用的什么修辞手法?诗人借此抒发了怎么样的情感?

答:_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:2007年湖北省潜江市初中毕业生学业考试、语文试卷 题型:048

品读李白的《渡荆门送别》,然后答题。

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

(1)

本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“________”。

(2)

下面对本诗的赏析有误的一项是

[  ]

A.

首联叙事,直扣诗题,交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。

B.

颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。

C.

颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。

D.

尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之情。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:江苏省泰州市海陵区六校2011-2012学年八年级上学期期中考试语文试题 题型:048

阅读李白的《渡荆门送别》,完成下题。

渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

1.这首诗抒发了作者对故乡思念依依不舍之情。请写出与该主题有关的诗句,2句。

__________________

2.这首诗中间两联描绘过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”,“入”两字用得好,历来为人称颂,请选其一分析

__________________

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:

李白《渡荆门送别》(人教版《语文》第三册)

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

对该诗的赏析不正确的一项是(     )

A、这是一首五言律诗,中间两联不仅对仗工整,而且写得逼真如画,有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图。

B、颔联两句,写出了江水奔腾直泻的气势,景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。

C、尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行,既点明了题目,又暗示了故乡人的深情厚意。

D、全诗情景交融,想象奇特,显露了诗人豪迈的意气和浪漫的情怀。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:湖北省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

古诗赏析。品读李白的《渡荆门送别》,然后答题。
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“_________”。
(2)下面对本诗的赏析有误的一项是(   )
A.首联叙事,直扣诗题,交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
B.颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。
C.颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。
D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之情。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:2007年潜江市 仙桃市 江汉油田中等学校招生学业考试语文试卷(附答案) 题型:048

古诗赏析。品读李白的《渡荆门送别》,然后答题。

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

(1)

本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“________”。

(2)

下面对本诗的赏析有误的一项是

[  ]

A.

首联叙事,直扣诗题,交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。

B.

颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。

C.

颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。

D.

尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之情。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源: 题型:

名句填空。( 12分 )
(1) 李白在《渡荆门送别》中描绘夜间、黄昏时江面上美丽景色的诗句是                 ,               

(2) 秋风萧瑟,刘禹锡用“_               ,                  _”唱响秋色不悲的个性宣言。

(3)“满嘴荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”这是我国古典名著

《_____________   _》的开卷诗。

(4)《忘岳》中描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是:              ,             

(5)《春望》中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗句是                                     。

(6)老妇口述生死,暗含凄苦无奈的语句是:                                。《石壕吏》

(7)                     ,尚思为国戍轮台。《十一月四日风雨大作》

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:专项题 题型:默写题

(1)山随平野尽,                                      。(李白《渡荆门送别》)
(2)                                   ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
(3)晏殊《浣溪沙》的“                                  ,                                ”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现,表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。
(4)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如温庭筠《商山早行》中的“                                    ,人迹板桥霜”、马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦,
                                      ”。
(5)请写出古诗词中描写儿童的句子。(写出连续的两句)
                                                    ,                                                 
(6)请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子。(写出连续的两句) 
                                                    ,                                                 

查看答案和解析>>


同步练习册答案