科目:初中语文 来源: 题型:
望岳 杜甫
A ? B 。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
1.向大家介绍一下你所知道的杜甫。(2分)
2.将诗中的空白处补充完整。(2分)
A B
3.“造化钟神秀,阴阳割昏晓两句诗为我们描绘了怎样的形象? (2分)
4.判断下面对词语的欣赏正确的有两项( )。(4分)
A“造化钟神秀”中的“钟”是拟人的写法,把大自然写得有情有义,是“钟情”的意思。
B“阴阳割昏晓”中的“割”字,是割开的意思。全句诗写出了泰山的景致的雄伟。
C“会当凌绝顶”中的“凌”是“登上”的意思,这句表达了诗人由眼前的“望岳”而产生的“登岳”的愿望。
D“一览众山小”中的“一”是“一下子”的意思,表达了诗人急切领略泰山风光的心情。
科目:初中语文 来源: 题型:
科目:初中语文 来源:2011-2012学年广东省茂名一中七年级上学期单元检测语文试卷 题型:诗歌鉴赏
望岳 杜甫
A ? B 。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【小题1】向大家介绍一下你所知道的杜甫。(2分)
【小题2】将诗中的空白处补充完整。(2分)
A B
【小题3】“造化钟神秀,阴阳割昏晓 两句诗为我们描绘了怎样的形象? (2分)
【小题4】判断下面对词语的欣赏正确的有两项( )。(4分)
A“造化钟神秀”中的“钟”是拟人的写法,把大自然写得有情有义,是“钟情”的意思。
B“阴阳割昏晓”中的“割”字,是割开的意思。全句诗写出了泰山的景致的雄伟。
C“会当凌绝顶”中的“凌”是“登上”的意思,这句表达了诗人由眼前的“望岳”而产生的“登岳”的愿望。
D“一览众山小”中的“一”是“一下子”的意思,表达了诗人急切领略泰山风光的心情。
科目:初中语文 来源:2014届广东省七年级上学期单元检测语文试卷 题型:诗歌鉴赏
望岳 杜甫
A ? B 。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
1.向大家介绍一下你所知道的杜甫。(2分)
2.将诗中的空白处补充完整。(2分)
A B
3.“造化钟神秀,阴阳割昏晓 两句诗为我们描绘了怎样的形象? (2分)
4.判断下面对词语的欣赏正确的有两项( )。(4分)
A“造化钟神秀”中的“钟”是拟人的写法,把大自然写得有情有义,是“钟情”的意思。
B“阴阳割昏晓”中的“割”字,是割开的意思。全句诗写出了泰山的景致的雄伟。
C“会当凌绝顶”中的“凌”是“登上”的意思,这句表达了诗人由眼前的“望岳”而产生的“登岳”的愿望。
D“一览众山小”中的“一”是“一下子”的意思,表达了诗人急切领略泰山风光的心情。
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:广东省同步题 题型:阅读理解与欣赏
1、向大家介绍一下你所知道的杜甫。
答:__________________________________________________。
2、将诗中的空白处补充完整。
A____________________B_____________________
3、“造化钟神秀,阴阳割昏晓 两句诗为我们描绘了怎样的形象?
答:__________________________________________________。
4、判断下面对词语的欣赏正确的有两项( )( )
A “造化钟神秀”中的“钟”是拟人的写法,把大自然写得有情有义,是“钟情”的意思。
B “阴阳割昏晓”中的“割”字,是割开的意思。全句诗写出了泰山的景致的雄伟。
C “会当凌绝顶”中的“凌”是“登上”的意思,这句表达了诗人由眼前的“望岳”而产生的“登岳”的愿望。
D “一览众山小”中的“一”是“一下子”的意思,表达了诗人急切领略泰山风光的心情。
科目:初中语文 来源:湖北省模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:
《望岳》 (唐)杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
8.唐代诗人杜甫的《望岳》理解错误的一项是( )(2分)
A.诗句中没有一个“望”字,但句句写“望”,距离自远而近,时间从朝到暮,并由望岳而想象将来的登岳。
B.全诗借景抒情,情景交融,写出了泰山的神奇秀丽。
C.尾联写出了诗人登上了泰山后俯视一切的雄心和气概。
D.全诗洋溢着诗人蓬勃昂扬、不怕困难、勇于攀登的朝气。
科目:初中语文 来源:学习周报 语文 人教课标八年级贵州专版 2009-2010学年 第10期 总第166期 人教课标贵州专版 题型:048
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