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9、仿照开头两句的句式,通过联想,在后面两句的横线上填上适当的词语。

妈妈的头发白了,妈妈的                  

    把满头的黑发给了我;把               给了我;

    妈妈的腰弯了,妈妈的                     

    把挺直的脊梁给了我;把                 给了我。

9、示例:脸皱了  青春的面容    腿慢了  矫健的脚步(从内容和字数两方面考虑)

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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:

仿照开头两句的句式,通过联想,在后面两句的横线上填上适当的词语。

妈妈的头发白了,妈妈的                  

    把满头的黑发给了我;把               给了我;

    妈妈的腰弯了,妈妈的                     

    把挺直的脊梁给了我;把                 给了我。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:写句子

仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词语。
  妈妈的头发白了,把满头的黑发给了我;妈妈的腰弯了,把挺直的脊梁给了我;妈妈的_______________,把明亮的双眸给了我;妈妈的_____________,把美丽的青春给了我……

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:写句子

仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了 
把满头黑发给了我
妈妈的腰弯了
把挺直的脊梁给了我
妈妈的_________________ 
把明亮的双眸给了我
妈妈的_________________
把美丽的青春给了我

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:写句子

仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了    妈妈的________________
把满头黑发给了我   把明亮的双眸给了我
妈妈的腰弯了     妈妈的__________________
把挺直的脊梁给了我  把美丽的青春给了我

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:022

仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词语。

妈妈的头发白了          妈妈的________________

把满头黑发给了我    把明亮的双眸给了我

妈妈的腰弯了      妈妈的_________________

把挺直的脊梁给了我   把美丽的青春给了我

 

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科目:初中语文 来源:新教材新学案·语文 八年级 下册(人教新课标) 人教新课标 题型:043

仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句的横线上填上相应的词语。

妈妈的头发白了    妈妈的________________

把满头黑发给了我   把明亮的双眸给了我

妈妈的腰弯了     妈妈的________________

把挺直的脊梁给了我  把美丽的青春给了我

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科目:初中语文 来源: 题型:048

①总有这样一些人让我们感动。党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟,敬业六十秒”,桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”,乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐……从中,人们无不感受到一种品格,一种境界,这就是对国家、对人民、对事业的责任。

②也有这样一些事令我们痛心。一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失,一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害,一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中,人们看到了共同的祸根,这就是责任的缺失。

③什么是责任?责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。

  ④责任无处不在,存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家卫国。人在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。责任只有轻重之分,而无有无之别。

⑤责任是一种客观需要,也是一种主观追求。一切追求文明和进步的人们,应该基于自己的良知、信念、觉悟,自觉自愿地履行责任,为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。( )是道德责任,( )法定责任,( )不以个人意志为转移。不履行道德责任,会受到道德的谴责和良心的拷问;不履行法定责任,会受到法律的追究和制度的惩处。

⑥责任是成就事业的可靠途径。责任出勇气,出智慧,出力量。有了责任心,再危险的工作也能减少风险;没有责任心,再安全的岗位也会出现险情。责任心强,再大的困难也可以克服;责任心差,很小的问题也可能酿成大祸。

⑦责任是实现人的全面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律,都以责任相联结,都通过履行责任来体现,来升华。每个人只有在全面履行责任中,才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。每个人只有在推动社会的进步中,才能实现个性的丰富和完美。

⑧中华民族是勇于承担责任的民族,勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”;诸葛任事“鞠躬尽瘁,死而后已”;_______________;林则徐铭志“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。挺身而出,尽忠职守,利居众后,责在人先,是志士仁人薪火相传的思想标杆,是华夏子孙生生不息的精神动力。

⑨当前,我们正在建设的社会主义和谐社会。“构建和谐社会的过程,从一定意义上说,也是建设责任社会的过程。“各自责则天清地宁,各相责则天翻地覆。”每一位公民都各司其职,各负其责,才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。对个人是这样,对所有的地方、部门、企事业单位也是这样。

⑩责任是高尚的,需要崇尚;责任是美好的,需要赞美。每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。

(1)

本文的中心论点是什么?

(2)

本文阐述了“责任”的多种作用,请写出其中4种。

(3)

选文的开头两段有何作用?

(4)

请根据上下文的内容,仿照前后句子的形式,在选文第8自然段的画线处写上一句话。

(5)

根据文章意思,请选择一组恰当的关联词,填入选文第5自然段的括号中。(  )

A、尽管 但是 还   B、无论 还是 都

C、要么 要么 都   D、不但 还是  都

[  ]

(6)

本文采用了对比论证的方法,请找出一个例子概括下来,并说说本文使用这种论证方法的作用.

例子: ________________________________________________________________

作用:_________________________________________________________________

(7)

回想自己走过的路,在你的生活中(身边)一定有很多与“责任”有关的事情。请概述一个例子(不少于50字)。

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:056

阅读下文,回答15题。

“摔鱼”有感

①某日下馆子,碰到一个有趣的情景。

②一位食客点了一道菜: 清蒸级鱼。服务员从水中捞出一条活鱼,按量计价并让食客过目检验。食客要求服务员把鱼狠摔一下,服务员照办不误,然后又把鱼捡起来入厨烹调。据说有的餐馆将活鱼给食客看后,到厨房里又投入水中养起来,另换一条死鱼入锅。食客的对策便是将鱼摔个半死让你当即将鱼入锅,“偷梁换柱”便不成了。这种做法是否相沿成习,我不知道,但绝非这位食客的“即兴之作”。

③既然食客有了相当的经验,且发明了“防范术”,死鱼换活鱼的事大概是有的。想起多次吃过店里的烤鸭,戴高帽的厨师总向食客出示整鸭,尔后退到厨房里去切削装盘,端出来的是否“原装”却未可知。倘若是人,系前亮相,幕后换装,还多少能辨别出些面目来,而烹调加工后的鱼鸭之类实在是难以辨别真伪的。

④但问题还有另一面。如果店家诚信无欺,这摔鱼的要求不免苛刻失礼。纵为生意计,勉强为之,也算是尊严的被亵读。这人际关系的“紧张度”也真够令人难堪。

⑤然而疑者无罪。欺诈行为,随处可闻,让人不得不防。可叹的是,这样活着太累也太恐惧。

仿佛只有家里安全,出了门,入了社会的大环境,就得加倍小心地走路,谨防陷阱或冰窟。正经的商家也不好过,他得时时准备看顾客怀疑的目光。

⑤这种叫人不舒服的社会氛围,倒使我想起了一则电视小品。一个因故转让火车票,一个急需购票,两人交易做成,购票者忽然疑惑那位售票人为何照原价卖,莫非票是假的?售票人则疑惑起那位购票者竟说钱不必找了,莫非钱是假的?于是重又纠缠起来,纠缠到眼睁睁看着火车开走。此中虽无票贩子与造假钞者参与,但这类人的恶劣行径却搅乱了正常人际关系逻辑。正常人的正常行为被打上了问号。更有甚者,便是公共场合里有行善动机的人,也常常因怕遭误解而退避三舍,社会上空的疑云可谓浓矣! 大多数人是善的,只因恶人与恶行的存在,弄得善良的人也相互生疑。这个怪逻辑真令人深思!

⑦人的生活实在需要好的环境。所谓好的环境并非仅仅如目下的购房的地点选择那样,交通购物便利、服务设施齐全就够了。整天打头碰面的“周围人”怎样,其实是不可忽视的要素。这就是你生活其中的“人文环境”。

⑧“人文环境”的核心内容大概便是“社会风气”了。社会既然由人组成,这每日环绕我们的习习之风,恐怕便源于人的行为方式与道德水准,而最终源于“人心”(人的意识)。人们的交往有一种信任感、稳妥感、安全感,生活中自然有一种温馨体验。反之,到处埋伏着暗算与欺瞒,生活当然又会有一种难堪味道。假若人心险恶到如白居易诗中所描绘的那样——“太行之路能摧车,若比人心是坦途;巫山之水能覆舟,若比人心是安流。”甚至“人中有兽心”的话,那世界就太可怕了。

⑨由此观之,精神文明建设何等重要。

1.本文的中心论点是( )

A.人际关系中存在“紧张度”    B.社会上空遍布疑云

C.人的生活需要好的环境      D.精神文明建设十分重要

2.在论证方法上,本文________________________三段主要运用了事实论证,________________________三段主要运用了道理论证。(只填语段序号)

3.第⑧段从假设角度引用白居易的诗,描绘了________的严重程度。请你再写出你读过的白居易的任意一首诗中的一句________

4.作者对“摔鱼”这种行为的态度是( )(A.坚决反对 B.极力赞成 C.比较欣赏 D.冷静思考),作者持这种态度的原因是________

5.①至⑤段写的是曾经有过的欺诈行为以及顾客的“防范术”,而第⑥段写的是一个转让火车票的电视小品,这二者之间有什么联系?

 

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