科目:高中地理 来源: 题型:021
在很大程度上,植物是自然环境的一面镜子。其原因是( )?
A.植物可以美化环境
B.植物可以净化空气?
C.植物对环境有明显的指示作用
D.植物对环境污染有指示作用?
科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:021
A.植物可以美化环境
B.植物可以净化空气?
C.植物对环境有明显的指示作用
D.植物对环境污染有指示作用?
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
科目:高中地理 来源: 题型:013
有关生物与环境的关系正确的说法是[ ]
A.现今地球大气的成分,全部是由于绿色植物的光合作用形成的
B.绿色植物参与水循环,改善了陆地的水分状况
C.植物对自然环境往往有明显的指示作用,对环境污染没有指示作用
D.在有坡度的地区,树冠指示方向、生长状况好的一面是迎风面
科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:013
A.现今地球大气的成分,全部是由于绿色植物的光合作用形成的
B.绿色植物参与水循环,改善了陆地的水分状况
C.植物对自然环境往往有明显的指示作用,对环境污染没有指示作用
D.在有坡度的地区,树冠指示方向、生长状况好的一面是迎风面
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
科目:高中地理 来源:黄冈中学作业本 高一地理(上册) 题型:013
关于植物的分布与环境关系的叙述,错误的是
[ ]
A.影响植物分布最重要的因素是气候
B.植物在生活的过程中始终和周围环境进行着物质和能量的交换
C.环境对植物的生长往往有明显的指示作用
D.植物是自然景观最明显的标志
科目:高中地理 来源:3+x 3+综合2001最新版新高考一轮复习考点100练地理活页 题型:022
读“理想大陆”自然带分布示意图回答:
(1)“理想大陆”是指地面上排除________、________等________因素干扰自然带在地表上的分布。
(2)A→F自然带在地表的分布规律是________,表现自然带的延伸方向是________,自然带沿________方向有规律更替。它的产生主要是________的结果,是以________为基础。这种分布在地表的________地区表现明显。
(3)A是________(自然)带,B是________带。它们在南半球为什么缺失?且为什么大陆西部的纬度比东部高?________。
(4)G是________带,其大陆西部为什么能较多地深入到大陆内部?________
(5)C是________带,D是________带。
这两自然带纬度相当,为什么自然带各不相同?________。
(6)E是________(自然)带,该带的最大分布地区是________。
(7)F是________带,它为什么在大陆东部可延伸到南北回归线附近?________。
(8)森林、绿色是优美环境不可缺少的条件。凡是环境绿化得很好的地方,劳动者的心态及精神系统等能得到改善,疲劳度减轻。据资料报道,这些地方人的工作效率可以提高,工伤事故可以减少。这表明
[ ]
A.环境具有决定作用
B.物质可以变精神,精神可以变物质
C.事物是相互联系、相互影响、相互作用的
D.实验是认识的来源,认识对实践有反作用
科目:高中地理 来源:模拟题 题型:综合读图题
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