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9、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。                                       。(李商隐)

9、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时

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科目:初中语文 来源: 题型:

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。                                       。(李商隐)

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科目:初中语文 来源:广东省湛江市2011-2012学年七年级月考(三)语文试题 题型:022

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。________,________。(李商隐《夜雨寄北》)

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科目:初中语文 来源: 题型:

用楷书写下面的诗句。(4分)

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

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科目:初中语文 来源: 题型:

用楷书写下面的诗句。(4分)

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

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科目:初中语文 来源: 题型:

夜雨寄北》  唐 李商隐s

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

23、对本诗歌理解正确的一项是(  )(2分)

  A 本诗写出了两种时间和两种空间,即分离的现在和会面的将来;诗人独处的巴山与亲人团聚的长安 。

  B.第二句写想象景象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。

    C“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。
    D尾句“巴山夜雨”四字重出,表现作者看重这异乡奇景,要将它描述给亲友听。

24、选取一个角度赏析名句(2分)

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

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科目:初中语文 来源: 题型:

用行楷书写下面的诗句。(3分)

  君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

夜雨寄北

李商隐

  

  君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(1)

“秋”字在诗中起到了什么作用?

(2)

请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。

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科目:初中语文 来源:2011年湖南省娄底市中考语文试题 题型:048

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前________所激发出来的对未来________的憧憬。

2.这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情?

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科目:初中语文 来源:江苏省模拟题 题型:阅读理解与欣赏

《夜雨寄北》
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(1)一、二句之间有何内在联系?
   ________________________________________________________________________________________
(2)有人说次句中“涨”用得好,你认为好在哪里?
   ________________________________________________________________________________________
(3)“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”两句诗,诗人想象了怎样的情景?表达了怎样的感情?
   ________________________________________________________________________________________

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科目:初中语文 来源:初中语文同步·单元练习册 初一·二学期(第2册) 题型:048

阅读下面的诗,按要求回答问题

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.“巴山夜雨涨秋池”交代的是什么时间?请用两个字来概括。

答:________________________________________

2.“君”在诗中指谁?诗中最能体现诗人设想的与友人(相见之时)夜话情趣的词语是什么?

答:________________________________________

3.诗中有实写,有虚写。实写的诗句是________,虚写的诗句是________。

4.根据诗歌意境及诗人当时的心境,给“夜”加一个修饰语。

答:________________________________________

5.诗人写诗时的情境如何?

答:________________________________________

6.诗人与友人相见之时,谈论的话题是什么?

答:________________________________________

7.诗中表达了怎样的感情,作者是如何表现的?

答:________________________________________

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