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18、自然环境和人类的生产与生活关系十分密切。据此回答云南丽江古城冬无严寒、夏无酷暑的主要原因是

A.濒临海洋,受季风影响明显          B.人口稀少

C.海拔较高,北有高山分布            D.地势低平

18、C

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相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

自然环境和人类的生产与生活关系十分密切。据此回答下面试题。

云南丽江古城冬无严寒、夏无酷暑的主要原因是

A.濒临海洋,受季风影响明显              B.人口稀少

C.海拔较高,北有高山分布                D.地势低平

在山岳地区,公路常建造成“之”字形,原因是

A.为了降低线路坡度    B.增加线路长度,发展旅游

C.为了通过更多的山村               D.为了增加山区线路密度

关于能源资源及其利用的说法,错误的是

A.至20世纪初,世界能源进入了“煤炭时代”

B.产业革命促进了煤炭资源的大规模开发和使用

C.18世纪中期以前,煤炭在人类能源消费中占据首位

D.到20世纪60年代初期,世界能源进入“石油时代”

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科目:高中地理 来源:2013届黑龙江庆安县第三中学高一上学期期末考试地理(文)卷 题型:选择题

自然环境和人类的生产与生活关系十分密切。据此回答28—30题。

1.云南丽江古城冬无严寒、夏无酷暑的主要原因是

A.濒临海洋,受季风影响明显              B.人口稀少

C.海拔较高,北有高山分布                D.地势低平

2.在山岳地区,公路常建造成“之”字形,原因是

A.为了降低线路坡度    B.增加线路长度,发展旅游

C.为了通过更多的山村               D.为了增加山区线路密度

3.关于能源资源及其利用的说法,错误的是

A.至20世纪初,世界能源进入了“煤炭时代”

B.产业革命促进了煤炭资源的大规模开发和使用

C.18世纪中期以前,煤炭在人类能源消费中占据首位

D.到20世纪60年代初期,世界能源进入“石油时代”

 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

自然环境和人类的生产与生活关系十分密切。据此回答问题。


1.云南丽江古城冬无严寒、夏无酷暑的主要原因是


  1. A.
    濒临海洋,受季风影响明显
  2. B.
    人口稀少
  3. C.
    海拔较高,北有高山分布
  4. D.
    地势低平

2.在山岳地区,公路常建造成“之”字形,原因是


  1. A.
    为了降低线路坡度
  2. B.
    增加线路长度,发展旅游
  3. C.
    为了通过更多的山村
  4. D.
    为了增加山区线路密度

3.关于能源资源及其利用的说法,错误的是


  1. A.
    至20世纪初,世界能源进入了“煤炭时代”
  2. B.
    产业革命促进了煤炭资源的大规模开发和使用
  3. C.
    18世纪中期以前,煤炭在人类能源消费中占据首位
  4. D.
    到20世纪60年代初期,世界能源进入“石油时代”

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科目:高中地理 来源: 题型:

自然环境和人类的生产与生活关系十分密切。据此回答云南丽江古城冬无严寒、夏无酷暑的主要原因是

A.濒临海洋,受季风影响明显          B.人口稀少

C.海拔较高,北有高山分布            D.地势低平

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

人类与陆地环境关系密切,下列说法不正确的是


  1. A.
    自然环境发展到一定的时候,才出现人类,而人类出现以后,对陆地自然环境就进行改造
  2. B.
    陆地环境为人类提供自然资源,人类就是通过对自然资源的开发利用与环境发生关系的
  3. C.
    人类对环境的改造开发,一方面满足了人类生产和生活的需要,同时也有可能对陆地环境产生了负面影响
  4. D.
    自然资源存在于环境中,许多自然资源是可再生的。因此,人类为了满足不断增长的物质和文化的需要,可以随心所欲地开发自然资源

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科目:高中地理 来源:2012届福建省三明市高三上学期联合命题考试地理试卷 题型:选择题

读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答1~2题

 

 

1.下列各项可以用图中箭头1表示的是   

  A.滑坡、泥石流           B.地震、海啸

  C.台风、寒潮             D.森林资源、矿产资源

2.关于人类与环境关系的叙述,正确的是   

  A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题

  B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类

  C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题

  D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调

 

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考地理卷 题型:选择题

读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答下列各题

1.下列各项可以用图中箭头1表示的是

A.滑坡、泥石流    B.地震、海啸   C.台风、寒潮   D.森林资源、矿产资源

2.关于人类与环境关系的叙述,正确的是

A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题

B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类

C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题

D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调

3.当前,协调全球人类发展与环境关系的主要途径有 :

①大力发展经济,不断满足人类提高物质生活水平的需要 ②控制人口增长数量,提高人口素质 ③加强国际协作,保护世界环境 ④积极开发利用资源,做到地尽其利,物尽其用

A.②③      B.①②③④       C.①②③       D.③④

 

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科目:高中地理 来源:2012届河北省高二上学期期末考试地理卷 题型:选择题

读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答各题

1.下列各项可以用图中箭头1表示的是

  A.滑坡、泥石流    B.地震、海啸

  C.台风、寒潮      D.森林资源、矿产资源

2.关于人类与环境关系的叙述,正确的是

  A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题

  B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类

  C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题

  D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调

3.当前,协调全球人类发展与环境关系的主要途径有 :

①大力发展经济,不断满足人类提高物质生活水平的需要 ②控制人口增长数量,提高人口素质 ③加强国际协作,保护世界环境 ④积极开发利用资源,做到地尽其利,物尽其用

A.②③         B.①②③④      

C.①②③       D.③④

 

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科目:高中地理 来源:知识方法、能力三维高效学习法地理高中第二册(人教试修本必修) 题型:069

读“人类社会与环境关系模式图”,回答:

(1)图中①表示________。

(2)图中②箭头表示人类通过________活动从环境中输入________。

(3)图中③处箭头表示人类通过________活动向环境排放________和________。

(4)图中④处箭头表示人类利用自然资源的物质和能量,发展了生产力,而对________施加影响,这种影响有________影响和________影响。 (5)图中⑤处箭头表示________作用。这种作用又人类社会与环境关系模式图可分为________作用和________作用。

(6)图示表明,人类社会就是在与环境________、________、________中,不断向前发展的。

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

33.(10分环境保护)阅读下列材料,回答下列问题:

    材料一:IPCC(球政府间气候变化委员会)在全球气候变化第四次评估报告中指出:由于人类活动和自然因素的共同驱动.全球气候将在21世纪继续变暖。这一评估报告认为,本世纪末全球气温可能升高1.1℃~6.4℃。

    材料二:中国能源消费构成示意图。

(1)根据全球气候变暖成因与危害之间的关系,填出表格中各字母所表示的内容。

a               ;b               ;c              ;d             

(2)简要说明我国CO2排放量大的原因,并就此谈谈我国控制CO2排放量的合理措施。

                                                                            

                                                                             

(3)随着全球气候变暖,海平面有可能上升,将会对我国长江三角洲、珠江三角洲产生影响。为了预防海平面上升所产生的危害,结合长江三角洲、珠江三角洲地区,可采取哪些措施?

                                                                            

                                                                             

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