18、自然环境和人类的生产与生活关系十分密切。据此回答云南丽江古城冬无严寒、夏无酷暑的主要原因是
A.濒临海洋,受季风影响明显 B.人口稀少
C.海拔较高,北有高山分布 D.地势低平
科目:高中地理 来源: 题型:
自然环境和人类的生产与生活关系十分密切。据此回答下面试题。
云南丽江古城冬无严寒、夏无酷暑的主要原因是
A.濒临海洋,受季风影响明显 B.人口稀少
C.海拔较高,北有高山分布 D.地势低平
在山岳地区,公路常建造成“之”字形,原因是
A.为了降低线路坡度 B.增加线路长度,发展旅游
C.为了通过更多的山村 D.为了增加山区线路密度
关于能源资源及其利用的说法,错误的是
A.至20世纪初,世界能源进入了“煤炭时代”
B.产业革命促进了煤炭资源的大规模开发和使用
C.18世纪中期以前,煤炭在人类能源消费中占据首位
D.到20世纪60年代初期,世界能源进入“石油时代”
科目:高中地理 来源:2013届黑龙江庆安县第三中学高一上学期期末考试地理(文)卷 题型:选择题
自然环境和人类的生产与生活关系十分密切。据此回答28—30题。
1.云南丽江古城冬无严寒、夏无酷暑的主要原因是
A.濒临海洋,受季风影响明显 B.人口稀少
C.海拔较高,北有高山分布 D.地势低平
2.在山岳地区,公路常建造成“之”字形,原因是
A.为了降低线路坡度 B.增加线路长度,发展旅游
C.为了通过更多的山村 D.为了增加山区线路密度
3.关于能源资源及其利用的说法,错误的是
A.至20世纪初,世界能源进入了“煤炭时代”
B.产业革命促进了煤炭资源的大规模开发和使用
C.18世纪中期以前,煤炭在人类能源消费中占据首位
D.到20世纪60年代初期,世界能源进入“石油时代”
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
科目:高中地理 来源: 题型:
自然环境和人类的生产与生活关系十分密切。据此回答云南丽江古城冬无严寒、夏无酷暑的主要原因是
A.濒临海洋,受季风影响明显 B.人口稀少
C.海拔较高,北有高山分布 D.地势低平
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
科目:高中地理 来源:2012届福建省三明市高三上学期联合命题考试地理试卷 题型:选择题
读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答1~2题

1.下列各项可以用图中箭头1表示的是
A.滑坡、泥石流 B.地震、海啸
C.台风、寒潮 D.森林资源、矿产资源
2.关于人类与环境关系的叙述,正确的是
A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题
B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类
C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题
D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调
科目:高中地理 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考地理卷 题型:选择题
读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答下列各题

1.下列各项可以用图中箭头1表示的是
A.滑坡、泥石流 B.地震、海啸 C.台风、寒潮 D.森林资源、矿产资源
2.关于人类与环境关系的叙述,正确的是
A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题
B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类
C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题
D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调
3.当前,协调全球人类发展与环境关系的主要途径有 :
①大力发展经济,不断满足人类提高物质生活水平的需要 ②控制人口增长数量,提高人口素质 ③加强国际协作,保护世界环境 ④积极开发利用资源,做到地尽其利,物尽其用
A.②③ B.①②③④ C.①②③ D.③④
科目:高中地理 来源:2012届河北省高二上学期期末考试地理卷 题型:选择题
读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答各题

1.下列各项可以用图中箭头1表示的是
A.滑坡、泥石流 B.地震、海啸
C.台风、寒潮 D.森林资源、矿产资源
2.关于人类与环境关系的叙述,正确的是
A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题
B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类
C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题
D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调
3.当前,协调全球人类发展与环境关系的主要途径有 :
①大力发展经济,不断满足人类提高物质生活水平的需要 ②控制人口增长数量,提高人口素质 ③加强国际协作,保护世界环境 ④积极开发利用资源,做到地尽其利,物尽其用
A.②③ B.①②③④
C.①②③ D.③④
科目:高中地理 来源:知识方法、能力三维高效学习法地理高中第二册(人教试修本必修) 题型:069
读“人类社会与环境关系模式图”,回答:
(1)图中①表示________。
(2)图中②箭头表示人类通过________活动从环境中输入________。
(3)图中③处箭头表示人类通过________活动向环境排放________和________。
(4)图中④处箭头表示人类利用自然资源的物质和能量,发展了生产力,而对________施加影响,这种影响有________影响和________影响。 (5)图中⑤处箭头表示________作用。这种作用又人类社会与环境关系模式图可分为________作用和________作用。
(6)图示表明,人类社会就是在与环境________、________、________中,不断向前发展的。
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
33.(10分环境保护)阅读下列材料,回答下列问题:
材料一:IPCC(球政府间气候变化委员会)在全球气候变化第四次评估报告中指出:由于人类活动和自然因素的共同驱动.全球气候将在21世纪继续变暖。这一评估报告认为,本世纪末全球气温可能升高1.1℃~6.4℃。![]()
材料二:中国能源消费构成示意图。
![]()
(1)根据全球气候变暖成因与危害之间的关系,填出表格中各字母所表示的内容。
a ;b ;c ;d 。
(2)简要说明我国CO2排放量大的原因,并就此谈谈我国控制CO2排放量的合理措施。
(3)随着全球气候变暖,海平面有可能上升,将会对我国长江三角洲、珠江三角洲产生影响。为了预防海平面上升所产生的危害,结合长江三角洲、珠江三角洲地区,可采取哪些措施?
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