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5、读诗歌,回答问题

虞美人(李煜)

春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风。故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

1.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法?有何作用?

答:                                                                    

2.这首词表达了作者怎样的思想感情?

答:                                                                    

5、1.运用了设问和比喻的修辞手法,把心中无形的愁苦比作滚滚东去的长江水,具体形象。

2.这首词表达了作者痛失家国的无限愁绪。

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科目:初中语文 来源: 题型:

读诗歌,回答问题

虞美人(李煜)

春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风。故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

1.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法?有何作用?

答:                                                                    

2.这首词表达了作者怎样的思想感情?

答:                                                                    

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科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 八年级语文上 (苏教版) 银版 苏教版 银版 题型:048

阅读下面两个语段,回答问题。

(一)

  在我的印象中,中国古典诗歌中吟唱最多的情感是愁,描写最多的物象是月。而在写愁与月时,使用较多的词,似是“孤”和“独”二字,或合用,或分用,但都传达一种“孤独”的情怀,表达一种人生的况味。孤独有时是一种莫可言传的乐趣。

  “独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”

  纵情纵意,无拘无束。这是洒脱的王维。能享受独处的那份宁静,当是人生的一件美事,孤独有时却又是难以排遣的痛苦。

  “花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”

  人本不是能耐寂寞的动物,更何况是豪放的李白,他企盼着轰轰烈烈,却只能忍受“古来圣贤皆寂寞”的煎熬。

(二)

  “人生自是有情痴,此恨不关风和月。”

  的确,有的“孤”和“独”与“月”无干。

  有时,孤独是志行高洁者的伴侣,“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”的屈原只能独自披发行吟泽畔。

  有时,孤独是英雄豪杰的气概。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”这种对恶劣环境的藐视,孤独中不正有一种雄豪之气?

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”——这是游子的孤独。

  “僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”——这是志士的孤独。

  “孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”——去者孤独,留者也感孤独,这是友情的孤独。

  “前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。”——前瞻孤独,后顾也是孤独,这是缺乏知音的孤独。

  然而,人生并不完全是孤独之旅。既然,“百步之内,必有芳草”,那么,西出阳关,宁无新朋?古人云:君子慎独。所以,不能在孤独中消沉,以致销蚀奋斗的意志,生活的情趣。

  人生就是这样:有时忍耐孤独,有时享受孤独,有时超越孤独。

1.揣摩下列李煜的词句,简略说说它们体现本文所说的古典诗词的什么特征。

《相见欢》:无言独上西楼,月如钩。

《浪淘沙》:独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。

《虞美人》:凭阑半日独无言,依旧竹声新月似当年。

《望江南》:千里江上寒色远,芦花深处泊孤舟。

体现的特征是:________。

2.写出下列诗句的作者和出处。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

(1)作者是________,出处是《________》。

(2)作者是________,出处是《________》。

(3)作者是________,出处是《________》。

3.第(一)部分所引的两首诗在内容上有什么相同和不同之处?

____________________________________

4.概括第(一)(二)部分的意思。

(一)________________________________

(二)________________________________

5.文中揭示主旨的句子是哪一句?

____________________________________

6.“西出阳关,宁无新朋”化用了哪一句古诗?它与原诗之意有何不同?

____________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

诗歌鉴赏:阅读下面的宋词,然后回答问题(4分)
  武陵春   (李清照)
  风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
  闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
  ①下面两个句子都写“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。
  a、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
  b、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
  ②李清照的词,具有女性独有的细腻,这使她成为         派的代表。这位南北宋之交的词作大家,其词的内容虽然没有摆脱爱情与离愁别恨的传统范围,但在南渡后,她的词更多地表现出对国家、人民和个人际遇的深沉伤感。她的词对女性内心世界的严肃而深刻的描绘,于委婉细腻中一洗以往词作的妩媚不实的气氛,给词坛带来清高的意趣、淡远的情怀、空灵的意境,使她最终成为宋代词坛的杰出女作家。
 

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科目:初中语文 来源:四川省沐川县2012届九年级二调语文试题 题型:048

诗歌鉴赏:阅读下面的宋词,然后回答问题。

                 武陵春

                (李清照)

     风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

     闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

①下面两个句子都写“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。

a、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

b、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)

②李清照的词,具有女性独有的细腻,这使她成为________派的代表。这位南北宋之交的词作大家,其词的内容虽然没有摆脱爱情与离愁别恨的传统范围,但在南渡后,她的词更多地表现出对国家、人民和个人际遇的深沉伤感。她的词对女性内心世界的严肃而深刻的描绘,于委婉细腻中一洗以往词作的妩媚不实的气氛,给词坛带来清高的意趣、淡远的情怀、空灵的意境,使她最终成为宋代词坛的杰出女作家。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

诗歌鉴赏:阅读下面的宋词,然后回答问题(4分)

武陵春  (李清照)

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

1.下面两个句子都写“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。

a、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

b、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)

2.李清照的词,具有女性独有的细腻,这使她成为        派的代表。这位南北宋之交的词作大家,其词的内容虽然没有摆脱爱情与离愁别恨的传统范围,但在南渡后,她的词更多地表现出对国家、人民和个人际遇的深沉伤感。她的词对女性内心世界的严肃而深刻的描绘,于委婉细腻中一洗以往词作的妩媚不实的气氛,给词坛带来清高的意趣、淡远的情怀、空灵的意境,使她最终成为宋代词坛的杰出女作家。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

诗歌鉴赏:阅读下面的宋词,然后回答问题(4分)
武陵春  (李清照)
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
【小题1】下面两个句子都写“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。
a、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
b、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
【小题2】李清照的词,具有女性独有的细腻,这使她成为        派的代表。这位南北宋之交的词作大家,其词的内容虽然没有摆脱爱情与离愁别恨的传统范围,但在南渡后,她的词更多地表现出对国家、人民和个人际遇的深沉伤感。她的词对女性内心世界的严肃而深刻的描绘,于委婉细腻中一洗以往词作的妩媚不实的气氛,给词坛带来清高的意趣、淡远的情怀、空灵的意境,使她最终成为宋代词坛的杰出女作家。

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科目:初中语文 来源:2012届四川省沐川县初三二调考试语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏

诗歌鉴赏:阅读下面的宋词,然后回答问题(4分)
武陵春  (李清照)
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
【小题1】下面两个句子都写“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。
a、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
b、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
【小题2】李清照的词,具有女性独有的细腻,这使她成为        派的代表。这位南北宋之交的词作大家,其词的内容虽然没有摆脱爱情与离愁别恨的传统范围,但在南渡后,她的词更多地表现出对国家、人民和个人际遇的深沉伤感。她的词对女性内心世界的严肃而深刻的描绘,于委婉细腻中一洗以往词作的妩媚不实的气氛,给词坛带来清高的意趣、淡远的情怀、空灵的意境,使她最终成为宋代词坛的杰出女作家。

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年四川省沐川县初三二调考试语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏

诗歌鉴赏:阅读下面的宋词,然后回答问题(4分)

武陵春  (李清照)

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

1.下面两个句子都写“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。

a、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

b、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)

2.李清照的词,具有女性独有的细腻,这使她成为        派的代表。这位南北宋之交的词作大家,其词的内容虽然没有摆脱爱情与离愁别恨的传统范围,但在南渡后,她的词更多地表现出对国家、人民和个人际遇的深沉伤感。她的词对女性内心世界的严肃而深刻的描绘,于委婉细腻中一洗以往词作的妩媚不实的气氛,给词坛带来清高的意趣、淡远的情怀、空灵的意境,使她最终成为宋代词坛的杰出女作家。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

诗歌鉴赏:阅读下面的宋词,然后回答问题(4分)
武陵春  (李清照)
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
小题1:下面两个句子都写“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。
a、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
b、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)
小题2:李清照的词,具有女性独有的细腻,这使她成为        派的代表。这位南北宋之交的词作大家,其词的内容虽然没有摆脱爱情与离愁别恨的传统范围,但在南渡后,她的词更多地表现出对国家、人民和个人际遇的深沉伤感。她的词对女性内心世界的严肃而深刻的描绘,于委婉细腻中一洗以往词作的妩媚不实的气氛,给词坛带来清高的意趣、淡远的情怀、空灵的意境,使她最终成为宋代词坛的杰出女作家。

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