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16、读“反映人口与环境关系的三种模式图”回答

按照人口与环境关系的理想程度由好到差的排列,三种模式的顺序依次为:

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ   B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ     C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ    D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

16、A

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相关习题

科目:高中地理 来源:同步题 题型:单选题

读反映人口与环境关系的三种模式图,回答1~3题。
1.下列对“环境容量”的理解,错误的是
①环境容量是指生态系统对人口的承载能力
②随着生产力的发展,环境容量在不断地变大
③人类可以局部地改造环境,从而可使人口数量超越环境容量
④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础
[     ]
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
2.按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的排列顺序依次是
[     ]
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
3.环境对人类社会的发展有很大的制约作用,保护环境十分重要。下面解决环境问题的四种思路中,最恰当的是
[     ]
A.发展经济和保护环境二者并不矛盾,应该走边发展边治理之路
B.发展中国家经济相对落后,走先发展后治理的路子势在必行
C.环境效益比经济效益更为重要,必须把保护环境放在优先发展的地位上
D.地球自身有充分自我调节的能力,听其发展、顺其自然

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“反映人口与环境关系的三种模式图”回答

按照人口与环境关系的理想程度由好到差的排列,三种模式的顺序依次为:

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ   B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ     C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ    D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“反映人与环境关系的三种模式图”,完成(1)—(2)题。

(1)下列对“环境容量”的理解错误的是(    )

①环境容量是指生态系统对人口的承载能力 

②随着生产的发展,环境容量在不断地加大 

③人类可以局部地改造环境,从而可使人口数量超越环境容量 

④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

A.①②      B.②③      C.③④      D.①④

(2)按照人与环境关系的理想程度由高到低排列,三种模式的顺序依次为(    )

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ     B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ     C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ     D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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科目:高中地理 来源: 题型:

读反映人与环境关系的三种模式图,完成1~2题。

1.下列对环境承载力的理解,错误的是(  )

①环境承载力是指生态系统对人口的承载能力 ②随着生产力的发展,环境承载力在不断加大 ③人类应局部地改造环境,从而可使人口数量超越环境承载力 ④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

A.①②                              B.①③

C.③④                              D.①④

2.按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式由优到劣的顺序应为(  )

A.ⅠⅡⅢ                            B.ⅡⅠⅢ

C.ⅢⅡⅠ                            D.ⅠⅢⅡ

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科目:高中地理 来源: 题型:

读反映人与环境关系的三种模式图,回答1~2题。

1.下列对“环境承载力”的理解错误的是( )

A.环境承载力是指生态系统对人口的承载能力

B.消费水平的高低,对环境承载力有较大的影响

C.人类可以局部地改造环境,从而可使人口数量超越环境承载力 

D.生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

2.按照人与环境关系的理想程度由好到差地排列,三种模式的顺序依次为( )

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ         B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

C. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ          D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“反映人与环境关系的三种模式图”,完成1-3题。

1.下列对“环境容量”的理解,错误的是             ( )

A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力

B.消费水平的高低,对环境人口容量有较大的影响

C.人类可以局部地改造环境,从而可使人口数量超越环境容量

D.生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

2.按照人与环境关系的理想程度由好到差的排列,三种模式的顺序依次为 ( )

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ        B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ        D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

3.环境对人类社会的发展有很大的制约作用,保护环境十分重要。下面解决环境问题的四种思路最恰当的是                      ( )

A.发展经济和保护环境二者并不矛盾,应该走环境保护与经济发展相结合的道路

B.发展中国家经济相对落后,走先发展、后治理的路子势在必行

C.环境效益比经济效益更为重要,必须把保护环境放在优先发展的地位上

D.地球自身有充分自我调节的能力,任其发展,顺乎自然

 

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科目:高中地理 来源:0108 期中题 题型:单选题

读“反映人与环境关系的三种模式图”,完成(1)——(2)题。
(1)下列对环境容量的理解错误的是
[     ]
    A、环境容量是指环境对人口的承载能力
    B、消费水平的高低,对环境人口容量有较大的影响
    C、人类可以局部地改造环境,从而可使人口数量超越环境容量
    D、生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础
(2)按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式由高到低的顺序依次为
[     ]
    A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
    B、Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
    C、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
    D、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图反映与环境关系的三种模式,读图回答问题。                                  

下列说法正确的是                                                                                                  (    )

       A.环境对人口的容量是有限度的

       B.环境对人口的容量是无限的

       C.人类可以无限度地索取和消耗环境资源

       D.人类在环境面前是无能为力的

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科目:高中地理 来源: 题型:

读反映人与环境关系的三种模式图,回答22~23题。

22.下列对“环境人口容量”的理解错误的是(     )

A环境人口容量是指生态系统对人口的承载能力 

B消费水平的高低,对环境人口容量有较大的影响 

C人类可以局部地改造环境,从而使人口数量超过环境容量 

D生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

23.按照人与环境关系的理想程度由好到差排列,三种模式的顺序依次为(     )

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ                   B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

C .Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ                  D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图反映人与环境关系的三种模式,读图回答下面试题。

按照人与环境关系的理想程度由好到差排列的顺序依次为

A.I、Ⅱ、Ⅲ       B.Ⅱ、I、Ⅲ     C.Ⅲ、Ⅱ、I     D.I、Ⅲ、Ⅱ

下列说法正确的是

A.环境对人口的容量是有限度的            B.环境对人口的容量是无限的

C.人类可以无限度地索取和消耗环境资源    D.人类在环境面前是无能为力的

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