7、为纪念“5·12”地震灾难,班上决定召开以“我想握住你的手”为主题的班会,请你从以下提示中选取一个角度(如“战士的手”),或自选角度撰写一段简短的演讲词。
5月12日,这一天地动摇,惨绝人寰。我们透过朦胧的泪眼,看到一双双手;在隆隆的垮塌声中,老师伸出了并不强壮的手臂,护住自己 的学生;在茫茫的黑夜里,学生伸出残损的手营救自己的同学,在层层的瓦砾下,战士们伸出带血的手掘取生命,在嘤嘤的哭泣中,他们伸出宽大的手抚慰亲人;在荧荧的烛光下,我们双手合十,祈祷逝去的灵魂安息!
(1)你选取的角度是:
(2)你的演讲词(60字左右):
科目:初中语文 来源:2008年荆州市初中毕业升学统一考试、语文试卷及答案 题型:048
为纪念“5·12”地震灾难,班上决定召开以“我想握住你的手”为主题的班会,请你从以下提示中选取一个角度(如“战士的手”),或自选角度撰写一段简短的演讲词。
5月12日,这一天地动山摇,惨绝人寰。我们透过朦胧的泪眼,看到了一双双手:在隆隆的垮塌声中,老师伸出了并不强壮的手臂,护住自己的学生;在茫茫的黑夜里,学生伸出残损的手营救自己的同学;在层层的瓦砾下,战士们伸出带血的手掘取生命。在嘤嘤的哭泣中,他们伸出宽大的手抚慰亲人;在荧荧的烛光下,我们双手合十,祈祷逝去的灵魂安息!
(1)你选取的角度是:________________
(2)你的演讲词(60字左右):________
科目:初中语文 来源: 题型:
为纪念“5·12”地震灾难,班上决定召开以“我想握住你的手”为主题的班会,请你从以下提示中选取一个角度(如“战士的手”),或自选角度撰写一段简短的演讲词。
5月12日,这一天地动摇,惨绝人寰。我们透过朦胧的泪眼,看到一双双手;在隆隆的垮塌声中,老师伸出了并不强壮的手臂,护住自己 的学生;在茫茫的黑夜里,学生伸出残损的手营救自己的同学,在层层的瓦砾下,战士们伸出带血的手掘取生命,在嘤嘤的哭泣中,他们伸出宽大的手抚慰亲人;在荧荧的烛光下,我们双手合十,祈祷逝去的灵魂安息!
(1)你选取的角度是:
(2)你的演讲词(60字左右):
科目:初中语文 来源: 题型:043
为纪念“5·12”地震灾难,班上决定召开以“我想握住你的手”为主题的班会,请你从以下提示中选取一个角度(如“战士的手”),或自选角度撰写一段简短的演讲词。
5月12日,这一天地动摇,惨绝人寰。我们透过朦胧的泪眼,看到一双双手;在隆隆的垮塌声中,老师伸出了并不强壮的手臂,护住自己 的学生;在茫茫的黑夜里,学生伸出残损的手营救自己的同学,在层层的瓦砾下,战士们伸出带血的手掘取生命,在嘤嘤的哭泣中,他们伸出宽大的手抚慰亲人;在荧荧的烛光下,我们双手合十,祈祷逝去的灵魂安息!
(1)你选取的角度是:___________________________________________________________
(2)你的演讲词(60字左右): __________________________________________________
科目:初中语文 来源:专项题 题型:问答题
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