12、读气压带风带分布示意图(下图),回答

在气压带①控制下的气候特征是
A.炎热干燥 B.高温多雨 C.温和干燥 D.温和湿润
科目:高中地理 来源:黑龙江省大庆实验中学09-10学年高一上学期期末考试 题型:综合题
读气压带风带分布示意图,回答下列下列问题。
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(1) 填图中气压带和风带名称
② ④
(2)填图中气压带①的形成原因
(3)③处的盛行风向是
A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风
(4)在气压带①控制下的气候特征是
A.炎热干燥 B.高温多雨 C.温和干燥 D.温和湿润
科目:高中地理 来源:2012-2013学年福建省晋江市养正中学高一上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
读“气压带、风带分布示意图”回答下列问题:(11分)![]()
(1)写出图中字母所示各气压带的名称:
A 带
B 带
C 带
D 带
(2)B和C之间是 (填风带名称),盛行 风(风向);
(3)C和D之间是 (填风带名称),盛行 风(风向)。
(4)各气压带中,由于动力原因形成的有 、 (用字母表示)。
(5)形成三圈环流的因素有( )
①海陆热力性质的差异 ②气压带和风带的季节移动
③太阳辐射对高低纬的加热不均 ④地转偏向力
| A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
科目:高中地理 来源:2015届福建省晋江市高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读“气压带、风带分布示意图”回答下列问题:(11分)

(1)写出图中字母所示各气压带的名称:
A 带
B 带
C 带
D 带
(2)B和C之间是 (填风带名称),盛行 风(风向);
(3)C和D之间是 (填风带名称),盛行 风(风向)。
(4)各气压带中,由于动力原因形成的有 、 (用字母表示)。
(5)形成三圈环流的因素有( )
①海陆热力性质的差异 ②气压带和风带的季节移动
③太阳辐射对高低纬的加热不均 ④地转偏向力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
科目:高中地理 来源:龙之脉新教材完全解读 高中地理 必修1 (配中国地图版) 中国地图版 题型:069
读气压带、风带分布示意图,完成下列问题:
(1)该图表示北半球________季的大气环流状况,判断的理由是_____________。
(2)一般地说A地比B地降水量________,原因________________。
(3)C气流来自哪个气压带?________,为什么C气流与D气流相遇后向上爬升?________________。
科目:高中地理 来源: 题型:
下图为气候类型分布模式图,图的左侧是某季节影响气候形成的气压带、风带位置示意图;图2为四地的气候资料图。读图回答下列问题。
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图1
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(1)关于气候类型,对应正确的是( )
A.①----甲 B.④----乙 C.⑥----丁 D.⑦-----丙
(2)图1中A气压带的名称是________,它为________因素形成的气压带;根据图中气压带和风带的位置,可以判断出图示地区的季节是________季。
(3)图1中,气候类型③的成因是________________;气候类型④地区的植被类型是________________;气候类型⑤分布的一般规律是________________。
(4)气候类型⑥⑦的成因是________________。图中拥有相同自然带的气候类型为________和________。(填代码)
科目:高中地理 来源: 题型:
下图为23°26′纬线上海陆分布示意图(粗黑实线段为陆地,细黑虚线为海洋,数字表示经度)。读图回答下面试题。
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S—T之间属于 ( )
A.美洲板块 B.南极洲板块 C.太平洋板块 D.印度洋板块
实际观测表明,Q海岸降水明显多于P海岸,与此不相关的因素是 ( )
A.洋流 B.地形 C.纬度位置 D.气压带、风带
科目:高中地理 来源: 题型:
下图为气候类型分布模式图,图的左侧是某季节影响气候形成的气压带、风带位置示意图;左图为四地的气候资料图。读图回答下列问题。
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(1)关于气候类型,对应正确的是( )
A.①—甲 B.④—乙 C.⑥—丁 D.⑦—丙
(2)图中A气压带是 ; 根据图中气压带和风带的位置,可以判断出图示地区的季节是 季。
(3)图中,气候类型⑦的成因是 ;④地区气候类型是 ; 此时, ④地气候的特点是 ; 气候类型⑤分布的一般规律是 (要说明纬度位置和海陆位置)。
(4)③地气候类型是 ;气候特征特征是 。
(5)①是 气候,此气候的特点是 ;( 4分 )
(6)① 气候一般分布在赤道附近,但是在马达加斯加岛东侧在南纬23度附近分布有该气候,请分析原因
(4分)
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