9、某学校地理兴趣小组,利用“立竿见影”的方法逐日测量学校所在地的正午太阳高度,并根据记录画出一年中正午太阳高度的变化情沈(如下图)。据此回答

太阳在d位置时,测得正午太阳高度为47°08′,北京时间为12点40分,则该校的地理位置是
A.110°E,19°26′N B.120°E,23°26′S
C.130°E,42°52′S D.100°E,47°08′N
科目:高中地理 来源: 题型:
某学校地理兴趣小组,利用“立竿见影”的方法逐日测量学校所在地的正午太阳高度,并根据记录画出一年中正午太阳高度的变化情沈(如下图)。据此回答
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太阳在d位置时,测得正午太阳高度为47°08′,北京时间为12点40分,则该校的地理位置是
A.110°E,19°26′N B.120°E,23°26′S
C.130°E,42°52′S D.100°E,47°08′N
科目:高中地理 来源: 题型:
某学校地理兴趣小组,利用“立竿见影”的方法逐日测量学校所在地的正午太阳高度,并根据记录画出一年中正午太阳高度的变化情沈(如下图)。据此回答
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合理设计太阳能集热板倾角,能更有效地利用太阳能资源。若集热板倾角固定不变,则倾角与当地正午太阳高度相适宜的位置是
A.a B.b C.e D.d
科目:高中地理 来源: 题型:
某学校地理兴趣小组,利用“立竿见影”的方法逐日测量学校所在地的正午太阳高度,并根据记录画出一年中正午太阳高度的变化情沈(如下图)。据此回答
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该兴趣小组观测到正午竿影朝南的时间长度约为
A.半个月 B.一个月 C.三个月 D.六个月
科目:高中地理 来源: 题型:
某学校地理兴趣小组,利用“立竿见影”的方法逐日测量学校所在地的正午太阳高度,并根据记录画出一年中正午太阳高度的变化情沈(如下图)。据此回答
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该兴趣小组观测到正午竿影朝南的时间长度约为
A.半个月 B.一个月 C.三个月 D.六个月
科目:高中地理 来源: 题型:
某学校地理兴趣小组,利用“立竿见影”的方法逐日测量学校所在地的正午太阳高度,并根据记录画出一年中正午太阳高度的变化情况(如下图)。据此回答
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太阳在d位置时,测得正午太阳高度为47°08′,北京时间为12点40分,则该校的地理位置是
A.110°E,19°26′N B.120°E,23°26′S
C.130°E,42°52′S D.100°E,47°08′N
科目:高中地理 来源: 题型:
某学校地理兴趣小组,利用“立竿见影”的方法逐日测量学校所在地的正午太阳高度,并根据记录画出一年中正午太阳高度的变化情况(如下图)。据此回答
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合理设计太阳能集热板倾角,能更有效地利用太阳能资源。若集热板倾角固定不变,则倾角与当地正午太阳高度相适宜的位置是
A.a B.b C.e D.d
科目:高中地理 来源: 题型:
某学校地理兴趣小组,利用“立竿见影”的方法逐日测量学校所在地的正午太阳高度,并根据记录画出一年中正午太阳高度的变化情况(如下图)。据此回答
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该兴趣小组观测到正午竿影朝南的时间长度约为
A.半个月 B.一个月 C.三个月 D.六个月
科目:高中地理 来源: 题型:
某中学地理兴趣小组利用“立竿见影”的方法,逐日测量出当地正午太阳高度,并根据测量数据绘制出一年中的正午太阳高度变化示意图(图1)。郑州位于东经112°,北纬34°。读图回答6~9题。
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6.太阳在a位置时,测量出的正午太阳高度为86°,北京时间是12:40,下列关于该中学所在地的描述正确的是( )
A.该日昼长11小时
B.该日有太阳直射现象
C.该地气候类型与郑州相同
D.该地位于郑州的西南部
7.太阳在b位置这一天,该小组观测到的日出方位为( )
A.正东 B.东北 C. 东南 D.正南
8.该小组一年的观测中,看到正午太阳在学校南方的时间大约是( )
A.1个月 B.6个半月 C. 10个月 D.11个月
9.太阳从b到c的时段内,下列叙述正确的是( )
A.开普敦炎热干燥 B.珠穆朗玛峰雪线最低
C. 郑州寒冷干燥 D.北京昼长夜短、昼渐短
科目:高中地理 来源:江苏高考真题 题型:单选题
科目:高中地理 来源: 题型:
某学校(110°E)地理兴趣小组在平地上用立竿见影的方法,逐日测算正午太阳高度。如图14,垂直竖起一根2米长的竿OP,正午时测得竿影长OP’,
通过tgα=OP/OP’算出正午太阳高度a。据此回答34~37题。
34.该小组每天量测影长时,北京时间应为
A.12:00 B.12:40 C.11:20 D.11:00
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A.英国伦敦 B.匈牙利布达佩斯(约19°E)
C.土耳其伊斯坦布尔(约29°E) D.夏威夷檀香山(约158°W)
36.图15是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。图中反映3月21日竿影长度的点是
A.① B.② C.③ D.④
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A.21.5°N B.21.5°S C.45°N D.45°S
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