20、读图，回答
海拔高于600米的区域面积约为
A．0.1krn2 B．1krn2 C．10 krn2 D．100 krn2
科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 下图表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。
材料三 图甲中A—B线上某乡的有关资料
| 自 然 环 境 | 海拔高度(米) | 1 600 |
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| 年降水量(毫米) | 350 |
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| ≥10℃积温(℃) | 2 997 |
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| 土壤侵蚀强度(吨/年·平方千米) | 5 200 |
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| 植被覆盖率 | 1900年 | 较高 |
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| 2005年 | 显著降低 |
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| 灌溉面积(公顷) | 0.0 | |||
| 人均耕地(公顷) | 1970年 | 0.57 |
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| 2005年 | 0.23 |
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| 每公顷土地投入成本(元) | 4 185 |
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| 土地产值(元/公顷) | 5 610 |
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| 耕作方式变化 | 1955～1980年 | 小麦→小麦→豆科类→马铃薯或杂粮→歇地 |
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| 1981～2005年 | 小麦→小麦→小麦→马铃薯→马铃薯 |
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(1)根据材料一，从B至A反映出________________地域分异规律，穿过的温度带有__________、__________、________、________。
(2)根据材料二，当年降水量小于300 mm时，森林的覆盖率较低，降水的侵蚀力______。当年降水量在__________ mm之间，降雨侵蚀力急剧增大，而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过450 mm时，森林的水土保持作用明显__________________。
(3)根据材料三，从干湿区上划分，该乡属于________区，耕作制度是________________。
(4)根据上述资料，目前该乡的人地关系存在哪些问题？如何协调？
科目：高中地理 来源： 题型：
读某地附近区域等值线分布图(比例尺相同)读图回答11—14题。
11 . 图甲中有河流经过的是
A.F 点 B.N 点 C.E 点 D.G点
12 图甲中陡崖的相对高度可能是
A.50 B.190 C.210 D. 310
13．关于图甲、图乙说法错误的是( )
A． C处的水都无法汇入到图中水域
B． E、F、G的海拔在600米以上，700米以下
C． 在E点可以观察到车站N
D． B地温度值范围为：3℃＜T＜4.8℃
14．若乙图示地区植被大量破坏，对当地水循环的影响有
①坡面汇流速度加快 ②地表水下渗增加
③蒸腾、蒸发量减少 ④地下径流增加
A．①③ B．③④ C．②③ D．①④
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