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23、读太阳、地球图,完成下题。

图中A对地球的重大意义表现在(    )

A.适当的距离为地球生命提供了适宜的温度条件

B.使地球有了厚层的大气

C.相互的辐射,抑制了地球上的病菌

D.使地球成为固态的球体

23、A

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科目:高中地理 来源: 题型:

读太阳、地球图,完成下题。

图中A对地球的重大意义表现在(    )

A.适当的距离为地球生命提供了适宜的温度条件

B.使地球有了厚层的大气

C.相互的辐射,抑制了地球上的病菌

D.使地球成为固态的球体

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科目:高中地理 来源: 题型:

读太阳、地球图,完成下题。

有关图中字母的说法正确的是(    )

A.A表示日地距离,大约150亿千米

B.A表示太阳与地球之间的相互辐射

C.图中B、D两点的太阳辐射强度,D点更强

D.图示时刻,B点是地球大气上界单位时间获得太阳辐射最强的

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科目:高中地理 来源: 题型:

读太阳、地球图,完成下题。

有关太阳的组成及能量形成的说法正确的是(    )

A.由氢气组成,通过核聚变反应形成巨大的能量

B.由氢和氦组成,通过核聚变反应形成巨大的能量

C.中心是由铁镍组成的核心,大量的放射性元素衰变产生巨大的能量

D.由l00多种元素组成,大爆炸形成巨大的能量

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科目:高中地理 来源: 题型:

读太阳、地球图,完成下列各题。

有关太阳的组成及能量形成的说法正确的是(    )

A.由氢气组成,通过核聚变反应形成巨大的能量

B.由氢和氦组成,通过核聚变反应形成巨大的能量

C.中心是由铁镍组成的核心,大量的放射性元素衰变产生巨大的能量

D.由100多种元素组成,大爆炸形成巨大的能量

有关图中字母的说法正确的是(    )

A.A表示日地距离,大约150亿千米

B.A表示太阳与地球之间的相互辐射

C.图中B、D两点的太阳辐射强度,D点更强

D.图示时刻,B点是地球大气上界单位时间获得太阳辐射最强的

图中A对地球的重大意义表现在(    )

A.适当了距离为地球生命提供了适宜的温度条件

B.使地球有了厚层的大气

C.相互的辐射,抑制了地球上的病菌

D.使地球成为固态的球体

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年山东省高三第一次月考地理卷 题型:选择题

读太阳、地球图,完成下列各题。

1.有关太阳的组成及能量形成的说法正确的是

A.由氢气组成,通过核聚变反应形成巨大的能量

B.由氢和氦组成,通过核聚变反应形成巨大的能量

C.中心是由铁镍组成的核心,大量的放射性元素衰变产生巨大的能量

D.由100多种元素组成,大爆炸形成巨大的能量

2.有关图中字母的说法正确的是

A.A表示日地距离,大约150亿千米

B.A表示太阳与地球之间的相互辐射

C.图中B、D两点的太阳辐射强度,D点更强

D.图示时刻,B点是地球大气上界单位时间获得太阳辐射最强的

3.图中A对地球的重大意义表现在

A.适当了距离为地球生命提供了适宜的温度条件

B.使地球有了厚层的大气

C.相互的辐射,抑制了地球上的病菌

D.使地球成为固态的球体

 

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年山东省高三上学期期中考试地理卷 题型:选择题

读太阳、地球图,完成下列各题。

1.有关太阳的组成及能量形成的说法正确的是(    )

A.由氢气组成,通过核聚变反应形成巨大的能量

B.由氢和氦组成,通过核聚变反应形成巨大的能量

C.中心是由铁镍组成的核心,大量的放射性元素衰变产生巨大的能量

D.由100多种元素组成,大爆炸形成巨大的能量

2.有关图中字母的说法正确的是(    )

A.A表示日地距离,大约150亿千米

B.A表示太阳与地球之间的相互辐射

C.图中B、D两点的太阳辐射强度,D点更强

D.图示时刻,B点是地球大气上界单位时间获得太阳辐射最强的

3.图中A对地球的重大意义表现在(    )

A.适当了距离为地球生命提供了适宜的温度条件

B.使地球有了厚层的大气

C.相互的辐射,抑制了地球上的病菌

D.使地球成为固态的球体

 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读太阳、地球图,完成下列各题。


1.有关太阳的组成及能量形成的说法正确的是


  1. A.
    由氢气组成,通过核聚变反应形成巨大的能量
  2. B.
    由氢和氦组成,通过核聚变反应形成巨大的能量
  3. C.
    中心是由铁镍组成的核心,大量的放射性元素衰变产生巨大的能量
  4. D.
    由100多种元素组成,大爆炸形成巨大的能量

2.有关图中字母的说法正确的是


  1. A.
    A表示日地距离,大约150亿千米
  2. B.
    A表示太阳与地球之间的相互辐射
  3. C.
    图中B、D两点的太阳辐射强度,D点更强
  4. D.
    图示时刻,B点是地球大气上界单位时间获得太阳辐射最强的

3.图中A对地球的重大意义表现在


  1. A.
    适当了距离为地球生命提供了适宜的温度条件
  2. B.
    使地球有了厚层的大气
  3. C.
    相互的辐射,抑制了地球上的病菌
  4. D.
    使地球成为固态的球体

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科目:高中地理 来源:2007届恒福中学十月月考高三地理试卷 题型:013

读图,完成下题。

(1)

若图中AB线为30°S纬线,数字为甲、乙、丙、丁为四地的经度,下列叙述正确的是:

[  ]

A.

图中经度均为东经度

B.

甲、丙、丁三地均位于海洋

C.

乙地附近为水稻种植业区

D.

甲地常年受暖流影响

(2)

若图中AB线为北半球中纬度某条纬线,数字甲、乙、丙、丁四地为6月22日太阳高度,则下列叙述正确的是:

[  ]

A.

丁地比丙地日出时刻早、白昼长

B.

此时甲地人影朝向正东

C.

此时四地的地方时均为12时以前

D.

此时四地均在昼半球

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科目:高中地理 来源: 题型:

读太阳光照图图,完成下列各题(每空2分,共18分)

(1)该图表示的是        月        日前后;此时北半球                节气;

该图是        (南、北)极的俯视图;图中弧AB是           (晨、昏)线。

(2)此时A点的昼长是             小时;D点日出时刻是                    。

(3)此时太阳直射点的地理坐标是                                          。

(4)有一架飞机从E地飞往G地,飞行方向有何变化                          。

(5)该图中极点上的极昼天数                  (等于、大于、小于)另一极点。

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科目:高中地理 来源:2010年黑龙江省大庆实验中学高一上学期期中考试地理卷 题型:综合题

读太阳光照图图,完成下列各题(每空2分,共18分)

(1)该图表示的是       月       日前后;此时北半球               节气;
该图是       (南、北)极的俯视图;图中弧AB是          (晨、昏)线。
(2)此时A点的昼长是            小时;D点日出时刻是                   。
(3)此时太阳直射点的地理坐标是                                         。
(4)有一架飞机从E地飞往G地,飞行方向有何变化                         。
(5)该图中极点上的极昼天数                 (等于、大于、小于)另一极点。

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