23、读图回答下题

假设甲、乙、丙三地有三艘船同时出发驶向1800经线,而且同时到达,则速度最快的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.乙和丙
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
读图并阅读材料,回答下列问题:
材料一 环北部湾地区介于东亚与东南亚之间,包括广东省的雷州半岛、海南省的西部、广西壮族自治区的南部沿海和越南北部沿海地区,这里正在形成一个跨省区、跨国界的经济圈——环北部湾经济圈。将成为中国—东盟开放合作的物流基地、商贸基地、加工制造基地和信息交流中心。
材料二 国务院2009年12月31日发布了《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》,该意见提出了 “海南国际旅游岛”的“六大战略定位”:即中国旅游业改革创新的试验区,世界一流的海岛休闲度假旅游目的地,全国生态文明建设示范区,国际经济合作和文化交流的重要平台,南海资源开发和服务基地,国家热带现代农业基地。
材料三 中南半岛等高线地形图(图6)、中南半岛地形剖面图(部分)(图7)、环北部湾经济圈区域图(图8)、海南岛等高线地形图及三地气候图(图9)。
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(1)图7剖面图是沿图6中KL、MN、OP、QR四条线中的____________线绘制?中南半岛的地形地势特点及对水陆交通有哪些不利影响?(10分)
(2)甲、乙、丙分别是图9中a、b、c三处的气候资料,反映c 处的是____________ ;分析气候资料说明海南省发展热带农业的有利条件,应大力发展哪些特色农业?(8分)
(3)分析图8中①②两个城市共同的区位条件。(6分)
(4)简述海南建设国际旅游岛的区位优势和资源优势。(12分)
科目:高中地理 来源: 题型:
读某地地质构造剖面示意图,回答下列问题。
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图中甲、丙两处岩层发生弯曲变形的原因是_______________。
甲、乙、丙三处的地质构造分别为:
甲________________;乙________________;丙________________。
假设在该地区修建一条地下隧道,如果只从地质构造的角度考虑,该选择甲地还是丙地?________地。
以下对水循环重要意义的叙述,正确的是(用字母回答)________、________。
A. 使大气圈、岩石圈、水圈和生物圈相互联系,在其间进行能量交换和物质迁移
B. 使全球各地的降水量保持不变
C. 使陆地径流增多,海洋蒸发减少
D. 使水资源形成不断更新的统一系统
科目:高中地理 来源:2014届北京市高一上学期期末测验地理试卷(解析版) 题型:综合题
读某地地质构造剖面示意图,回答下列问题。

1.图中甲、丙两处岩层发生弯曲变形的原因是_______________。
2.甲、乙、丙三处的地质构造分别为:
甲________________;乙________________;丙________________。
3.假设在该地区修建一条地下隧道,如果只从地质构造的角度考虑,该选择甲地还是丙地?________地。
4.以下对水循环重要意义的叙述,正确的是(用字母回答)________、________。
A. 使大气圈、岩石圈、水圈和生物圈相互联系,在其间进行能量交换和物质迁移
B. 使全球各地的降水量保持不变
C. 使陆地径流增多,海洋蒸发减少
D. 使水资源形成不断更新的统一系统
科目:高中地理 来源: 题型:
图2为三个不同等级的城市服务范围示意图,读图回答6~7题。
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6.城市等级体系从大到小依次是( )
A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙
C.乙、丙、甲 D.丙、乙、甲
7.假设甲地为县级城市,甲地居民在寻求下列几组
不同的服务时,最合理的城市选择是( )
A.到甲地看疑难重病,购买高档商品
B.到乙读小学、购买彩电、冰箱等生活用品
C.到丙地上大学或听音乐会
D.只要有钱,到哪里消费都一样
科目:高中地理 来源: 题型:
图2为三个不同等级的城市服务范围示意图,读图回答6~7题。
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6.城市等级体系从大到小依次是( )
A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙
C.乙、丙、甲 D.丙、乙、甲
7.假设甲地为县级城市,甲地居民在寻求下列几组
不同的服务时,最合理的城市选择是( )
A.到甲地看疑难重病,购买高档商品
B.到乙读小学、购买彩电、冰箱等生活用品
C.到丙地上大学或听音乐会
D.只要有钱,到哪里消费都一样
科目:高中地理 来源: 题型:
读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。
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根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。
依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。
某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点,你认为是否合理?并简述理由。
科目:高中地理 来源: 题型:
读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。
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(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点
设在丙点,你认为是否合理?并简述理由。
科目:高中地理 来源: 题型:
读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。
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(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点
设在丙点,你认为是否合理?并简述理由。
科目:高中地理 来源: 题型:
读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。
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(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点
设在丙点,你认为是否合理?并简述理由。
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