2、书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸福,请写出一条关于“热爱读书”的名言作为自己的座右铭。
我的座右铭是:
科目:初中语文 来源:山东省期中题 题型:问答题
科目:初中语文 来源:贵州省清镇三中2006—2007年度第一学期半期考试试卷 八年级语文 题型:043
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科目:初中语文 来源:海南省期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
综合性学习(8分)
书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩的世界,在这里我们读懂了喜怒哀乐,在这里我们跨越时空,触摸历史的沧桑……每一次读书,我们都心存一份感动;每一次读书,我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。
1.领略书的魅力——热爱读书
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴将是人生最大的幸事,请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分)
我的座右铭: 。
2.走进书的世界——读书实践
走进书的世界,你一定收获颇丰吧,请展示你的收获。
用一句话概括点评一部名著的内容或特色。(不超过20字,3分)
例如:名著:《格列佛游记》 点评:奇异的想象,辛辣的讽刺。
名著 点评:
3.分析探究
读下列两则有关“读书”的事例,你会有什么发现?请写出你的探究结果。(3分)
事例一:上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班,由专家带领10岁以下的小朋友诵读《三字经》《论语》等经典作品。结果在短短三个月中,学员由原先的20人减至2人。有记者采访退班学员的家长,得到的答案竟出奇一致:
“以后入学时又不考这些,还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实在,这些可都是升学加分的。”
事例二:在四川灾区,救援人员发现一个在废墟里打着手电筒看书的女孩。在被救出后,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”
科目:初中语文 来源:2010-2011学年浙江省台州市八校九年级第一次联考语文试卷(解析版) 题型:语言应用
综合性学习(8分)
书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩的世界,在这里我们读懂了喜怒哀乐,在这里我们跨越时空,触摸历史的沧桑……每一次读书,我们都心存一份感动;每一次读书,我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书,读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。
1.领略书的魅力——热爱读书
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴将是人生最大的幸事,请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分)
我的座右铭: 。
2.走进书的世界——读书实践
走进书的世界,你一定收获颇丰吧,请展示你的收获。
用一句话概括点评一部名著的内容或特色。(不超过20字,3分)
例如:名著:《格列佛游记》 点评:奇异的想象,辛辣的讽刺。
名著 点评:
3.分析探究
读下列两则有关“读书”的事例,你会有什么发现?请写出你的探究结果。(3分)
事例一:上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班,由专家带领10岁以下的小朋友诵读《三字经》《论语》等经典作品。结果在短短三个月中,学员由原先的20人减至2人。有记者采访退班学员的家长,得到的答案竟出奇一致:
“以后入学时又不考这些,还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实在,这些可都是升学加分的。”
事例二:在四川灾区,救援人员发现一个在废墟里打着手电筒看书的女孩。在被救出后,她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”
科目:初中语文 来源: 题型:043
阅读下文,尝试为之添加一个与《悔的边缘》类似的结尾。
没有作业的暑假佚 名
……拧亮台灯,拿出一刀白纸,一盒水彩笔。工工整整地写下:
“勤工俭学自荐”——好标题!有时代感,我自己鼓励自己。
正文如下:“兹有女中学生一名,以优异的成绩毕业于市北中学(市级重点)初中部,即将读市北高中,欲在暑期勤工俭学。此人擅抄写,整理,英文打字,能够辅导小学生功课(英文等)……”
写毕越看越满意,大笔一挥,“唰,唰,唰”一口气抄了
40多份,边抄边想:过不多时聘请我的信便会纷纷寄来,到那时我还可以挑一挑,拣一拣呢!兴冲冲地,我拿着一张“自荐”给爸爸看,谁知爸爸一看,怒目圆睁:“你准备到街上发传单啊?”
“不,我想贴到广告栏里。”我答道。
“不许!”爸爸不容我多讲,抛出两个字。
正在看电视的妈妈,急忙跑过来,一看到我的“自荐”,忙说:“不许哦,听见吗?让亲戚朋友看见了,还以为我和你爸小气得连零花钱都不给你,害你去做暑期工呢?”
“这又不是丢人的事情。”
爸爸拍拍我的肩膀:“不是我和你妈要面子,世界可不像你想得那样单纯!”
妈妈说:“听你爸爸说,随随便便一封信,你晓得是好人还是坏人?万一……唉,外面这种事多了,你别不以为然……”
爸爸拿出一张听课证来,结束了这场争论:“今天我下班回来,帮你在暑期班报了‘新概念’第二册,好好读,心思用到读书上去,听见吗?这种勤工俭学的东西,少想想!”
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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
某班级举行了一次“走进文学世界”的综合性学习活动。同学们在活动中遇到了一些问题,你能帮助他们解决其中的疑难吗?请按照提示完成①—③题。
①.活动中,有同学犯了一些读音和书写的错误,请你帮助改正。(4分)
(1)某同学的开场白是《致文学》,他读错了两个字:(2分)
你(指文学)是广袤(máo)的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,是江海湖泊(bó)你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。……
“袤”应该读成 “泊”应该读成
(2)某同学摘抄了一段名言,他写错了两个字:(2分)
人最保贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞亏……(选自《钢铁是怎样炼成的》)
字应该改成 字 字应该改成 字
②.某同学被名著中的人物感动,写了一副对联。请你写出对联涉及的人物名字。(2分)
上联:搏命运风浪,巨人谱写英雄乐曲。(人名: )
下联:斗邪恶妖魔,大圣取回西天真经。(人名: )
③.某同学阅读一首古词,出了两道习题,请你完成。(4分)
渔 家 傲 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
(1)下面对这首词的理解,不恰当的一项是: ( )
A.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。
(2)“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?
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