科目:初中语文 来源:走向清华北大·同步导读(初一语文上) 题型:008
判断正误,正确的打“T”,错误的打“F”。
(1)“而”字的基本用法有两种,顺接和转接。“温故而知新”“择其善者而从之”是顺接;“学而不思”“敏而好学”是转接。
( )
(2)《扁鹊见蔡桓公》以蔡桓公病情的发展为线索,按时间顺序记叙了扁鹊跟蔡桓公的四次会面,最后以蔡桓公病死作结。
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(3)《狼》通过记叙屠户途中杀狼的故事,揭露了狼的贪婪、愚蠢、凶狠、狡诈的本性,赞扬了屠户的机智勇敢。
( )
(4)乐羊子妻子说服丈夫是通过具体事情来对照来作比,这样道理容易说清楚,别人也容易接受。
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(5)由于根据不同,两小儿关于太阳的结论也恰好相反,这照应了课文开头的“辩斗”一词。
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科目:初中语文 来源: 题型:008
判断正误,正确的打“T”,错误的打“F”。
(1)“而”字的基本用法有两种,顺接和转接。“温故而知新”“择其善者而从之”是顺接;“学而不思”“敏而好学”是转接。
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(2)《扁鹊见蔡桓公》以蔡桓公病情的发展为线索,按时间顺序记叙了扁鹊跟蔡桓公的四次会面,最后以蔡桓公病死作结。
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(3)《狼》通过记叙屠户途中杀狼的故事,揭露了狼的贪婪、愚蠢、凶狠、狡诈的本性,赞扬了屠户的机智勇敢。
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(4)乐羊子妻子说服丈夫是通过具体事情来对照来作比,这样道理容易说清楚,别人也容易接受。
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(5)由于根据不同,两小儿关于太阳的结论也恰好相反,这照应了课文开头的“辩斗”一词。
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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:022
(1)“而”字的基本用法有两种,顺接和转接。“温故而知新”“择其善者而从之”是顺 接;“学而不思”“敏而好学”是转接。( )
(2).《扁鹊见蔡恒公》以蔡恒公病情的发展为线索,按时间顺序记斜了扁鹊跟蔡恒公的四次会面,最后以蔡桓公病死作结。( )
(3)《狼》通过记斜屠户途中杀狼的故事,揭露了狼的贪婪、愚蠢、凶狠、狡诈的本性,赞扬了屠户的机智勇敢。( )
(4)乐羊子妻子说股丈夫是通过具体事情来对照作比,这样道理容易说清楚,别人也容易接受。( )
(5)由于根据不同,两小儿关于太阳的结论也恰好相反,这照应了课文开头的“辩斗”一词。( )
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