科目:初中语文 来源: 题型:单选题
对《木兰诗》诗句品味有误的一项是( )
| A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。 |
| B.“关山度若飞”:跨越关和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。 |
| C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调无聊。 |
| D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。 |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源: 题型:048
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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读《木兰诗》文段,完成小题。(15分)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1.解释下面句中的划线词。(4分)
(1)赏赐百千强 ( ) (2)著我旧时裳( )
(3)双兔傍地走( ) (4)安能辨我是雄雌( )
2.翻译下面句子。(4分)
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
(2)策勋十二转,赏赐百千强。
3.写木兰一家人高高兴兴地迎接她回家的句子是:
。(请用原文句子回答)(2分)
4.由文段最后一段演变而来的一个成语是什么?其含义是什么?(2分)
5.一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?(3分)
科目:初中语文 来源:2011-2012学年福建省漳州双语实验学校初一下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读《木兰诗》文段,完成小题。(15分)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
【小题1】解释下面句中的划线词。(4分)
(1)赏赐百千强 ( ) (2)著我旧时裳( )
(3)双兔傍地走( ) (4)安能辨我是雄雌( )
【小题2】翻译下面句子。(4分)
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
(2)策勋十二转,赏赐百千强。
【小题3】写木兰一家人高高兴兴地迎接她回家的句子是:
。(请用原文句子回答)(2分)
【小题4】由文段最后一段演变而来的一个成语是什么?其含义是什么?(2分)
【小题5】一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?(3分)
科目:初中语文 来源:2014届福建省漳州双语实验学校初一下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读《木兰诗》文段,完成小题。(15分)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1.解释下面句中的划线词。(4分)
(1)赏赐百千强 ( ) (2)著我旧时裳( )
(3)双兔傍地走( ) (4)安能辨我是雄雌( )
2.翻译下面句子。(4分)
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
(2)策勋十二转,赏赐百千强。
3.写木兰一家人高高兴兴地迎接她回家的句子是:
。(请用原文句子回答)(2分)
4.由文段最后一段演变而来的一个成语是什么?其含义是什么?(2分)
5.一千多年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?(3分)
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:广东省期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:义务教育课程标准实验教科书语文单元检测试卷集 七年级下册 配人教版 人教版 题型:048
阅读下面文言文,按要求回答问题。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
1.解释下面加粗的词语。
(1)万里赴戎机 戎机:________________
(2)关山度若飞 度:________________
(3)不用尚书郎 用:________________
(4)愿驰千里足 驰:________________
2.翻译下面的句子。
(1)朔气传金柝。
________________________________________
(2)赏赐百千强。
________________________________________
3.这是《木兰诗》里的两个情节,请共用六个字,概括它的主要内容。
情节1:
情节2:
4.“将军百战死,壮士十年归”采用了什么修辞方法?在诗中有什么作用?
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