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28、读图回答下列问题。

(1)图中A、B代表的含义是:A___________,B___________。

(2)图中所示生物对成土母质的改造作用是_____________________________________。

(3)图中反应了生物促进土壤的形成,创造了环境。此外,绿     色植物在改造自然、保护环境、维护生态平衡等方面也起着巨大的作用。请你说出在以下地区植树种草的环境效益。

     我国的西北地区_________________________________________________________。

     长江中上游地区_________________________________________________________。

     城市绿地_______________________________________________________________。

28、(1)腐殖质(有机质或枯枝落叶) 吸收

(2)①有机质的积累过程②养分元素的富集过程

(3)调节气候、防风固沙、保护农田和牧场    涵养水源、保持水土     吸烟除尘、过滤空气、降低噪声、美化环境

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相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

读图回答下列问题

1.图中表示的天气现象发生在大气垂直分层中的        层,这里大气的主要成分是                           

2.A、B两处比较,     处气温较高,     处气压较高;B、C两处相比,     处白天气较高,     处夜间气温较高。

3.图中表示的是     锋天气过程,该锋活动能形成我国北方夏季的     天气,我国冬季爆发的      也与该锋有关。

4.写出下列代号表示的含义:

                                     

                            

                               

5.C处的气温将要变高还是变低?                                   

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科目:高中地理 来源:北师大平谷附中2006-2007学年度高三年级地理月考试卷 题型:022

读右图回答下列问题

(1)

图中表示的天气现象发生在大气垂直分层中的________层,这里大气的主要成分是________________________

(2)

A、B两处比较,________处气温较高,________处气压较高;B、C两处相比,________处白天气温较高,________处夜间气温较高。

(3)

图中表示的是________锋天气过程,该锋活动能形成我国北方夏季的________天气,我国冬季爆发的________也与该锋有关。

(4)

写出下列代号表示的含义:①________、②________、③________

(5)

C处的气温将要变高还是变低?________

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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答相关问题。(20分)

材料一 “第三亚欧大陆桥”以深圳港为代表的广东沿海港口群为起点,由昆明经缅甸、孟加拉国、印度、巴基斯坦、伊朗,从土耳其进入欧洲,最终抵达荷兰鹿特丹港,横贯亚欧21个国家(含非洲支线四个国家:叙利亚、黎巴嫩、以色列和埃及),全长约15 157千米,比目前经东南沿海通过马六甲海峡进入印度洋里程要短3 000千米左右。

材料二 三条亚欧大陆桥路线图

材料三 西亚及其周边地区图

(1)由材料二中图可知,第二亚欧大陆桥在我国境内的铁路线名称是________,其东西两端濒临的海洋分别是______、________。 

(2)材料三中,①是________海,②是________运河。

②处的交通运输方式与铁路运输方式相比有何特点?

(3)沿第二亚欧大陆桥自西往东                                           (  )

A.降水逐渐减少,气候的大陆性逐渐增强

B.自然景观呈现出从沿海到内陆再到沿海的地域分异的变化特点

C.沿途可以参观凯旋门、克里姆林宫、秦始皇陵兵马俑、龙门石窟等名胜古迹

D.在我国境内跨越地势三级阶梯

(4)下列关于第三亚欧大陆桥建设的优势,叙述不正确的是                   (  )

A.地理位置和气候条件较好,避开了高寒和沙漠地区,相邻港口无封冻期

B.连接了亚洲、欧洲和非洲,市场前景广阔

C.连接了世界上货物吞吐量最大的港口,同时这些海港又是重要的航空港

D.大陆沿线资源丰富,但各国经济互补性较差

(5)简述第二亚欧大陆桥对世界交通运输的意义。

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科目:高中地理 来源:2013届江西省吉安一中高三上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

建立模型是研究地理问题的重要方法,读图回答题。

【小题1】如果该图为大气环流模式,G、H在地球表面,则

A.E处气温比H处高
B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动
D.E处的高度可达120千米
【小题2】若该图表示“海陆间水循环”,G、H表示地表。下列说法正确的是
A.G处代表海洋B.环节②代表水汽输送
C.环节①参与地表淡水资源的补给D.人类活动对环节③的影响最大
【小题3】若该图表示岩石圈的物质循环的部分过程,H表示岩浆,F表示沉积岩,则图中数字及字母表示的含义正确的是
A.G为岩浆岩,③为岩浆活动B.①为重熔再生作用,E为变质岩
C.E为岩浆岩,④为外力作用D.②为变质作用,G为岩浆岩
【小题4】若该图为大洋环流示意图,且E、F两地附近全年昼夜等长,受③洋流影响形成的自然景观是

A                  B                  C                  D

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科目:高中地理 来源:北京会考题 题型:综合读图题

读"产品在社会中的一般流程图",回答下列问题。
(1)图中A、B、C各环节代表的含义分别是:A____,B____,C____。(填序号)①运输销售②使用③采集处理
(2)图中的各环节,可能造成资源浪费和环境破坏的有________________、________________、________________等。
(3)绿色产品是指生产和消费对环境都不造成污染的产品。选用绿色产品,倡导绿色消费的生活方式已成为时尚。广泛使用绿色产品带来的影响有____(选择填空)。A、增加碳排放量B、减少环境污染C、提高资源利用率D、降低生活质量
(4)列举两项生活中公众可以普遍参与的绿色消费行为。
___________________________________________________________________________________________

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科目:高中地理 来源:黑龙江省期末题 题型:综合读图题

读岩石相互转化地壳物质循环略图,回答下列问题。
(1)填出方框内字母代表的物质名称:
    A___________;B___________;C___________;D___________。
(2)在A、B、C三类岩石中,各举一个实例填在横线上:
    A___________;B___________;C___________。
(3)在A、B、C三大类岩石中,可找到化石的是___________。
(4)图中字母所表示过程的含义是:
    ①___________;②___________;③___________;④___________。

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科目:高中地理 来源: 题型:

读德国鲁尔区资源条件和工业部门联系图,回答下列问题。(10分)

⑴图中字母表示的含义是:A_________________    ;B_________________   

C_________________    ;D_________________   

⑵除图中显示的工业发展的区位条件外,鲁尔区还具有                       

       的优势区位。

⑶20世纪60年代后鲁尔区走向衰落的工业是                            

⑷德国政府治理、振兴鲁尔区的主要措施有哪些?(2分)

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年广东省罗定市高一上学期期中质量检测地理试卷(带解析) 题型:综合题

该图是南半球三圈环流示意图。读图根据所学知识,回答下列问题。(每空2分共20分)

(1)图中Ⅰ、Ⅱ所代表的环流含义分别是        ,       
(2)三圈环流中属于动力环流的是    
(3)在空格中填出下列气压带的名称:A      B       C      
(4)图中字母E、F分别表示的风带名称是       、      。在图上画出相应的风向。

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科目:高中地理 来源:2014届广东省罗定市高一上学期期中质量检测地理试卷(解析版) 题型:综合题

该图是南半球三圈环流示意图。读图根据所学知识,回答下列问题。(每空2分共20分)

(1)图中Ⅰ、Ⅱ所代表的环流含义分别是        ,       

(2)三圈环流中属于动力环流的是    

(3)在空格中填出下列气压带的名称:A      B       C      

(4)图中字母E、F分别表示的风带名称是       、      。在图上画出相应的风向。

 

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科目:高中地理 来源:中学教材标准学案高一  地理(上册) 题型:022

读如图所示,回答下列问题。

(1)图中的①~⑤代表的岩石类型分别为①________,②________,③________,④________,⑤________。

(2)图中的A、B、C、D、E的含义分别为A________,B________,C________,D________,E________。

(3)岩浆的发源地是________。

(4)简述地壳物质循环过程________。

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