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6、“凄神寒骨,悄怆幽邃”这一情景交融的句子表现了柳宗元被贬官后心情的悲凉。(     )

评卷人

得分

 

 

二、选择题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

6、√

二、选择题

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

“凄神寒骨,悄怆幽邃”这一情景交融的句子表现了柳宗元被贬官后心情的悲凉。(     )

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科目:初中语文 来源:2008年贵州省毕节地区初中毕业升学统一考试、语文试卷 题型:008

“凄神寒骨,悄怆幽邃”这一情景交融的句子表现了柳宗元被贬官后心情的悲凉。

(  )

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科目:初中语文 来源:贵州省中考真题 题型:判断题

判断题,正确的写A,错误的写B。
1.“凄神寒骨,悄怆幽邃”这一情景交融的句子表现了柳宗元被贬官后心情的悲凉。(   )
2.“中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作”意思是:其中夹杂着用力拉倒房屋的声音,火中燃烧的物体的爆炸声,风呼呼地刮着的声音,成百上千种声音一起响起。(   )
3.“只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里……”一个“踱”字活现出阔绰的长衫主顾养尊处优,悠闲自得的神态。(   )
4.《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰的作品,它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、伏尔泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。(   )
5.艾青在《我爱这土地》中,借一只饱受磨难的“鸟”的形象表现自己的忧患意识,和他对多灾多难的祖国的博大深沉的爱。(   )
6.孟子继承和发扬了孔子的儒家思想,被后人尊为“亚圣”。在《得道多助,失道寡助》中可看出他对民心向背的重视。(   )

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科目:初中语文 来源: 题型:文言文阅读

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。                         (节选自《永州八记·小石潭记》)
【小题1】 解释下面加点词在句中的意思。(3分)
(1)水尤清(    ) (2)潭中鱼百许头(       )  (3)以其境过(     )  
【小题2】下列句子中加点词意思相同的一项是(   )(2分)

A.全石为底卷石底
B.乃记之去广起,夺杀尉
C.俶远逝来二十有一年矣
D.心乐怅恨久
【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
其岸势犬牙差互,不可知其源。
【小题4】 本文写作特色之一是情景交融,结合选文简析作者前后心情有何不同。这是否矛盾?为什么?(2分)

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

对下列句子的分析鉴赏不恰当的一项是


  1. A.
    “潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”“日光下澈,影布石上”,这里实写鱼,虚写水,既表现了鱼的情态,也表现了水的清澈,这恰如画家画“清风徐来”,有的用柳枝摇动来衬托,有的用鹰毛翻卷来比照,以实补虚,给人以真实的感觉。
  2. B.
    “佁然不动”“俶尔远逝,往来翕忽”,从静止和活动的两个画面来描写游鱼,画出了鱼儿悠然自得的情态,构成了一幅趣味横生的鱼影图。
  3. C.
    “寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,写出了作者的感受,景物无不染上感情色彩,作者忧郁的感情与凄清的景色犹如水乳交融,或隐或现地折射了他被放逐的凄苦心情。
  4. D.
    “斗折蛇行”一句,运用了比喻的修辞手法,只不过是省略了本体“(弯弯曲曲的)小路”,也省略了比喻词“如”,显得凝练自如,很有韵味。

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科目:初中语文 来源:快车道丛书双解一试八年级·语文上册(苏教版) 题型:048

  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。月光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

1.下列对课文内容理解不正确的是

[  ]

A.本文是作者《永州八记》中的一篇,保持了《永州八记》一贯的行文风格,观察细致,描摩入微。

B.文章先写所见景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自己的感受。

C.作者在写景中体现出贬居生活中孤凄悲凉的心境;本文称得上是一篇情景交融的佳作。

D.文中写潭中游鱼的笔法极妙,这里实写水,虚写鱼,既表现了水的清澈,又表现了鱼的情态。

2.哪些句子体现了小石潭的全貌?

3.作者是如何描绘游鱼悠闲自得的情态的?

4.作者坐在潭上,有哪些感受?请用文中原句回答。

5.文章先写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”。有人说文章的感情基调前后矛盾。联系文章的写作背景,请谈谈你对这一问题的看法。

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科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠优化训练 八年级语文(上) 题型:013

对下列句子的分析鉴赏不恰当的一项是

[  ]

A.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”“日光下澈,影布石上”,这里实写鱼,虚写水,既表现了鱼的情态,也表现了水的清澈,这恰如画家画“清风徐来”,有的用柳枝摇动来衬托,有的用鹰毛翻卷来比照,以实补虚,给人以真实的感觉。

B.“佁然不动”“俶尔远逝,往来翕忽”,从静止和活动的两个画面来描写游鱼,画出了鱼儿悠然自得的情态,构成了一幅趣味横生的鱼影图。

C.“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,写出了作者的感受,景物无不染上感情色彩,作者忧郁的感情与凄清的景色犹如水乳交融,或隐或现地折射了他被放逐的凄苦心情。

D.“斗折蛇行”一句,运用了比喻的修辞手法,只不过是省略了本体“(弯弯曲曲的)小路”,也省略了比喻词“如”,显得凝练自如,很有韵味。

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科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 八年级语文上 (苏教版) 银版 苏教版 银版 题型:013

对下列句子的分析鉴赏不恰当的一项是

[  ]

A.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”“日光下澈,影布石上”,这里实写鱼,虚写水,既表现了鱼的情态,也表现了水的清澈,这恰如画家画“清风徐来”,有的用柳枝摇动来衬托,有的用鹰毛翻卷来比照,以实补虚,给人以真实的感觉。

B.“佁然不动”“俶尔远逝,往来翕忽”,从静止和活动的两个画面来描写游鱼,画出了鱼儿悠然自得的情态,构成了一幅趣味横生的鱼影图。

C.“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,写出了作者的感受,景物无不染上感情色彩,作者忧郁的感情与凄清的景色犹如水乳交融,或隐或现地折射了他被放逐的凄苦心情。

D.“斗折蛇行”一句,运用了比喻的修辞手法,只不过是省略了本体“(弯弯曲曲的)小路”,也省略了比喻词“如”,显得凝练自如,很有韵味。

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科目:初中语文 来源:中学学习一本通 语文 八年级下册 人教版 题型:048

阅读理解。

  ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣p8i hu2n(  )(  )心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。________,________,________,为坻,为屿,为嵫,为岩。青树翠蔓,蒙lu^(  )摇缀,参差披拂。

  ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。目光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

  ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(1)

根据拼音在文中括号里填上恰当的字。

(2)

将文中所缺的句子补充完整。

(3)

第②段中写潭水“清冽”的句子有________,其特点是通过写游鱼来写潭水之清,这种方法属于________描写。

(4)

文章以“小石潭”为中心,依次描写了小石潭的________,________,________,________,行文从容不迫。

(5)

情景交融是本文的特色之一。景物的描写重在表现小石潭的________,感情的抒发则表现作者________的心情,景与情紧密契合,相得益彰。

(6)

翻译下列句子。

(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

_____________________________________

(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

_____________________________________

(7)

文中有两处提到“乐”字,这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。

答:_____________________________________

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读文段,回答问题。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣pèi huán    )(    ),心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。__________________________________________,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙luò(    )摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

1.在文中括号里填上恰当的字。

如鸣pèi huán    )(    )  蒙luò(    )摇缀

2.将文中所缺的句子补充完整。

__________________________

3.文段二写潭水“清冽”的句子有____________,其特点是通过写游鱼来写潭水之清,这种方法属于___________描写。

4.文章以“小石潭”为中心,依次描写了小石潭的______________________________,行文从容不迫。

5.情景交融是本文的特色之一。景物的描写重在表现小石潭的_______,感情的抒发则表现作者__________的心情,景与情紧密契合,相得益彰。

6.翻译下列句子。

1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

__________________________________________

2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

__________________________________________

 

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