18、读全球水循环模式图（箭头分别代表降水、蒸发、径流与水汽输送，数字表示循环量）。据此回答问题。
在水循环的各个环节中，南水北调工程体现着人类活动对下列哪个环节施加影响（ ）
A．M B．Q C．N D．S
科目：高中地理 来源：2012年鲁教版高中地理必修一2.3水圈和水循环练习卷（带解析） 题型：单选题
读全球水循环模式图（箭头分别代表降水、蒸发、径流与水汽输送，数字表示循环量）。据此回答13～14题。
13．图中哪组循环与奔流的刚果河最密切（ ）
A．P、M、T、S B．P、M、N、S
C．M、T、S、N D．S、P、Q、N
14．人类有可能在局部地区施加某些影响的环节是（ ）
A．M B．Q C．N D．S
科目：高中地理 来源：2012年鲁教版高中地理必修一2.3水圈和水循环练习卷（解析版） 题型：选择题
读全球水循环模式图（箭头分别代表降水、蒸发、径流与水汽输送，数字表示循环量）。据此回答13～14题。
13．图中哪组循环与奔流的刚果河最密切（ ）
A．P、M、T、S B．P、M、N、S
C．M、T、S、N D．S、P、Q、N
14．人类有可能在局部地区施加某些影响的环节是（ ）
A．M B．Q C．N D．S
科目：高中地理 来源： 题型：
读全球水循环模式图（箭头分别代表降水、蒸发、径流与水汽输送，数字表示循环量）。据此回答问题。
在水循环的各个环节中，南水北调工程体现着人类活动对下列哪个环节施加影响（ ）
A．M B．Q C．N D．S
科目：高中地理 来源： 题型：
读全球水循环模式图（箭头分别代表降水、蒸发、径流与水汽输送，数字表示循环量）。据此回答问题。
实现图中M的功能是 （ ）
A．长江干支流 B．副热带高气压带
C．我国的夏季风 D．我国的冬季风
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