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1、为下面语段空缺处依次填入词语,最恰当的一项是

生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有_①  的勇气。生活上是一位公正的法官,他不会__那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是 ③ 。生活中有酸甜苦辣,也有_④  。我们要做一个勇往直前的开拓者,争得青春无悔。

A.①百折不回     ②宽容     ③空中楼阁      ④百感交集

B.①坚强不屈     ②宽容     ③可望不可即    ④喜怒哀乐

C.①百折不回     ②宽恕     ③空中楼阁      ④喜怒哀乐

D.①坚强不屈     ②宽恕     ③可望不可即    ④百感交集

1、C

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科目:初中语文 来源: 题型:

为下面语段空缺处依次填入词语,最恰当的一项是

生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有_  的勇气。生活上是一位公正的法官,他不会__ 那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是 生活中有酸甜苦辣,也有_  。我们要做一个勇往直前的开拓者,争得青春无悔。

A.①百折不回     ②宽容     ③空中楼阁      ④百感交集

B.①坚强不屈     ②宽容     ③可望不可即    ④喜怒哀乐

C.①百折不回     ②宽恕     ③空中楼阁      ④喜怒哀乐

D.①坚强不屈     ②宽恕     ③可望不可即    ④百感交集

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的一段文字,完成1~3题。

    从来的文章家都________(tí  chàng)简练,而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而,文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅,是凝练、厚重;言简意少,却不过是平淡、单薄。呢,有时也自有它的好处:描摹物态,求其穷形尽相;刻画心理,能使细致入微。有时,真是非繁不足以达其妙处。这可称为      。看文学大师们的创作,有时用简:        ,力求数字乃至一字__________(chuán shén)。有时使繁:        ,汩汩滔滔,虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。

1.根据拼音写出文段空格处应填人的词语。

(1) ________(tí  chàng)

(2) ________(chuán shén)

2.根据文意依次填写①②③处空缺的三个词语,选择正确的一项。

      A.①以简胜繁     ②惜墨如金    ③用墨如泼

      B.①以繁胜简     ②用器如泼    ③惜墨如会

      C.①以繁胜简     ②惜墨如金    ③用墨如泼 

D.①以简胜繁     ②用墨如泼    ③惜墨如金

3.结合自己的学习或生活经验,仿照画线的句子,用上“非……不足以……”的句式写一个句子(不能照抄原文)。

    示例:做家务也是一门学问:比如煮菜,绝不能太随意,非下功夫不足以做出美味的菜式。

    ______________________________________________________________________

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科目:初中语文 来源:江苏省江阴市青阳片2011-2012学年八年级下学期期中检测语文试题 题型:048

阅读下面文字,完成下题。

《一包花生》

陈亦权

  ①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇,无数大树和房子被摧毁,包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名,同时也是个人名,他是城里的一位富翁。

  ②以前,小镇没有自己的学校,孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。后来,镇长想在自己的镇上建一所学校,就四处奔走,最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后,为表示感谢,镇长把富翁的名字定为小学的校名。但一场海啸把这所学校完全摧毁了!

  ③镇长为此成天愁眉紧锁,他想再次去外面寻求帮助。

  ④几天之后,他敲响了艾莱特富翁的家门。艾莱特先生,学校被海啸摧毁了,我希望能再次得到您的帮助!镇长说。我已经帮助过你们一次了,为什么我要再次帮助你们?艾莱特说完,转身就往里走。镇长只好无奈地离开,这时艾莱特叫住了他:你们一定缺少食物,我给你一包花生吧!说完他把一包花生递到了镇长手上。

  ⑤镇长回到镇上。孩子们见到他,纷纷站起身来问:艾莱特先生答应帮助我们了吗?”“非常抱歉,艾莱特先生只给我们这包花生,就这么一些,我只能分给每人几颗。校长带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生,纷纷沮丧地低下了头。不过,如果把这些花生种到地里去,不就可以长出许多花生吗?镇长说。太好了!我们的学校废墟旁边就有一块空地,就把这些花生种到那儿去吧!孩子纷纷应和着说。说干就干,镇长立刻和孩子老师们一起动手,给那块空地锄了草翻了土,把花生种了下去。时间一天天过去,花生在孩子们的照看下发了芽,长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。

  ⑥一天,镇长从这里经过,看到了这番景象,心想:________。于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟,捡石头、锯树木。半年之后,原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料,但是要造一所学校还远远不够,镇长再次陷入了沉思。

  ⑦这天,镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们,突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨了下来,朝那片绿油油的花生地看了看,问:这是?”“那是您资助给我们的花生,我们没有吃掉,种了起来!镇长说。哦!艾莱特带着赞赏的神色点了点头,接下来又指着那一堆材料说,那又是什么呢?”“我们没有钱用来造学校,只能自己动手,那就是我们自己准备的材料!镇长说。艾莱特点了点头,围着正在读书的孩子们转了一圈,然后坐上马车离开了!

  ⑧三天后,镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信,信上写着:尊敬的镇长!你对孩子们的爱深深感动了我,虽然校园依旧没有重建起来,但我看到了那么多的石头和木料,虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子,但我看到了那么大的一片花生地!我为我资助给你们一包花生深表愧疚,但我只是希望我所帮助的人,并不是一有困难就想着让别人帮忙的人,而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的,永远都是自己的劳动!信的落款上,写着的名字是——艾莱特。

(选自《意林少年版》2010年第4期,有删改)

1、请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节(每处不超过4个字)

2、阅读第⑥段,按要求答题。

(1)加粗词语“这番景象”指什么?

________________

(2)请结合语境,在横线处补写镇长的心理活动。(30字左右)

________________

3、文章主要刻画了两个人物,一个是镇长,一个是富翁,你最欣赏哪个人物?请说明理由。

________________

4、结合文章最后一段,谈谈你对链接材料中受助者家长的看法。(字数不超过80字)

[链接材料]丛飞,深圳著名歌手,在他37岁的短暂人生中,先后参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元,是178名贫困孩子的“代理爸爸”。丛飞身患重病后,曾接到受助者家长的电话:“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗?他现在正在读初中,你就不肯出钱了?你这不是坑人吗?” 当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时,就问:“那你什么时候治好病出来挣钱啊?”

________________

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读理解

有着几千年历史的古老汉字,在它成为现今世上仅存的象形表意的文字系统后,“汉字是中国落后的根源”这一结论,就被名正言顺地载入典籍,并广为流传。

1977年,钱伟长教授去参加一个国际会议。“汉字影响你们现代化。”外国教授对中国教授说:“□□拼音文字□能救你们,□□你们的文字是无法进入计算机的。今后计算机是信息社会的基本工具,也是脑袋!”

然而,外国教授说错了。中国人能在6000年前创造汉字,并且使它成为世界众多文字中现今独存的象形表意文字,说明这种文字具有别的文字根本无法相比的优势。今天,中国人已经成功地把这种外国教授断言不能输入计算机的方块字敲进了计算机。

表意文字形、音、义的多码性,使汉字显示出自己的优势。像英文这样的拉丁化文字,是采用全息输入的方法(按字符逐个输入),只能拿熟练程度来提高速度,因此太有限了。汉字通过音码、形码、义码几个途径的结合,采用非全息编码输入的方法,计算机的智能化又使中文输入由单个汉字输入,进入了词语输入的新阶段。同样内容的英汉对照短文,汉字161个,英文字符(字母)778个。汉字以每分钟203.3个的速度输入,输入一个汉字平均击键1.52.5次,161个汉字击键371次,用了48秒。英文以每分钟500键的速度输入,778个字符击键778次,130秒。汉字比英文快了近一倍。

21世纪称之为科学奇迹的计算机,有史以来头一次证明:汉字是我们祖先创造的、经历了后人不断完善的、凝聚了高度智慧的、科学而又实用的文字。当古老的象形表意文字进入计算机的神奇的________shùn),“汉字是中国落后的根源”——这个被外国人、某些中国人重复了无数次的结论,竟然显得如此苍白无力。

1.文章最后一段空白处根据注音(shùn)应填的字是__________________

2.第一段加点词语“名正言顺” 的意思是_________________________________

3.第二段空缺处依次应填入的词语正确的一项是(   

A.既然      那么        B.只有      因为

C.即使      然而        D.如果      但是

4.根据上下文,可知汉字具有的别的文字根本无法相比的优势是(   

A.汉宇已有6000年的历史。

B.汉字是现今世上仅存的象形表意的文字系统。

C.汉字属表意文字,具有形、音、义的多码性。

D.汉字是世界众多文字中现今独存的象形表意文字。

5.根据文章内容,参照下面画线句子的表述方式,将整个句子补充完整。

像英文这样的拉丁化文字,是采用全息输入的方法,即是按字符逐个输入;而属表意文字的汉字,是采用非全息编码输入的方法,即是___________________________

6.说“汉字是中国落后的根源”,其论据是_____________________________________

7.将下面的长句改成一组(至少三句)与原句意思相同的短句,句子要连贯。

汉字是我们祖先创造的、经历了后人不断完善的、凝聚了高度智慧的、科学而又实用的文字。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下面的文字,回答问题。

对自己的人生负责

  ①我们活在世上,免不了要承担各种责任,小至对家庭、亲朋,大至对国家、社会。这些责任多半是应该承担的。不过,不要忘记,除此之外,我们还有一种根本责任,便是对自己的人生负责。

  ②生命属于人只有一次,我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢?从某种意义上说,人世间其他责任都是可以分担或转让的,唯有对自己人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。

  ③不仅如此,对自己人生的责任心还是其余一切责任心的根源。一个人唯有对自己的人生负责,树立了真正属于自己的人生目标和生活信念,才可能由此出发,自觉地选择和承担对他人和社会的责任。正如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为有这种爱,所以尽责任本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。相反,一个不爱自己人生的人怎会爱他人,爱事业?一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任?这样的人常常把尽责任看作是纯粹的付出而索求回报。

  ④一个不知对自己的人生负有什么样责任的人,也就无法弄清他对这个世界负什么责任。现实中,某些人虽然正承担着一些责任,但是完全被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,而是由于________________________等原因。譬如说,他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任,从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业,他们一发现社会上流行什么,就觉得自己应该紧紧地跟上去,他们十分看重别人对自己的评价,谨小慎微地为这种评价活着,他们由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么,在责任问题上也就必然是盲目的了。

  ⑤一个人如果能对自己的人生负责,那么一切社会活动中,他就会对自己的行为持一种负责的态度。一个社会如果由这些对自己的人生负责的成员组成,那么就必定是高质量的有效率的社会。

(1)为什么说对自己的人生负责是一种“根本的责任”?

(2)恰当地运用多种论证方法,可使文章说理透彻精辟,文章第段运用了________________两种论证方法。

(3)写文章要注意照应前后文关系,根据第④段的内容,填入空缺处的词语排列顺序正确的一项是

[  ]

A.时尚、舆论、习惯

B.舆论、习惯、时尚

C.习惯、时尚、舆论

D.舆论、时尚、习惯

(4)请采用“只有……,才能……;如果不……,就会……”的句式,说说对自己的人生负责的看法或见解。

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科目:初中语文 来源:初一语文 第一学期期中试卷(二) 题型:048

阅读

    我说道:“爸爸。你走吧。”②他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”③我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。④走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。⑤父亲是个胖子,走过去自然要费事些。⑥我本来要去的,他不肯,只好让他去。⑦我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢(A)下身去,尚不大难。⑧可是他(B)过铁道,要(C)上那边月台,就不容易了。⑨他用双手(D)着上面,两脚再向上(E);他肥胖的身子向左微(F),显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。⑩我赶紧试干了泪,怕他看见,也怕别人看见。(11)我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。(12)过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。(13)到这边时,我赶紧去搀他。(14)他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(15)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(16)过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。(17)他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”(18)等他的背影混入来来往往的人里,再也找不到了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.依次给选段中的六处括号内填上恰当的字,它们是

A.________ B________ C________ D________ E________ F________

2.选段中描写父亲的外貌时,用了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”,对其用意理解不恰当的一项是

[  ]

A.因为家中刚替祖母办完丧事,黑色有表示深切哀悼的意思。

B.家境惨淡,父亲老境颓唐,黑布刚好反映了家境的困顿。

C.着力刻画父亲生活方式古板,衣着服饰单调,缺少变化。

D.暗淡的黑色调与全文渲染的家境惨淡的生活背景以及父子离别的悲凉气氛显得更加协调一致。

3.选段中两次提到流泪,两次所流的泪应该是

[  ]

A.感伤愧疚的泪
B.伤心悲痛的泪
C.离别痛苦的泪
D.感激动情的泪。

4.在送儿子上车后,父亲说“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”这句话表达了父亲的爱子心情,对其原因理解正确的一项是

[  ]

A.怕儿子人小力单,爬不过铁道,所以要自己去买橘子。

B.怕儿子年轻气盛会惹事,所以要自己去买橘子。

C.怕儿子年轻受骗,自己阅历丰富,所以要自己去买橘子。

D.怕儿子劳累,让儿子在此照看行李,所以要自己去买橘子。

5.本段共有四处涉及到父亲的背影,它们的句子序号依次是________

6.用课文中的词语填空

父亲的体形是________;穿戴的服饰是________;走路时的身形特点是________;表现父亲爬月台的动作有________

7.对第(15)句理解准确的一项是

[  ]

A.“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净所以扑扑土以后心里就轻松了。

B.泥土照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自然流露。

C.泥土表明当时车站的环境很脏,“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足,同时在暗示儿子,说自己并不累。

D.泥土照应了父亲爬月台的情节,“轻松”说明不是真轻松,只是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足,是父亲一片爱子之心的自然流露。

8.本段结尾一句中的“又”字可以省略掉吗?为什么?

答:________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:现代文阅读

阅读下面文章,完成后面题目。(16分)
雪人
肖复兴
今年冬天,北京下了场大雪。雪一下子堆得老厚,白皑皑的,路上像铺了一层绒绒的地毯,这真是北京城难得见到的美景。
那天清早,我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人,是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的,他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮,胡萝卜插成的鼻子,彩纸做成的眼睛,用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽,手臂里还夹着一根长长的树枝,枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子……雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像,是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。那时,天上的雪花正在飘飘洒洒,街头一片冰清玉洁,宛若童话的世界。那个漂亮的雪人仿佛活了一样,在这飘飞的雪花中轻盈地舞动……
这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目——它确实堆得挺别致可爱的。有的人还跳下自行车跑过来看看它,开心地一笑。特别是孩子们,围着它打雪仗,笑声随着雪花飞扬,得四处都是。在雪小些的时候,许多家长回家拿来照相机,领着孩子和这个漂亮的雪人合影留念。这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人,给这条街增添了不少的欢乐。
雪停之后,因为气温依然出奇地冷,雪许多天不化。缺少了雪花的陪伴,这个漂亮的雪人显得有些寂寞。人们渐渐失去开始见到它时的兴致,走过它的身边,连看都不看它一眼,它便显得越发孤零零。因为缺乏飘落的雪花的装点,又因为来来往往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的烟尘的污染,仅仅几天,雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了,仿佛是一个受冷遇又受气的灰姑娘了。
接着,没过两天,雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了,彩色布条做成的小旗被人随手扯下来扔在一旁;然后,雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上,漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地;雪人已经无可奈何地残疾,但还有人不放过它,路过它的身旁的时候,狠狠地朝它的身上踩几脚,雪块坍塌下来,雪人的头、胳膊……随着就掉落在地上。雪人再不是雪人,成了一堆脏兮兮的垃圾了。
一个漂亮可爱的雪人,就这样在人们的手中被创造、被破坏了。
让我多少感到痛心的是破坏它的人大多是可爱的孩子。我亲眼看见好几个孩子路过它的身旁,毫无缘由地踩它,把它当成靶子,拿雪块、石头砸它。而这些孩子里有不少恰恰在前几天还围绕在它身旁,欢乐地打雪仗,或者脸上绽开酒窝和它合影留念。
我更无法理解的是参与破坏的还有当初创造它的人们。小餐馆里的那几个外地年轻人出来倒脏水就那样毫无顾忌地倒在雪人身上,尤其当雪人坍塌,剩下的半拉身子更成为他们倒脏水倒污物的垃圾桶了。
看来,雪人最好的命运,是在雪天里诞生,然后立刻消融在雪后的阳光下,消融得没有一点影子。这样,它只会看见我们人类欢乐的前一半,不会看我们随心所欲破坏的后一半。
(选自《无缘无故的恨》,二十一世纪出版社2012年版,有删改)
【小题1】根据文章内容,用恰当的词语填空。(4分)

表 现           阶 段
雪停前
雪停后
小餐馆年轻人的行为
(1)  雪人
(2)  雪人
餐馆年轻人的情感
(3)  雪人
(4)  雪人
 
【小题2】“特别是孩子们,围着它打雪仗,笑声随着雪花飞扬,溅得四处都是。”这里的“溅”能换成“飘”吗?为什么?(4分)
【小题3】“漂亮的雪人”在文中多次出现,这有什么好处?(4分)
【小题4】联系文章,说说雪人的命运引发了作者哪些思考?(4分)

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文章,完成后面题目。(16分)
雪人
肖复兴
今年冬天,北京下了场大雪。雪一下子堆得老厚,白皑皑的,路上像铺了一层绒绒的地毯,这真是北京城难得见到的美景。
那天清早,我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人,是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的,他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮,胡萝卜插成的鼻子,彩纸做成的眼睛,用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽,手臂里还夹着一根长长的树枝,枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子……雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像,是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。那时,天上的雪花正在飘飘洒洒,街头一片冰清玉洁,宛若童话的世界。那个漂亮的雪人仿佛活了一样,在这飘飞的雪花中轻盈地舞动……
这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目——它确实堆得挺别致可爱的。有的人还跳下自行车跑过来看看它,开心地一笑。特别是孩子们,围着它打雪仗,笑声随着雪花飞扬,得四处都是。在雪小些的时候,许多家长回家拿来照相机,领着孩子和这个漂亮的雪人合影留念。这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人,给这条街增添了不少的欢乐。
雪停之后,因为气温依然出奇地冷,雪许多天不化。缺少了雪花的陪伴,这个漂亮的雪人显得有些寂寞。人们渐渐失去开始见到它时的兴致,走过它的身边,连看都不看它一眼,它便显得越发孤零零。因为缺乏飘落的雪花的装点,又因为来来往往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的烟尘的污染,仅仅几天,雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了,仿佛是一个受冷遇又受气的灰姑娘了。
接着,没过两天,雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了,彩色布条做成的小旗被人随手扯下来扔在一旁;然后,雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上,漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地;雪人已经无可奈何地残疾,但还有人不放过它,路过它的身旁的时候,狠狠地朝它的身上踩几脚,雪块坍塌下来,雪人的头、胳膊……随着就掉落在地上。雪人再不是雪人,成了一堆脏兮兮的垃圾了。
一个漂亮可爱的雪人,就这样在人们的手中被创造、被破坏了。
让我多少感到痛心的是破坏它的人大多是可爱的孩子。我亲眼看见好几个孩子路过它的身旁,毫无缘由地踩它,把它当成靶子,拿雪块、石头砸它。而这些孩子里有不少恰恰在前几天还围绕在它身旁,欢乐地打雪仗,或者脸上绽开酒窝和它合影留念。
我更无法理解的是参与破坏的还有当初创造它的人们。小餐馆里的那几个外地年轻人出来倒脏水就那样毫无顾忌地倒在雪人身上,尤其当雪人坍塌,剩下的半拉身子更成为他们倒脏水倒污物的垃圾桶了。
看来,雪人最好的命运,是在雪天里诞生,然后立刻消融在雪后的阳光下,消融得没有一点影子。这样,它只会看见我们人类欢乐的前一半,不会看我们随心所欲破坏的后一半。
(选自《无缘无故的恨》,二十一世纪出版社2012年版,有删改)
小题1:根据文章内容,用恰当的词语填空。(4分)
表 现           阶 段
雪停前
雪停后
小餐馆年轻人的行为
(1)  雪人
(2)  雪人
餐馆年轻人的情感
(3)  雪人
(4)  雪人
 
小题2:“特别是孩子们,围着它打雪仗,笑声随着雪花飞扬,溅得四处都是。”这里的“溅”能换成“飘”吗?为什么?(4分)
小题3:“漂亮的雪人”在文中多次出现,这有什么好处?(4分)
小题4:联系文章,说说雪人的命运引发了作者哪些思考?(4分)

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面一段文字,请按要求回答问题。(8分)

月光如流水一般,静静地xiè在这一片叶子和花上,薄薄的轻雾浮起在荷塘里,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上有一层         的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也是别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;        的杨柳的稀疏的qiàn 影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵阿玲上奏着的名曲。

①请给文中加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)

薄薄地(    )        xiè(    )在           qiàn (    )影

②文中加点词语“和谐”的意思是:               。(1分)

③根据文意依次填入文段横线空缺处的两个叠音词,正确的一项是(     )(2分)

A.浓浓 依依    B.厚厚  柔柔        C.黑黑  弯弯        D.淡淡 弯弯

④请品味画横线的句子,用上加框的比喻词,再写一个描写夏天美景的句子。(不能照抄原文)(2分)

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