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19、命题作文,题目:我学会了坚强

要求:①请用你最擅长的文体写作;

②文中如涉及真实的地名.校名.人名时,请用英文字母代替;

③文章不要少于600字,若写诗歌,不少于20行,把字写规范.工整。

 

 

19、略

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科目:初中语文 来源: 题型:

命题作文,题目:我学会了坚强

要求:①请用你最擅长的文体写作;

②文中如涉及真实的地名.校名.人名时,请用英文字母代替;

③文章不要少于600字,若写诗歌,不少于20行,把字写规范.工整。

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

西部文化和西部开发
        ①中国西部是什么概念?中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西,包括我国西北和西南的12个省市、自治区。这片广褒的土地面积为546万平方公里,占国土总面积的57%;人口2.8亿,占全国总人口的23%。 
        ②西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石,距今约170 万年;黄河中游出土过蓝田人头盖骨,距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人(距今约50万年)的资格更老。 
       ③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史,而且拥有丰富多彩的文化资源。
       ④西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后,东西方文化在这里文汇融合,从而有了丝绸之路的驼铃声声,佛院深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹,它在继承汉晋艺术传统的基础上,形成了自己                   的恢宏气度,展现出                      的艺术形式和                    的文化内涵。秦始皇陵兵马诵、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产,同样为世界所瞩目,成为中华文化重要的象征。
       ⑤西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义、延安、红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化传统。毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》成为革命文艺发展的一面旗帜。延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里,造就了一大批著名的作家、艺术家和文艺理论家……这些宝贵的财富,奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。
       ⑥西部地区又是我国少数民族及其文化的集地。这里生活着50多个少数民族,几乎包了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区,经济的落后和交通的闭塞给人行的生活带来了贫困,却也使这些地方保留了一些久远时代的艺术品种,成为珍贵的“活化石”,如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩,犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。
       ⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源,是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势,加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用,建立良好的民族民间文化生态环境,为推进西部大开发作出贡献。 
1.第①段从                        、行政区域、                      、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念。
2.第②段中“华夏祖先的脚步”是指                              ;将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较,是为了说明                                     。
3.选择下列词语,将序号分别填人下面句子的横线处。
         A、 美绝伦            B、博大精深              C、兼收并蓄
      形成了自己                          的恢宏气度,展现出                                的艺术形式和                             的文化内涵。
4.用简洁的语言概括西部文化的主要特征                                                                   
5.第⑥段中写道:“在一些偏远的少数民族地区,经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困,却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种,成为珍贵的‘活化石’………这段文字中的“‘贫困,意味着失去“保留”意味着得到。其实,我们的生活中也充满着这种“得”与“失”的辩证关系,“得”与“失”往往是相伴相随的。请写200字左右的议论性文字,谈谈你对这个问题的理解。
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科目:初中语文 来源:素质教育新学案·语文·七年级·下册 题型:048

西部文化和西部开发

  ①中国西部是什么概念?中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西,包括我国西北和西南几个省市、自治区。这片广袤的土地面积为546万平方公里,占国土总面积的57%;人口2.8亿,占全国总人口的23%。

  ②西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石,距今约170万年;黄河中游出土过蓝田人头盖骨,距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人(距今约50万年)的资格更老。

  ③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史,而且拥有丰富多彩的文化资源。

  ④西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后,东西方文化在这里交汇融合,从而有了丝绸之路的驼铃声声,佛院深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹,它在继承汉晋艺术传统的基础上,形成了自己________的恢宏气势,展现出________的艺术形式和________的文化内涵。秦始皇陵兵马俑、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产,同样为世界所瞩目,成为中华文化重要的象征。

  ⑤西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义、延安、红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化传统。毛泽东的“在延安文艺座谈会上的讲话”成为革命文艺发展的一面旗帜。延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里,造就了一大批著名的作家、艺术家和文学理论家……这些宝贵的财富,奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。

  ⑥西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。这里生活着50多个少数民族,几乎包括了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区,经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困,却也使这些地方保留下一些久远时代的艺术品种,成为珍贵的“活化石”,如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩,犹如一个宏大的民族民间文化艺术宝库。

  ⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源,是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势,加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用,建立良好的民间文化生态环境,为推进西部大开发作出贡献。

(1)第①段从________、行政区域、________、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念。

(2)第②段中“华夏祖先的脚步”是指________;将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较,是为了说明__________________________________________。

(3)选择下列词语,将序号分别填入下面句子的横线处。

A.精美绝伦  B.博大精深  C.兼收并蓄

  形成了自己________的恢宏气度,展现出________的艺术形式和________的文化内涵。

(4)用简洁的语言概括西部文化的主要特征。

(5)第⑥段中写道:“在一些偏远的少数民族地区,经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困,却也使这些地方保留下一些久远时代的艺术品种,成为珍贵的‘活化石’……”这段文字中的“贫困”意味着失去,“保留”意味着得到。其实,我们的生活中也充满着这种“得”与“失”的辩证关系,“得”与“失”往往是相伴相随的。请写200字左右议论性文字,谈谈你对这个问题的理解。

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科目:初中语文 来源:黄冈难点课课练八年级语文上册(苏教版) 题型:048

西部文化和西部开发

  ①中国西部是什么概念?中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西,包括我国西北和西南的12个省市、自治区。这片广阔的土地面积为546万平方公里,占国土总面积的57%;人口2.8亿,占全国总人口的23%。

  ②西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石,距今约170万年;黄河中游出土过蓝田人头盖骨,距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人(距今约50万年)的资格更老。

  ③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史,而且拥有丰富多彩的文化资源。

  ④西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后,东西方文化在这里交汇融合,从而有了丝绸之路的驼铃声,佛院深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹,它在继承汉晋艺术传统的基础上,形成了自己________的恢宏气度,展现出的艺术形式和________的文化内涵。秦始皇陵兵马俑、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产,同样为世界所瞩目,成为中华文化重要的象征。

  ⑤西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义、延安、红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化传统。毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》成为革命文艺发展的一面旗帜。延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里,造就了一大批著名的作家、艺术家和文艺理论家……这些宝贵的财富,奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。

  ⑥西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。这里生活着50多个少数民族,几乎包括了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区,经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困,却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种,成为珍贵的“活化石”,如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩,犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。

  ⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族艺术资源,是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势,加强对它们的抢救、保护、滋养和合理利用,建立良好的民族民间文化生态环境,为推进西部大开发做出贡献。

1.在第①段从________、行政区域、________、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念。

2.第②段中“华夏祖先的脚步”是指________;将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较,是为了说明________。

3.选择下列词语,将序号分别填入下面句子的横线处。

A.精美绝伦  B.博大精深  C.兼收并蓄

形成了自己________的恢宏气度,展现出________的艺术形式和________的文化内涵。

4.用简洁的语言概括西部文化的主要特征。

________________________________________

5.第⑥段中写道:“在一些偏远的少数民族地区,经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困,却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种,成为珍贵的‘活化石’……”这段文字中的“贫困”意味着得到。其实,我们的生活中也充满着这种“得”与“失”的辩证关系,“得”与“失”往往是相伴相随的。请写200字左右的议论性文字,谈谈你对这个问题的理解。

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科目:初中语文 来源:广东省期中题 题型:写作题

下面两道作文题,请你任选一道作文。
        题一:请以“为 喝彩”为题,先将题目补充完整,然后写一篇文章。
       题二:生命经受灾难的考验,愈加顽强不屈;身体经受病魔的考验,愈加生机勃勃;人生经受磨难的考验,愈加丰富多彩……在这无数次的考验中,我们学会了成熟,学会了坚强……
       请以“考验”为题,写一篇文章。
       要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺。(2)除诗歌外,文体不限。(3)字数不少于500字。(4) 文中不得出现真实姓名和学校名。

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科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 九年级语文下 苏教版 银版 题型:048

阅读下面文字,回答问题。

  安东尼奥 请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。

  ……

  鲍西娅 慈悲不是出于勉强,它是像甘霖一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人;它有超乎一切的无上威力,比皇冠更足以显出一个帝王的高贵;御杖不过象征着俗世的威权,使人民对于君上的尊严凛然生畏;慈悲的力量却高出于权力之上,它深藏在帝王的内心,是一种属于上帝的德性,执法的人倘能把慈悲调剂着公道,人间的权力就和上帝的神力没有差别。所以,犹太人,虽然你所要求的是公道,可是请你想一想,要是真的按照公道执行起赏罚来,谁也没有死后得救的希望;我们既然祈祷着上帝的慈悲,就应该按照祈祷的指点,自己做一些慈悲的事。我说了这一番话,为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步;可是如果你坚持着原来的要求,那么威尼斯的法庭是执法无私的,只好把那商人宣判定罪了。

  ……

  鲍西娅 那可不行,在威尼斯谁也没有权力变更既成的法律:要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援,什么坏事情都可以干了,这是不行的。

  夏洛克 一个但尼尔来做法官了!真的是但尼尔再世!聪明的青年法官啊,我真佩服你!

  鲍西娅 因为这约上所订定的惩罚,对于法律条文的涵义并无抵触。

  夏洛克 很对很对!啊,聪明正直的法官!想不到你瞧上去这样年轻,见识却这么老练!

  鲍西娅 所以你应该把你的胸膛袒露出来。

  夏洛克 对了,“他的胸部”,约上是这么说的;——不是吗,尊严的法官?——“靠近心口的所在”,约上写得明明白白的。

  鲍西娅 不错,称肉的天平有没有预备好?

  夏洛克 我已经带来了。

  鲍西娅 夏洛克,去请一位外科医生来替他堵住伤口,费用归你负担,免得他流血而死。

  夏洛克 约上有这样的规定吗?

  鲍西娅 约上并没有这样的规定;可是那又有什么相干呢?肯做一件好事总是好的。

  夏洛克 我找不到;约上没有这一条。

  鲍西娅 商人,你还有什么话说吗?

  ……

  鲍西娅 那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。

  夏洛克 公平正直的法官!

  鲍西娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来;法律许可你,法庭判给你。

  夏洛克 博学多才的法官!判得好!来,预备!

  鲍西娅 且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是滴下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。

  葛莱西安诺 啊,公平正直的法官!听着,犹太人;啊,博学多才的法官!

  夏洛克 法律上是这样说吗?

  鲍西娅 你自己可以去查查明白。既然你要求公道,我就给你公道,而且比你所要求的更地道。

  葛莱西安诺 啊,博学多才的法官!听着,犹太人;好一个博学多才的法官!

  夏洛克 那么我愿意接受还款;照约上的数目三倍还我,放了那基督徒。

  巴萨尼奥 钱在这儿。

  鲍西娅 别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。别忙?他除了照约处罚以外,不能接受其他的赔偿。

  葛莱西安诺 啊,犹太人!一个公平正直的法官,一个博学多才的法官!

  鲍西娅 所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血,也不准割得超过或是不足一磅的重量;要是你割下来的肉,比一磅略微轻一点或是重一点,即使相差只有一丝一毫,或者仅仅一根汗毛之微,就要把你抵命,你的财产全部充公。

  葛莱西安诺 一个再世的但尼尔,一个但尼尔,犹太人!现在你可掉在我的手里了,你这异教徒!

  鲍西娅 那犹太人为什么还不动手?

  夏洛克 把我的本钱还我,放我去吧。

  巴萨尼奥 钱我已经预备好在这儿,你拿去吧。

  鲍西娅 他已经当庭拒绝过了;我们现在只能给他公道,让他履行原约。

  葛莱西安诺 好一个但尼尔,一个再世的但尼尔!谢谢你,犹太人,你教会我说这句话。

  夏洛克 难道我单单拿回我的本钱都不成吗?

  鲍西娅 犹太人,除了冒着你自己生命的危险割下那一磅肉以外,你不能拿一个钱。

  夏洛克 好,那么魔鬼保佑他去享用吧!我不打这场官司了。

1.选文前两段都采用了比喻的修辞手法,这些比喻有何特点?夏洛克和鲍西娅运用比喻表达的情感的有什么不同?

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2.“好一个但尼尔,一个再世的但尼尔!”刻画出夏洛克怎样的心态?葛莱西安诺也这样说,有什么作用?

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3.鲍西娅采用了怎样的策略让夏洛克彻底失败的?请用1~2个成语概括。

________

4.请概括选段中所表现出的几个人物的性格特点?

夏洛克:________

鲍西娅:________

5.选文的戏剧冲突是什么?

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6.举例说明本文丰富多彩,生动形象,符合每个人的身份和性格的语言特点。

________

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科目:初中语文 来源: 题型:056

请在下面的作文题中任意选做一题。

⑴阅读下面的材料,根据要求作文。

烟台大学人文学院中文专业大四学生张修奇为求学,他先后做过20多份兼职工作;为尽孝,他将病重的父亲接到了身边。他说:“虽然生活是艰苦了一些,但能够边上学边照顾父亲,我感到很快乐。其实贫穷没有什么,关键是要相信自己。虽然生活难免有磨难,但我对生活的热情不会变。”从他的身上我们可以感觉到:坚强能折弯命运的苦难,乐观能清除心灵的霉点。坚强使他乐观地完成学业,坚强使他乐观地承担起照顾病重的父亲的责任。

请以“坚强”为话题,写一篇文章。

要求:①题目自拟。②立意自定。③文体自选(若写诗歌不少于20行)。④可用这则材料,也可以不用这则材料,可以写自己的亲身经历和体会,也可以写别人。总之,要围绕“坚强”这个话题作文。⑤文中不能出现真实的人名、地名。⑥不少于600字。

⑵以“生活给我________(欢乐、苦恼、自信……)”为题目写一篇文章。

要求:①请根据括号中的提示,在横线上补充恰当的词语,然后作文。②文体自选(若写诗歌不少于20行)。③要求真情实感。④能恰当地运用表达方式。⑤不少于600字。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

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西部文化和西部开发

  ①中国西部是什么概念?中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西,包括我国西北和西南的12个省市、自治区。这片广袤的土地面积为546万平方千米,占国土总面积的57%;人口2.8亿,占全国总人口的23%。

  ②西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石,距今约170万年;黄河中游出土过蓝田人头盖骨,距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人(距今约50万年)的资格更老。

  ③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史,而且拥有丰富多彩的文化资源。

  ④西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后,东西方文化在这里交汇融合,从而有了丝绸之路的驼铃声声,佛院深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹,它在继承汉晋艺术传统的基础上,形成了自己________的恢弘气度,展现出________的艺术形式和________的文化内涵。秦始皇陵兵马俑、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产,同样为世界所瞩目,成为中华文化重要的象征。

  ⑤西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义、延安、红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化传统。毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》成为革命文艺发展的一面旗帜。延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里,造就了一大批著名的作家、艺术家和文艺理论家……这些宝贵的财富,奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。

  ⑥西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。这里生活着50多个少数民族,几乎包括了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区,经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困,却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种,成为珍贵的“活化石”,如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩,犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。

  ⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源,是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势,加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用,建立良好的民族民间文化生态环境,为推进西部大开发做出贡献。

(1)第①段从________、行政区域、________、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念。

(2)第②段中“华夏祖先的脚步”是指________________,将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较,是为了说明________________________。

(3)选择下列词语,将序号分别填入下面句子的横线处。

A.精美绝伦

B.博大精深

C.兼收并蓄

形成了自己________的恢弘气度,展现出________的艺术形式和________的文化内涵。

(4)用简洁的语言概括西部文化的主要特征。

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(5)第⑥段中写道:“在一些偏远的少数民族地区,经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困,却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种,成为珍贵的‘活化石’……”这段文字中的“贫困”意味着失去,“保留”意味着得到。其实,我们的生活中也充满着这种“得”与“失”的辩证关系,“得”与“失”往往是相伴相随的。请写200字左右的议论性文字,谈谈你对这个问题的理解。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。

蟋蟀出世记

    ①想看蟋蟀产卵的人,不必花一个钱做准备工作;他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才;我愿略降一格,称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月,或最迟五月,把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物,隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板,防止蟋蟀逃走。

②一些很有意义的资料,就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话,还可以利用优质金属网做的笼子,作为辅助设备。现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机。

③时至六月的第一个星期,坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动,产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为,它毫不介意,依然长时间定在一个点上不动。最后,它拔出自己那把点播种子的小铲,草草扒拉几下,抹掉钻眼的痕迹;它稍微喘口气,又溜达到另一个地点,再度开始往土里插产卵器;它这儿插一下,那儿插一下,所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽(zhōng)斯一样,只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去,我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况,我又继续观察了两天。

④两天过后,我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色,都是有两个终端的小圆柱体,长约三毫米。它们彼此不接触,竖埋在土里,点播的距离很近。种子数量多少,取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒,它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土,是件很麻烦的事情,根据这样所能观察到的结果估计,每只母蟋蟀的一个产卵过程,大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭,肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。

⑤每粒蟋蟀卵,本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套,顶部有一个很规则的圆孔;沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽,成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开,而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵

(fū)化过程。也应该了解一下。

    ⑥产卵后十五天左右,卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后,在圆柱体顶端,恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久,透过半透明的卵壳,可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后,就要加倍警觉,频频察看了,尤其是上午的时间里。

    ⑦好运气所偏爱的,是那些有耐心的人;它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工,微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹;就在这个时候,困在卵中的小生命额头一碰,卵盖便沿着自己的周边分离开去,被顶起来。随后落在一旁,其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来,犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。

    (选自法布尔《昆虫记》)

1.文章按照           顺序说明蟋蟀出世的过程。

2.细读文章③⑥⑦段,将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。

母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→        →         →

        →小生命顶起卵盖,破卵而出。

3.文章第②段“现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机”一句中,作者为什么用“监视”而不用“察看”,请说说你的理解。

答:                                                                

4.请从说明方法的角度,简要说明第⑦段中画线句的表达效果。

答:                                                                 

5.结合文章,并根据你对法布尔《昆虫记》的了解,将下面这段话补充完整。

法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”,他用诗人的语言描绘鲜活的生命。他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢,让我们感悟到一位昆虫学家          ;他在郊外的“荒石园”里,用简陋的设备观察昆虫真实的生活,并记录了那么多珍贵的资料,让我们深切地体会到一位科学工作者          的可贵品质。

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