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30、下图为“亚洲某日等压线分布图”,读图完成下列各题。

(1)图中甲一乙天气系统是 ____________     ,若该天气系统30小时后到达①地,简要说明①地在未来30小时内风向、风力及天气的变化趋势。_____________________________

(2)试说明图中由A至B、由C至B的年降水量变化规律,并分别分析其成因。

_______________________________________________________________________________(3)D处此季节盛行      风,主要成因是________________________________________。

(4)如果在②地沿海研究海陆热力差异,你认为可以在哪些方面进行观测研究?

_______________________________________________________________________________

30、(1)暖锋①地风向由东南风(偏东风)转为西南风;风力加大; 天气由晴朗转为阴雨。

(2)由A至B降水逐渐减少,因为西风带来的水汽越来越少;由C至B降水也逐渐减少,因为离太平洋越来越远,受东南季风(夏季风)影响越来越小。

(3)西南风   此时是北半球夏季,气压带风带北移,东南信风越过赤道,受地转偏向力的影响,右偏成西南季风。

(4)海陆昼夜温差、气压变化、风向变化、大气湿度变化、测算比热容量等。

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为“亚洲某日等压线分布图”,读图完成下列各题。

(1)图中甲一乙天气系统是      ,若该天气系统30小时后到达①地,简要说明①地在未来30小时内风向、风力及天气的变化趋势。

(2)试说明图中由A至B、由C至B的年降水量变化规律,并分别分析其成因。

(3)D处此季节盛行      风,主要成因是_______。

(4)如果在②地沿海研究海陆热力差异,你认为可以在哪些方面进行观测研究?

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为“亚洲某日等压线分布图”,读图完成下列各题。

(1)图中甲一乙天气系统是      ,若该天气系统30小时后到达①地,简要说明①地在未来30小时内风向、风力及天气的变化趋势。

(2)试说明图中由A至B、由C至B的年降水量变化规律,并分别分析其成因。

(3)D处此季节盛行      风,主要成因是_______。

(4)如果在②地沿海研究海陆热力差异,你认为可以在哪些方面进行观测研究?

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科目:高中地理 来源:2011届浙江省苍南中学高三上学期期中考试地理卷 题型:综合题

下图为“亚洲某日等压线分布图”,读图完成下列各题。(14分)

(1)图中甲一乙天气系统是     ,若该天气系统30小时后到达①地,简要说明①地在未来30小时内风向、风力及天气的变化趋势。(4分)
(2)试说明图中由A至B、由C至B的年降水量变化规律,并分别分析其成因。(4分)
(3)D处此季节盛行     风,主要成因是_______。(3分)
(4)如果在②地沿海研究海陆热力差异,你认为可以在哪些方面进行观测研究?(3分)

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期期中考试地理卷 题型:综合题

下图为“亚洲某日等压线分布图”,读图完成下列各题。(14分)

(1)图中甲一乙天气系统是      ,若该天气系统30小时后到达①地,简要说明①地在未来30小时内风向、风力及天气的变化趋势。(4分)

(2)试说明图中由A至B、由C至B的年降水量变化规律,并分别分析其成因。(4分)

(3)D处此季节盛行      风,主要成因是_______。(3分)

(4)如果在②地沿海研究海陆热力差异,你认为可以在哪些方面进行观测研究?(3分)

 

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科目:高中地理 来源:同步题 题型:综合读图题

下图为亚洲某日等压线分布图,读图完成下列问题。
(1)图中虚线表示“甲—乙”天气系统的名称是________(锋面),若该天气系统30小时后到达①地,
    请简要说明①地在未来30小时内风向、风力及天气的变化趋势。
    _________________________________________________________________________________________
(2)说明图中由A至B、由C至B的年降水量变化规律,并分别分析其成因。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
(3)D处此季节盛行风_________(风向),主要成因是______________________________________。
(4)如果要在②地沿海作海陆热力性质差异的研究,你认为可以在哪些方面进行观测研究?(提示:例
    如,观测研究海陆昼夜温差的变化)
    _________________________________________________________________________________________

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为“亚洲某日等压线分布图”,读图完成下列各题。

   (1)图中甲一乙天气系统是______,若该天气系统30小时后到达①地,简要说明①地在未来30小时内风向、风力及天气的变化趋势。

   (2)试说明图中由A至B、由C至B的年降水量变化规律,并分别分析成因。

   (3)D处此季节盛行________风,主要成因是_________________。

   (4)如果在②地沿海研究海陆热力差异,你认为可以在哪些方面进行观测研究(至少三点)。

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为“亚洲某日等压线分布图”,读图完成下列各题。

(1)图中甲一乙天气系统是 ____________     ,若该天气系统30小时后到达①地,简要说明①地在未来30小时内风向、风力及天气的变化趋势。_____________________________

(2)试说明图中由A至B、由C至B的年降水量变化规律,并分别分析其成因。

_______________________________________________________________________________(3)D处此季节盛行      风,主要成因是________________________________________。

(4)如果在②地沿海研究海陆热力差异,你认为可以在哪些方面进行观测研究?

_______________________________________________________________________________

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为“亚洲某日等压线分布图”,读图完成下列各题。

   (1)图中甲一乙天气系统是      ,若该天气系统30小时后到达①地,简要说明①地在未来30小时内风向、风力及天气的变化趋势。

   (2)试说明图中由A至B、由C至B的年降水量变化规律,并分别分析其成因。

   (3)D处此季节盛行      风,主要成因是      _______________

   (4)如果在②地沿海研究海陆热力差异,你认为可以在哪些方面进行观测研究?

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科目:高中地理 来源:湖南省师大附中2010届高三第四次月考、地理试卷 题型:069

下图为“亚洲某日等压线分布图”,读图完成下列各题。

(1)图中甲-乙天气系统是________,若该天气系统30小时后到达①地,简要说明①地在未来30小时内风向、风力及天气的变化趋势。

(2)试说明图中由A至B、由C至B的年降水量变化规律,并分别分析成因。

(3)D处此季节盛行________风,主要成因是_________________。

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为:“亚洲某日等压线发布图”,读图完成下列各题。

(1)图中甲——乙的天气系统是       ,若该天气系统30小时后到达①地,简要说明①地在未来30小时内风向、风力及天气的变化趋势。

(2)试说明图中由A至B、由C至B的年降水量变化规律,并分别分析其成因。                         

(3)如果在②地沿海研究海陆热力差异,你认为在哪些方面进行观测研究?

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