27、读图,完成问题:

以下的叙述正确的是 ( )
A.A地处市中心,方便人们上下班,应大量兴建住宅
B.B地交通条件优越,在四个地点中地价最贵
C.C地位于城市边缘,濒临湖泊,环境优美,可兴建高级住宅
D.D地位于城市郊区,拥有较多的空置土地,适合兴建工业区
科目:高中地理 来源: 题型:
读图,完成问题:
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以下的叙述正确的是 ( )
A.A地处市中心,方便人们上下班,应大量兴建住宅
B.B地交通条件优越,在四个地点中地价最贵
C.C地位于城市边缘,濒临湖泊,环境优美,可兴建高级住宅
D.D地位于城市郊区,拥有较多的空置土地,适合兴建工业区
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
科目:高中地理 来源:2011-2012学年山西省太原五中高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
读该图,完成问题:![]()
【小题1】如要在城市中建中心商务区,应建在( )
| A.A地 | B.B地 | C.C地 | D.D地 |
| A.A地处市中心,方便人们上下班,应大量兴建住宅 |
| B.B地交通条件优越,在四个地点中地价最贵 |
| C.C地位于城市边缘,环境优美,可兴建高级住宅区 |
| D.D地位于城市郊区,拥有较多的空置土地,最适宜兴建大型商业区 |
科目:高中地理 来源:2014届山西省高一下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读该图,完成问题:

1.如要在城市中建中心商务区,应建在( )
A.A地 B.B地 C.C地 D.D地
2.以下的叙述正确的是( )
A.A地处市中心,方便人们上下班,应大量兴建住宅
B.B地交通条件优越,在四个地点中地价最贵
C.C地位于城市边缘,环境优美,可兴建高级住宅区
D.D地位于城市郊区,拥有较多的空置土地,最适宜兴建大型商业区
科目:高中地理 来源:活题巧解巧练·高考地理(第二轮) 题型:013
读图,完成下列(1)~(3)题:
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(1)该地区小麦高产的主要原因是
[ ]
A.该地区受西南季风的影响
B.该地区气温偏低,水分蒸发少
C.该地区气温高,雨量充沛
D.该地区太阳辐射强,日照时间长,昼夜温差大
(2)该地区正在建设的铁路中,主要遇到的技术难题是
[ ]
|
A.高寒问题 |
B.地形问题 |
|
C.冻土问题 |
D.缺氧问题 |
(3)关于喜马拉雅山雪线的叙述正确的是
[ ]
A.雪线全年中以冬季最高
B.雪线全年中春季和秋季的海拔高程同样
C.喜马拉雅山海拔最高,雪线也最高
D.山地迎风坡雪线有可能比背风坡低
科目:高中地理 来源:北京市第六十六中学2011-2012学年高一上学期期中考试地理试题 题型:069
读图,完成下列问题:
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(1)写出图中字母或数字所示气压带、风带名称:
A________ B________ E________ ①________ ⑤________
(2)图中代表中纬西风带的序号是________;在图中相应位置画出该风带的风向。
(3)气压带B和风带②交替控制形成的气候类型是________,其气候特点是________,其分布规律是________。
(4)有关气压带、风带的叙述正确的是( )
A.全球气压带、风带移动规律是:夏季北移,冬季南移
B.图中字母A所示地区气流以上升为主,全年降水丰沛
C.地表温度高是形成图中A、C所示气压带的原因
D.受风带③控制时,澳大利亚草原草木枯黄
科目:高中地理 来源: 题型:
读图,分析完成有关人类环境的问题。
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图2
(1)将下列选项序号填入与结构图中的方框相应的字母后面(每个选项只能选用一次):
①改善环境质量 ②人类与环境的统一 ③控制人口数量,提高人口素质 ④对立 ⑤物质资料生产 ⑥统一
A___________,B___________,C___________,
D___________,E___________,F___________。
(2)从以上材料判断下面关于人类与环境关系的叙述,正确的是( )
A.人类对自然界处于一种依附或顺从的关系
B.自然环境是社会发展的决定因素
C.人们不能等待大自然的恩赐,不断地向大自然索取是人们的任务
D.人与自然协调发展,“人天共存”“人地归一”
科目:高中地理 来源: 题型:
读下图,完成下列问题。?
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(1)A、B两图反映了 进程,其中 图体现了发展中国家的特点,与经济发展不相适应。?
(2)A类国家城市中的高、中收入者由城市中心迁出,原因是 等。
(3)B类国家中,一部分农村人口进城往往选择 地带居住,这里容易形成城市的 。随着城市的发展可能产生的问题有:① ;② ;③ 。?
(4)有关城市问题的叙述,正确的是 。(选择填空)?
A.城市环境污染加重,使城市环境质量下降?
B.城市交通阻塞只会造成时间和能源浪费的问题?
C.世界上多数城市分布有贫民窟,尤以发展中国家城市明显?
D.目前发展中国家的城市问题尤为突出?
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读材料,完成下列问题。(22分)
材料1:2011年10月16日世界粮食日的主题是“粮食价格,走出危机、实现稳定”。10月16日晚上,农业部、教育部、国家粮食局和联合国粮农组织共同在浙江宁波主办了“2011年世界粮食日——烛光守夜暨全国爱粮节粮宣传周”活动。
材料2:世界许多国家长期存在粮食危机,被视为“饥饿热点”。
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材料3:灾害引发的粮食危机紧急情况次数。
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材料4:中国粮食生产—消费变化图。
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(1)目前,面临粮食危机的国家主要分布在____________洲和____________洲。(4分)
(2)甲地发展种植业的主要限制因素是________。(2分)
A.地形崎岖 B.低温冷害
C.灌溉水源 D.光照不足
(3)1993年以前,世界粮食不安全的主要原因是____________。1993年,____________引发粮食危机紧急情况的次数大于____________;其后两者交替上升。(6分)
(4)关于2000年以来我国粮食生产—消费状况的叙述,正确的是( )(2分)
A.产量逐年上升 B.消费量趋于上升
C.生产不能满足消费 D.缺口不断增大
(5)根据材料2、3分析图中“饥饿热点”地区粮食危机产生的原因有哪些?(8分)
科目:高中地理 来源:浙江省东阳市南马高中2010届高三上学期期中考试地理试题 题型:043
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