精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

19、下图是低.中.高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图。图中圆圈的大小表示所储存养分的多少,箭头的粗细表示物质养分流量的大小。读图判断问题。

图示三个自然带纬度由低到高排列的顺序是                                   (    )

       A.①②③              B.②①③              C.③①②            D.③②①

19、D

请在这里输入关键词:
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆圈的大小表示所储存养分的多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小)。据此回答第3题。

3.影响土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统中储存养分的比重大小的最主要的因素是(  )

A.气候条件      B.土壤条件     C.生物条件     D.地质条件

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二上学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比多少,箭头的粗细表示物质养分流大小)。读图回答题。

【小题1】影响土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统中所储存养分的比重大小最主要的因素是

A.气候条件B.土壤条件
C.植被条件 D.地质条件
【小题2】图中所示三个自然带纬度由低到高排列正确是
A.①②③ B.②①③C.③①② D.③②①

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2014届河南省高二上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比多少,箭头的粗细表示物质养分流大小)。读图回答题。

1.影响土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统中所储存养分的比重大小最主要的因素是

A.气候条件                             B.土壤条件

C.植被条件                             D.地质条件

2.图中所示三个自然带纬度由低到高排列正确是

A.①②③           B.②①③           C.③①②           D.③②①

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:湖北省期中题 题型:单选题

下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图,回答1—2题。  
1.对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小,最主要的影响因素是
[     ]
A.地质条件
B.土壤条件
C.生物条件
D.气候条件
2.图中所示三个自然带的纬度由低到高排列的顺序,最可能的是
[     ]
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.③①②

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

下图是低、中、高三个不同纬度的生态系统物质流动示意(图中圆圈的大小表示所储存养分多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小),读图回答问题。

图中甲、乙、丙所在纬度由低向高的排序是(    )

A.甲乙丙          B.乙甲丙         C.丙甲乙         D.丙乙甲

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

下图是低、中、高三个不同纬度的生态系统物质流动示意(图中圆圈的大小表示所储存养分多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小),读图回答问题。

土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统中所储存养分多少,最主要的影响因素是(    )

A.气候条件        B.土壤条件       C.生物条件       D.地质条件

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

   下图是低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图。图中圆圈的大小表示所储存养分的多少,箭头的粗细表示物质养分流量的大小。据此回答以下2题。

4.在生态系统中,影响土壤、生物、枯枝落叶所储存养分多少的最主要因素是    (  )

  A.气候条件    B.土壤条件

  C.生物条件    D.地质条件

5.图示三个自然带纬度由低到高排列的顺序是    (    )

  A.①②③    B.②①③

  C.③①②    D.③②①

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

下图为“低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图”(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图完成下面试题。

图中所示三个自然带纬度由高向低排列的顺序是     (    )

A.①②③           B.②①③      C.③①②      D.③②①

图示反映了地理环境整体性的         (    )

A.地理要素间进行着物质和能量的交换     B.地理要素相互作用产生新功能

C.自然地理环境具有统一的演化过程      D.地理要素的变化会“牵一发而动全身”

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2010年河北唐山一中高考模拟(三)文综地理卷 题型:选择题

下图为“低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图”(图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少,箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图完成5-6题。

1.图中所示三个自然带纬度由高向低排列的顺序是                            (    )

A.①②③             B.②①③         C.③①②         D.③②①

2.图示反映了地理环境整体性的              (    )

A.地理要素间进行着物质和能量的交换     B.地理要素相互作用产生新功能

C.自然地理环境具有统一的演化过程      D.地理要素的变化会“牵一发而动全身”

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

下图中左图为大西洋表层海水温度、盐度、密度的变化曲线,右图为三个不同地区海水密度随深度的变化曲线。读两图,完成问题。

右图中①②③三个地区,纬度由高到低排序正确的是(    )

A.③①②                    B.②①③                C.③②①             D.②③①

查看答案和解析>>


同步练习册答案