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4、文天祥《过零丁洋》一诗中运用比喻修辞的句子是                          

4、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

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科目:初中语文 来源: 题型:

文天祥《过零丁洋》一诗中运用比喻修辞的句子是                          

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:022

文天祥《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的两个诗句是:——,——。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

文天祥《过零丁洋》鉴赏

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

1.诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒写了                  的悲哀;借     

      两个地名,暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。

2.结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。

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3.诗中运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是第       联。

4.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情?

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5.律诗中的第二联又称颔联、第三联又称       联。律诗对这两联在形式方面的特殊要求是:        

6.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是                

7.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。

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8.反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句,写出它表达了作者怎样的情怀?

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科目:初中语文 来源: 题型:

文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是:“___________                                。”

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科目:初中语文 来源: 题型:

文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是:“____________,____________。”

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科目:初中语文 来源:2009年江苏省盐城市中考语文试题及参考答案 题型:022

文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是:“________,________。”

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文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是:“________,________。”

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科目:初中语文 来源: 题型:

文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡个人身世坎坷的句子是“________,______________”。

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文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危急,个人身世坎坷的句子是________________,________________。

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