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10、如果图中箭头a、b、c表示国际贸易中的某农产品,该农产品是    (    )

       A.小麦                   B.玉米                   C.水稻                   D.大豆

10、A  美国、澳大利亚是世界主要的粮食出口国,其共同的粮食作物是小麦,所以这种农产品可能是小麦。

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科目:高中地理 来源: 题型:

如果图中箭头a、b、c表示国际贸易中的某农产品,该农产品是    (    )

       A.小麦                   B.玉米                   C.水稻                   D.大豆

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图是世界四地的关联图,读图完成

如果图中箭头a、b、c表示国际贸易中的某类农产品,该农产品是

A、小麦     B、玉米    C、水稻     D、大豆

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图是世界四地的关联图,读图回答:

如果图中箭头a、b、c表示国际贸易中的某种农产品,那么该农产品是

A.小麦  B.玉米  C.水稻  D.大豆

如果图中箭头b表示电子工业的区位转移,下列属于导致其转移的因素是

①地价  ②技术  ③劳动力  ④资金

A.①②  B.②③  C.①③  D.②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图是世界四地的关联图,读图回答:

如果图中箭头a、b、c表示国际贸易中的某种农产品,那么该农产品是

A.小麦  B.玉米  C.水稻  D.大豆

如果图中箭头b表示电子工业的区位转移,下列属于导致其转移的因素是

①地价  ②技术  ③劳动力  ④资金

A.①②  B.②③  C.①③  D.②④

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科目:高中地理 来源:哈尔滨市2009-2010学年高三上学期期末地理试题 题型:选择题

下图是世界四地的关联图,读图回答:

1.如果图中箭头a、b、c表示国际贸易中的某种农产品,那么该农产品是

A.小麦  B.玉米  C.水稻  D.大豆

2.如果图中箭头b表示电子工业的区位转移,下列属于导致其转移的因素是

①地价  ②技术  ③劳动力  ④资金

A.①②  B.②③  C.①③  D.②④

 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下图是世界四地的关联图,读图回答:


1.如果图中箭头a、b、c表示国际贸易中的某种农产品,那么该农产品是


  1. A.
    小麦
  2. B.
    玉米
  3. C.
    水稻
  4. D.
    大豆

2.如果图中箭头b表示电子工业的区位转移,下列属于导致其转移的因素是
①地价 ②技术 ③劳动力 ④资金


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答下列各题

下列各项可以用图中箭头1表示的是

A.滑坡、泥石流    B.地震、海啸   C.台风、寒潮   D.森林资源、矿产资源

关于人类与环境关系的叙述,正确的是

A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题

B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类

C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题

D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调

当前,协调全球人类发展与环境关系的主要途径有 :

①大力发展经济,不断满足人类提高物质生活水平的需要 ②控制人口增长数量,提高人口素质 ③加强国际协作,保护世界环境 ④积极开发利用资源,做到地尽其利,物尽其用

A.②③      B.①②③④       C.①②③       D.③④

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答各题

下列各项可以用图中箭头1表示的是

  A.滑坡、泥石流    B.地震、海啸

  C.台风、寒潮      D.森林资源、矿产资源

关于人类与环境关系的叙述,正确的是

  A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题

  B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类

  C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题

  D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调

当前,协调全球人类发展与环境关系的主要途径有 :

①大力发展经济,不断满足人类提高物质生活水平的需要 ②控制人口增长数量,提高人口素质 ③加强国际协作,保护世界环境 ④积极开发利用资源,做到地尽其利,物尽其用

A.②③         B.①②③④      

C.①②③       D.③④

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考地理卷 题型:选择题

读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答下列各题

1.下列各项可以用图中箭头1表示的是

A.滑坡、泥石流    B.地震、海啸   C.台风、寒潮   D.森林资源、矿产资源

2.关于人类与环境关系的叙述,正确的是

A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题

B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类

C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题

D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调

3.当前,协调全球人类发展与环境关系的主要途径有 :

①大力发展经济,不断满足人类提高物质生活水平的需要 ②控制人口增长数量,提高人口素质 ③加强国际协作,保护世界环境 ④积极开发利用资源,做到地尽其利,物尽其用

A.②③      B.①②③④       C.①②③       D.③④

 

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年河南省卢氏一高高三上期期末调研考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

该图是世界四地的关联图,读图,回答问题。

1.如果图中箭头①②③④表示我国的远洋航线,下列说法正确的是

A.①表示到达美国东海岸的航线

B.②表示到达日本的航线

C.③表示到达澳大利亚西海岸的航线

D.④表示到达韩国的航线

2.如果图中箭头a、b、c表示国际贸易中某农产品产销情况,该农产品是

A.小麦          B.玉米           C.水稻          D.大豆

3.如果图中箭头b表示电子工业的转移方向,导致其转移的主要因素有   

  ①地价  ②技术  ③劳动力    ④资金

A.①②            B.②③           C.①③          D.②④

 

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