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5、结合语境,解释上文中加点的词语。

风雨:                                   

5、(比喻)困苦的处境。

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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:

结合语境,解释上文中加点的词语。

风雨:                                   

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科目:初中语文 来源: 题型:

结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项:

A.广东省医疗机构药品网上限价竞价“阳光采购”本是政府的惠民措施,但遭到一些人    “恶搞”。(指公开、公平、公正。)

    B.重庆“最钉子户”的房屋犹如立于孤岛之上。(形容自高自大的骄傲神气)

    C.针对“读图快餐”造成的营养不良现象,专家呼吁要引导青少年多摄取“绿色食品”。    (健康有益的文字读物)

D.在经济大潮的冲击下,他在机关干了几年就下海了。(指经商)

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科目:初中语文 来源: 题型:013

结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项( )  

  A 今年“五一”文化消费成为假日经济的 黑马 。(黑马:指出人意料的获胜者。)

  D “ 豆腐渣 ”工程往往是腐败的孪生兄弟。  (豆腐渣:指质量差。)

  c.民办高校争吃“ 教育 蛋糕 ”。  (蛋糕:喻经济利益。)

  D.小轿车的车价会不会高台 跳水 ?  (跳水:指一项水上体育运动项目。)

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科目:初中语文 来源: 题型:013

结合语境,下列句子中加点词语解释有误的一项是( )

A 今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。(黑马:指出人意料的获胜者。)

D “豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。 (豆腐渣:指质量差。)

C.民办高校争吃“教育蛋糕”。 (蛋糕:喻经济利益。)

D.小轿车的车价会不会高台跳水? (跳水:指一项水上体育运动项目。)

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:043

结合课文语境解释下列句中加下划线词语

1.自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。  (  )

2.自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是一块空灵的蓝水晶。    (  )

3.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气                  (  )

4.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧……                  (  )

 

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科目:初中语文 来源: 题型:013

  句中加粗的词语,结合语境解释有误的是

  A.1700年开始,英国就一而再、再而三地向中国政府提出设立商馆、让给岛屿、开放舟山等地为通商口岸等等要求,表现出对舟山群岛强烈的觊觎之心。

  觊觊:希望得到(不应该得到的东西)。

  B.葛云飞、王锡朋、郑国鸿三总兵同日殉国,麾下5800名守军无一变节投降。

  麾下:将帅的部下。

  C.在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。

  掌故:关于历史人物、典章制度的传说或故事。

  D.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

  深恶痛疾:厌恶、痛恨到极点。

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科目:初中语文 来源: 题型:

下面句子中加点词语没有结合语境解释的一项是(    )

A. 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓。)

B.校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力。(能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超。)

C. 济南的冬天是响晴的。(天空晴朗无云。)

D.我们要坚持“学以致用”,反对“不求甚解”,着力解决“不学习”的问题。(指读书只领会精神,不在一字一句的解释上多花工夫。)

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科目:初中语文 来源:河南省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面两个语段,完成问题。
  (一)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为甚,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。抬然不动,椒尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭汜》)
  (二)青漠之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晚岚;比之含烟新柳则较浓,比之脱箨初篁则较淡;温于玉,滑于纨;至寒至腴,可拊可餐。(节选自袁中道《游青溪记》)
注:①岚:林中雾气。②箨(tuò):竹笋皮,笋壳。③纨:白色的丝绢。④拊(fǔ):抚摩。
1.解释下面加粗词语在句中的意思。
(1)潭中鱼百许头(   )
(2)折蛇行(   )
2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
_______________________________________________
3.在语段(一)中,作者的心情有怎样的变化?从哪些内容可以看出来?
_______________________________________________
4.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。
语段(一):___________________________________
语段(二):___________________________________

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科目:初中语文 来源:2011年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试语文试卷 题型:048

阅读下面两个语段,完成下题。

(一)

  从小丘西行百二十步,隔篁竹。闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差技拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄伦幽邃。以其境过清.不可丸居,乃记之而去

(节选自柳宗元《小石潭记》)

(二)

  青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晓岚;比之舍烟新柳则较浓,比之脱箨初篁则较淡;温于玉,滑于纨;至寒至腴,可拊可餐。

(节选自袁中道《游青溪记》)

  注:①岚:林中雾气。②箨(tu^):竹笋皮,笋壳。③纨:白色的丝绢。④拊(f():抚摩。

1.解释下面加粗词语在句中的意思。

(1)潭中直百许头:________

(2)斗折蛇行:________

2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

3.在语段(一)中,作者的心情有怎样的变化,从哪些内容可以看出来?

4.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。

语段(一):________

语段(二):________

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