2008 年是中国不平常的一年．在汶川地震灾害发生以后，某门户网站首页上贴上一段话，编辑写了这段话的前半部分。请在这话后面的方框内续写两句话。要求：

衔接自然、得体，至少使用一种修辞方法，25字以内。

2008 年，我们热切期待阳光和欢笑，却不料被一路风暴阻隔。然而,

                         ，                                          。

2008年是中国不平常的一年．在汶川地震灾害发生以后，某门户网站首页上贴上一段话，编辑写了这段话的前半部分。请在这话后面的方框内续写两句话。要求：衔接自然、得体，至少使用一种修辞方法，25 字以内。

2008年，我们热切期待阳光和欢笑，却不料被一路风暴阻隔。然而，       ，        。

阅读下文，完成1—3题。

汶川地震为何校舍倒塌多

汶川地震的搜救工作正在争分夺秒地进行，全国人民的心为灾区揪紧。由于地震发生在学校上课时间，灾难中死伤的师生人数众多，人们在扼腕叹息之余也不禁存有疑问：为什么学校楼房在地震面前如此脆弱？为此，记者走访了工程抗震专家、中国科学院周锡元院士，请他来解答相关的问题。

房屋在地震中倒塌有三种原因。

周锡元院士介绍，分析地震常常有两个标准：一是我们平常说的震级，代表地震释放的总能量；另一个是烈度，代表地震产生的破坏力，最高l2度。设计建筑时，参考的指标主要是烈度。

如果房屋在地震中倒塌损毁，基本上有三种原因：

一是没有按标准建造。我国70年代就有了相应的房屋抗震标准，唐山大地震及其后几经修改，现行的有2001年发布的《建筑抗震设计规范》。但有的建筑没有依照标准实行，设计不当，抗震性能差。

二是地震超过预计强度。如汶川的房屋设计规范是7度，部分地区是6度，而地震烈度超过11度。面对如此强的地震就较难抵御。

三是工程质量不过关。建筑按照标准设计了。还需要严格地进行施工建设，否则抗震能力就会打折扣。

校舍建筑抗震能力差是世界性的普遍问题。

周院士表示，校舍抗震能力差，这是世界性的普遍问题，他为记者举了个例子一一l933年，美国的长滩发生地震，导致学校倒塌。所幸已是放学时间，没有什么学生伤亡。

“我国学校的设计和建设，也是按标准走的，问题在于没有提高标准。”周锡元说，学校在抗震方面存在几个先天缺陷：

一是房间大。躲到卫生间等场所是地震发生时的一条逃生原则，原因就在于空间狭小、有墙面支撑，墙的面积大抗震能力就强。但学校教室、活动室等场所空间都比较大，相对而言墙的面积就小。

二是窗户大。教学需要良好的光线，采光使用大面积的窗户设计，相应地使得墙的面积大大缩减。

三是走廊设计。一般学校都采用单面、外廊的走廊设计，多由柱子支撑，如果教室两边都是走廊，在纵向上一间教室就只有前后的两面墙抗震，两边柱子的作用则很弱。

可考虑将学校建成紧急避难场所。

地震难以预测，往往发生在预期可能性小的地方，如国内唐山、台湾，国外日本神户，研究者尚未完全掌握其规律。而抗震标准每增加一度，成本普遍增加5％—10％，我国国土面积广阔，将所有房屋标准都提高显然不现实。

怎么样才能不花钱又抗震，是长久以来工程师们极力攻克的难题。在这样的情况下，周锡元教授提出了他的思考，他建议：对学校、医院等人口密集、人群自救能力差的地方，提高标准，加强抗震能力，赋予紧急避难场所的功能。这样在发生灾难的时候，学校可以放假，腾出来作为避难场所。而城市需要有避难地点。

                                （本文来源：2008-05-16 新华网  作者：牟修锐 秦海波 有改动）

1．针对汶川地震中的校舍倒塌问题，周锡元院士的观点是什么？对他的建议，你是否赞同？为什么？

2．语言准确是说明文的重要特征之一。请从文中任选一处，分析表达效果。

3．文中主要运用了哪几种说明方法？任选一种，写出其作用。

阅读下面的文章，完成小题。（12分）

堰塞湖：不期而至的湖泊

①史载：l933年2月25日四川茂县叠溪地区突然发生里氏7．5级地震，顷刻间，叠溪四周峰塌坡裂，岷江三处水流受阻，水位疾升300余米，形成11个海子。其后，一个海子突然决口，沿岸村寨全被吞噬。这里的“海子”就是堰塞湖。

②堰塞湖是河道因山崩、地震、滑坡、冰碛(qì)物、泥石流或火山熔岩阻塞而成的湖泊。藏东南峡谷地区八宿县的然乌错(“错”，藏语“湖”的意思)是暴雨引起山崩堵塞河谷形成的堰塞湖，波密县的古乡错是冰川泥石流堵塞而形成的堰塞湖，黑龙江的五大连池和镜泊湖都是火山喷发而形成的熔岩堰塞湖。最新的堰塞湖则是2008年5月12日汶川大地震中形成的。

③九寨沟的自然风光就是由许多堰塞湖所构成的，这种地质地貌也是历史上的无数次地震自然形成的。造物主的鬼斧神工给人类带来了婀娜多姿的自然美景，也带来了难以预料的灾难。稳定的堰塞湖对人类一般不会构成威胁，而不稳定的堰塞湖则后患无穷。这是因为堰塞湖表面看起来风平浪静，但水深几乎都在百米以上，加之堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而崩塌。一旦崩塌，高悬的湖水就会奔腾而下，不要说洪水会将下游淹没，就是在水流到达之前的空气压缩波就足以将所有的建筑物摧毁。

④历史上很多堰塞湖形成后是要溃决的。堰塞湖的溃坝分为瞬时全溃、瞬时部分溃决、逐步溃决三种。相对来说，瞬时全溃危险性最大，而逐步溃决危险性最小。因此，准确判断堰塞湖的性质非常重要。如果堆积体以石灰岩为主则相对比较稳定，而以松散土为主相对容易溃决。只有在第一时间去堰塞湖现场，才能较准确地了解堆积体的情况，但往往产生堰塞湖的地方都是徒步难以到达现场的。运用我国开发的三维电子江河与遥感等先进技术，对堰塞湖形成前后的情况进行对比分析，可以大体测定堆积体的体积、水体体积、汇流面积、可能溃坝的最大洪量及影响范围等。在此基础上，实施控制性泄洪。另外，在排险的同时，还必须及时利用遥感等多种手段进行监测和预警，开展堰塞湖风险评估分析，预测堰塞湖渍决时间及泛滥范围，从而制定下游危险区的临灾预案。

1.第一段叙述在全文中起什么作用？（3分）

2.第二、三两段都举了堰塞湖的例子，请分别说说这两处举例的各自的用处。（3分）

3.说说下面这句话中划线的词能否去掉，为什么？（2分）

运用我国开发的三维电子江河与遥感等先进技术，对堰塞湖形成前后的情况进行对比分析，可以大体测定堆积体的体积、水体体积、汇流面积、可能溃坝的最大洪量及影响范围等。

4.阅读第四段，说说如何减轻堰塞湖带来的灾害，请分点概述。（4分