14、读图,回答问题。
若图表示“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环各环节,甲、乙为地表,下列说法正确的是( )
A.甲处为海洋,乙处为陆地 B.丙、丁之间水体类型发生了转化
C.目前人类可以施加影响的是① D.④使水资源得以再生和更新
科目:高中地理 来源: 题型:
读图,回答问题。
若图表示“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环各环节,甲、乙为地表,下列说法正确的是( )
A.甲处为海洋,乙处为陆地 B.丙、丁之间水体类型发生了转化
C.目前人类可以施加影响的是① D.④使水资源得以再生和更新
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
科目:高中地理 来源:2012-2013学年山东广饶一中高一上期期末模块调研地理卷(带解析) 题型:综合题
下图表示岩石圈与水循环的关系。①②③表示三大类岩石,甲、乙、丙、丁为海陆间循环各环节,箭头a、b、c、d为岩石圈与水循环各环节的作用,读图回答下列问题。(10分)
(1)岩石圈中①表示____________,②表示____________,③表示____________。![]()
(2)①②③三大类岩石中,能找到化石的是____________。
(3)若甲为地表径流,则乙表示____________,丙表示____________,丁表示____________,与黄土高原“千沟万壑”景观形成有关的箭头是_________。
| A.a | B.b | C.c | D.d |
科目:高中地理 来源:2015届山东广饶一中高一上期期末模块调研地理卷(解析版) 题型:综合题
下图表示岩石圈与水循环的关系。①②③表示三大类岩石,甲、乙、丙、丁为海陆间循环各环节,箭头a、b、c、d为岩石圈与水循环各环节的作用,读图回答下列问题。(10分)
(1)岩石圈中①表示____________,②表示____________,③表示____________。

(2)①②③三大类岩石中,能找到化石的是____________。
(3)若甲为地表径流,则乙表示____________,丙表示____________,丁表示____________,与黄土高原“千沟万壑”景观形成有关的箭头是_________。
A.a B.b C.c D.d
(4)简述水循环的意义。(2分)
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科目:高中地理 来源: 题型:
读物质循环示意图,回答问题。
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(1)若该图为南半球低纬度大气环流图,乙表示高空大气的运动状况,则图中A处为 ,丁表示 。
(2)若该图为某半球中低纬度大洋环流图,则该海域位于 半球,甲、乙、丙、丁洋流中,对沿岸有降温减湿作用的是 。
(3)若该图为海陆间水循环示意图,乙表示水循环过程中的大气输送,则A为 ,目前,人类活动对不循环过程能够改变的环节是 。
(4)若该图表示生物物质循环,C表示消费者(各种动物),再表示生物体死亡,则图中能进行光合作用的生物是 (填字母),能够分解有机残体的微生物是
(填字母)
(5)若该图表示岩浆与三大类岩石的地质循环过程,且C表示岩浆,A表示沉积岩,则B表示 ,甲、乙、丙、丁中表示外力作用的是 。
科目:高中地理 来源:设计必修一地理人教版 人教版 题型:069
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科目:高中地理 来源:许昌市2006-2007学年上学期第一次四校联考、高三地理 题型:022
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科目:高中地理 来源:0111 期中题 题型:综合读图题
科目:高中地理 来源:2012-2013学年江苏省高三上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
建立模型是研究地理问题的重要方法。读图4回答问题。

1.若该图表示海陆间水循环;甲、乙表示地表,下列说法正确的是
A. 甲处代表海洋
B. 环节②表示水汽输送
C. 环节①参与地表淡水资源的补给
D. 人类活动对环节③的影响最大
2.若该图为大洋环流示意图,且丙、丁两地附近全年昼夜等长,洋流③沿岸的自然景观可能是图5中的

科目:高中地理 来源:2012届北京市石景山区高三第一学期期末考试地理试卷 题型:选择题
建立模型是研究地理问题的重要方法,读图回答24~26题。

1.若该图为大洋环流示意图,且E、F两地附近全年昼夜等长,受③洋流影响形成自然景观是

A B C D
2.若该图表示“海陆间水循环”,G、H表示地表。下列说法正确的是
A.G 处代表海洋
B.环节②代表水汽输送
C.环节①参与地表淡水资源的补给
D.人类活动对环节③的影响最大
3.若该图表示岩石圈的物质循环的部分过程,H表示岩浆,F表示沉积岩,则图中数字及字母表示的含义正确的是
A. G为岩浆岩,③为岩浆活动
B. ①为重熔再生作用,E为变质岩
C. E为岩浆岩,④为外力作用
D. ②为变质作用,G为岩浆岩
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