知者乐水，__________（《论语》）

《论语》十二章

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
    曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
    子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
    子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
    子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
 . 子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”   
    子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”   
  子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
  子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
  子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。”
  子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
 .子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（      ）

A人不知而不愠  愠：生气  发怒       B 为人谋而不忠乎？ 忠：忠诚

C温故而知新    新：新的体验和感悟   D 饭粗食饮水   饭；吃饭

9.下列加点词的意义和用法都不相同的一项是（      ）

A学而时习之     B  温故而知新   C 学而不思则罔   D 其不善者而改之

10.下列对原文有关方面的分析和概括，不正确的一项是（       ）

A《论语》是孔子编写的，记录了孔子及其弟子的言行，它与《大学》《中庸》《孟子》并成为“四书”。

B原文中向我们讲述学习方法、学习态度和做人修身的道理，如“学而时习之、温故而知新”就是如何学习的方法。

C“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诉我们一个道理：珍惜时间。

D孔子是儒家学派的创始人，　其核心思想是“礼”与“仁”，他与孟子合称“孔孟”，是儒家学派的代表人物。　　　　　　

（二）阅读下面的文言文，完成17～19题。(11分)

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”                ——选自陶渊明《桃花源记》

【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。     ——选自戴名世《乙亥北行日记》

【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗衣。

1.．解释下列句子中划线的词。(4分)

①屋舍俨然      ②便要还家      ③其丈夫方担粪灌园      ④余顾而慕之

2..用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

②以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

3.．【甲】【乙】结合文中内容说说两段文字所展现的生活图景的共同之处。(3分)

（二）阅读下面的文言文，完成17～19题。(11分)
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”                ——选自陶渊明《桃花源记》
【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。      ——选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗衣。
【小题1】．解释下列句子中划线的词。(4分)
①屋舍俨然      ②便要还家      ③其丈夫方担粪灌园      ④余顾而慕之
【小题2】.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
②以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
【小题3】．【甲】【乙】结合文中内容说说两段文字所展现的生活图景的共同之处。(3分)

《桃花源记》
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并恰然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人—一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然现往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【小题1】解释下列语句中划线词的意义。（4分）
（1） 阡陌交通    阡陌：               （2）便要还家   要：               
（3） 余人各复延其家  延：             （4） 便扶向路   扶：              
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（     ）（2分）

《桃花源记》
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
【小题1】解释下列划线的字（2分）
（1）甚异之                       （2）具答之                    
【小题2】辨析下列词义的古今差异。（4分）
（1）交通：古义：                 今义：                   
（2）妻子：古义：                 今义：                   
（3）绝境：古义：                 今义：                   
（4）无论：古义：                 今义：                   
【小题3】翻译下面的句子（4分）。
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（2）后遂无问津者。
【小题4】第二段中，作者从哪几个方面对桃花源中的人进行了描写？（3分）
【小题5】你对文中“遂迷，不复得路”“未果，寻病终。后遂无问津者”如何理解？（2分）
【小题6】作者生活的时代，政治黑暗，战乱频繁，民不聊生，可是作者描绘出了这样一个与世隔绝的“世外桃源”，请想一想并写出作者写作的意图。（2分）

《桃花源记》（节选）（14分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
【小题1】解释句中划线的词。(4分)
①渔人甚异之（       ）   ②欲穷其林（       ）
③不足为外人道也（       ）④后遂无问津者（       ）
【小题2】翻译下面的句子。(3分)
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
【小题3】选出划线词词义不相的一项（ ）(2分)

《桃花源记》（节选）（14分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1.解释句中划线的词。(4分)

①渔人甚异之（       ）   ②欲穷其林（       ）

③不足为外人道也（       ）④后遂无问津者（       ）

2.翻译下面的句子。(3分)

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

3.选出划线词词义不相的一项（ ）(2分)

4.“此人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人” 说了些什么 ，试概括为三点。(3分)

①______________________②______________________③_____________________

5.根据以上选文，请写出两个出自本文的成语（2分）

《桃花源记》

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

1.解释下列划线的字（2分）

（1）甚异之                       （2）具答之                    

2.辨析下列词义的古今差异。（4分）

（1）交通：古义：                 今义：                   

（2）妻子：古义：                 今义：                   

（3）绝境：古义：                 今义：                   

（4）无论：古义：                 今义：                   

3.翻译下面的句子（4分）。

（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

（2）后遂无问津者。

4.第二段中，作者从哪几个方面对桃花源中的人进行了描写？（3分）

5.你对文中“遂迷，不复得路”“未果，寻病终。后遂无问津者”如何理解？（2分）

6.作者生活的时代，政治黑暗，战乱频繁，民不聊生，可是作者描绘出了这样一个与世隔绝的“世外桃源”，请想一想并写出作者写作的意图。（2分）