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22、汶川地震灾难中,三岁的郎铮获救的一瞬间,他缓缓地举起稚嫩的小手,向施救的解放军叔叔敬礼,表达自己的感恩之情。“谢谢”几乎成了所有获救者被救那一刻的共同语。感恩涌动在每一个获救者的心间。假如你就是一个获救者,请你写一段话表达你的感恩之情。要有适当的描写。

要求:(1)用第一人称写;(2)80字左右。

    答:                                                                  

 

 

22、评分标准:感情真挚,描写生动感人,语言流畅优美,符合撰写要求

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相关习题

科目:初中语文 来源:2008年江苏省无锡市初中毕业升学统一考试、语文试卷 题型:043

汶川地震灾难中,三岁的郎铮获救的一瞬间,他缓缓地举起稚嫩的小手,向施救的解放军叔叔敬礼,表达自己的感恩之情。“谢谢”几乎成了所有获救者被救那一刻的共同语。感恩涌动在每一个获救者的心间。假如你就是一个获救者,请你写一段话表达你的感恩之情。要有适当的描写。要求:(1)用第一人称写;(2)80字左右。

答:________________

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科目:初中语文 来源: 题型:

汶川地震灾难中,三岁的郎铮获救的一瞬间,他缓缓地举起稚嫩的小手,向施救的解放军叔叔敬礼,表达自己的感恩之情。“谢谢”几乎成了所有获救者被救那一刻的共同语。感恩涌动在每一个获救者的心间。假如你就是一个获救者,请你写一段话表达你的感恩之情。要有适当的描写。

要求:(1)用第一人称写;(2)80字左右。

    答:                                                                  

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科目:初中语文 来源:江苏中考真题 题型:问答题

1.对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行,如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关,等。请根据特征要求,为下面的上联续写下联。
例:草堂留后世诗圣著千秋
上联:学业宜从勤奋始
下联:______________
2.汶川地震灾难中,三岁的郎铮获救的一瞬间,他缓缓地举起稚嫩的小手,向施救的解放军叔叔敬礼,表达自己的感恩之情。“谢谢”几乎成了所有获救者被救那一刻的共同语。感恩涌动在每一个获救者的心间。假如你就是一个获救者,请你写一段话表达你的感恩之情。要有适当的描写。
要求:(1)用第一人称写;(2)80字左右。
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科目:初中语文 来源:专项题 题型:问答题

1.对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行,如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等。请根据特征要求,为下面的上联续写下联。
  例:草堂留后世 诗圣著千秋
  上联:学业宜从勤奋始
  下联:_______________________________
2.汶川地震灾难中,三岁的郎铮获救的一瞬间,他缓缓地举起稚嫩的小手,向施救的解放军叔叔敬礼,表达自己的感恩之情。“谢谢”几乎成了所有获救者被救那一刻的共同语。感恩涌动在每一个获救者的心间。假如你就是一个获救者,请你写一段话表达你的感恩之情。要有适当的描写。
  要求:(1)用第一人称写;(2)80字左右。 
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