27、读右图,若此图表示中纬度大气环流圈,其中d为位于a北方的下沉气流,那么 ( )
A.该环流圈对亚欧、北美气候的形成有直接的影响
B.b处近地面气压低于高空
C.a处风向与等压线的夹角大于c 处
D.d处空气因动力原因而下沉
科目:高中地理 来源: 题型:
读右图,若此图表示中纬度大气环流圈,其中d为位于a北方的下沉气流,那么 ( )
A.该环流圈对亚欧、北美气候的形成有直接的影响
B.b处近地面气压低于高空
C.a处风向与等压线的夹角大于c 处
D.d处空气因动力原因而下沉
科目:高中地理 来源:2011-2012学年山西省忻州一中高二下学期期中考试理科地理试卷(带解析) 题型:单选题
读右图,完成问题。![]()
【小题1】若此图为海陆间水循环示意图,图中四个箭头分别代表水循环的四个环节,其中表示水汽输送的是
| A.① |
| B.② |
| C.③ |
| D.④ |
| A.① |
| B.② |
| C.③ |
| D.④ |
| A.西南风 |
| B.东南风 |
| C.西北风 |
| D.东北风 |
科目:高中地理 来源:2013届山西省高二下学期期中考试理科地理试卷(解析版) 题型:选择题
读右图,完成问题。

1.若此图为海陆间水循环示意图,图中四个箭头分别代表水循环的四个环节,其中表示水汽输送的是
A.①
B.②
C.③
D.④
2.若此图表示中低纬大洋环流系统,可能形成大渔场的是
A.①
B.②
C.③
D.④
3.若此图表示北半球中纬度大气环流圈,则①代表的风向是
A.西南风
B.东南风
C.西北风
D.东北风
科目:高中地理 来源: 题型:
读右图,回答下列问题。(10分)
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(1)若该图表示北半球低纬大气环流,则A处为
气压带,
丁箭头表示 风带。(2分)
(2)若该图表示我国东部季风环流,A处为陆地,D处为海洋,则该图反映的是
(冬、夏)季,此时我国东部季风区盛行 风,亚洲大陆气压中心名称是 。(3分)
(3)若该图表示中低纬度大洋环流,则该图所示海域位于_______ (南、北)半球,若该海域位于太平洋,则甲箭头所示洋流名称是 ,乙箭头所示洋流名称是 。(3分)
(4)若该图表示北印度洋季风洋流,则此时北半球为____________(冬、夏)季,南亚地区盛行_________风。(2分)
科目:高中地理 来源: 题型:
读右图,据此完成13~14题。
13.有关气温和气压,叙述正确的是 ( )
A.②地气温小于① B.②地是高气压
C.④地是高气压 D.④处的气压值有可能大于②
14.有关①②③地的说法正确的是 ( )
A.若①②③位于同一纬度,则②地气温最低
B.若①②③表示三个不同纬度带,则①的纬度最低
C.若图中表示三圈环流,则可表示为低纬度环流
D.若表示城郊热力环流,则②的气压要高于①
科目:高中地理 来源: 题型:
读右图,回答11—15题:
11.若此图为东亚夏季季风环流图,则下列说法正确的是( )
A.甲处是海洋,乙处是陆地 B.甲处气温比乙处低
C.①气流较③气流湿润 D.③的成因是海陆热力性质差异
12.若该图代表“三圈环流”中的中纬环流,则下列说法正确的是( )
A.甲是副热带高气压 B.乙处多锋面雨
C.③气流比较湿润 D.温带海洋性气候的形成与③无关
13.若该图表示海陆间水循环的模式图,则下列说法正确的是( )
A.甲处是陆地,乙处是海洋 B.③代表径流输送
C.目前人类对环节①施加影响最大 D.④代表地表蒸发和植物蒸腾
14.如该图表示北印度洋季风环流,则此季节下列说法正确的是( )
A.极地区经常可看到美丽的极光 B. 阜阳昼长夜短
C.我国到西亚的商船经此海域顺风顺水 D.地中海沿岸温和多雨
15.若此图为地壳物质循环示意图,甲为岩浆,乙为变质岩,则下列说法正确的是( )
A.丁代表岩浆岩 B.丙代表沉积岩
C.③代表变质作用 D.①代表外力作用
科目:高中地理 来源:2012-2013学年吉林省长春市十一高中高一上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
读右下图回答题![]()
【小题1】如果图表示的是三圈环流中的低纬环流系统,则叙述正确的是( )
| A.丙为极地高压带 |
| B.常年受丙控制的地区往往形成干燥的气候 |
| C.气压带丁和风带①交替控制形成地中海气候 |
| D.丙为副热带高气压带,其成因与极地高压相同 |
| A.属于海洋的是丙 | B.目前人类能够干预和环节是③ |
| C.通过③环节补充了陆地淡水 | D.②环节为植物蒸腾 |
| A.此大洋环流是北半球中低纬度的大洋环流 |
| B.①③都是受盛行风影响形成的风海流 |
| C.若此大洋环流在太平洋,②为加利福尼亚寒流 |
| D.④洋流对沿岸气候的影响表现为降温减湿 |
科目:高中地理 来源:模拟题 题型:单选题
科目:高中地理 来源:辽宁省期末题 题型:单选题
科目:高中地理 来源: 题型:
自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读右图回答问题。
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1.如果此图表示北半球某特大城市上空的热力环流,则
A.a是城区,b是郊区 B.为保护城市环境,可在③地建防护林带
C.若a位于b的正西方,则ab间实际风向为西南风 D.这种大气环流,能有效防止城市的大气污染
2.若此图代表行星风系中的中纬度地区的环流,则
A.一般来说,a处为多雨地带,b是少雨带
B.b处气压低于c处
C.③气流由于受地转偏向力的影响,在北半球偏转成西北风,南半球偏转成两南风
D.a气压带与③风带的交替控制形成了地中海气候
2.若此图为海陆间水循环侧视图,则
A.a为海洋,b为陆地 B.环节③为人类提供淡水资源
C.环节②表示植物蒸腾作用和陆地水蒸发 D.环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑
4.若此图表示的是太平洋环流示意图,且c、d两地全年昼夜近于等长,则
A.①洋流为西风漂流,性质属于寒流
B.②洋流附近可能有大型渔场、沿岸有沙漠分布
C.④洋流势力强大,沿岸地区形成面积广大的温带落叶阔叶林
D.此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流
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