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3、仔细观察下边这幅图,请你简要介绍与之相关的故事情节(至少用一个成语,不少于50字)。

3、示例1:格列佛来到小外国,发现那里的人身高仅六英寸,那里的国王竟以跳绳的高低来选拔官吏。在小人国里,党派之间明争暗斗,势不两立。示例2:格列佛来到小人国,看到这里的居民身高仅六英寸。臣民们竟因吃鸡蛋应敲大头还是小头这样鸡毛蒜皮的小事而与邻国发生战争。

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相关习题

科目:初中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
漳州皮影戏
  ①皮影戏在漳州地区,俗称纸影戏。因当地缺乏皮料,早期有些艺人用纸片加工来代替皮料刻制皮偶,映影的影窗也是用半透明的整张白纸裱挂起来的,所以叫做纸影戏。
  ②漳州的皮影戏始于何时,传自何方,米见文献记载。据民间传说:在明朝时,漳州地区就有皮影戏演出活动。这个剧种是由广东的潮州、汕头一带传八福建的诏安、漳浦等地的。据台湾某刊物报道:明代崇祯三年,有一位平和人带着家族渡海到达台湾,在当地屯垦兼演皮形戏。从这个报道的线索考查,漳州地区在明代就有皮影戏出现,应是可信的。回顾早期的漳州皮影戏,起始演唱的曾采用“潮调”,对白也常带着潮州方言的口音,由此来看,漳州的皮影戏系从潮汕地区传入,可能是事实。
  ③皮影戏传入漳州地区后.'则盛行于民问。每逢夏季的晚上(尤其是农历七月普度期r),市内的街头和农村的广场,经常有皮影戏的演出。富家做生日、佛事以及新屋落成时,也常请皮影戏班来凑热闹。常演的剧目有《哪吒闹海》《白蛇待》《西游记》以及民间故事的折子戏,如《白贼七》《谢灵舍》等。漳州皮影戏所刺的人物,脸谱造型夸张,发型、头盔精致,眼蓑花鼓细腻,图案近似宋代笔法,但不着色。演出的形式:将影窗竖立于集面上,四周以竹竿或木杆撑住,悬挂帷幕,成为一个匣彤的小戏台。艺人或肆或坐或站,手持皮偶杆子贴近影窗操弄,甩油灯的灯光照射出影子,配合锣鼓音乐来演唱。民国初期,漳州东门岳口有一位著名的皮影老艺人,他擅长演武戏,两手能操纵四个皮偶对打,姿势生动.场面不乱。还能做出翻跳、腾空等动作。影窗两边常挂着一幅对联:“一口独叙千古事,___________________。”当时皮影戏艺人的酬劳,在地方戏曲中算是最低的。艺人曾自编一首民歌来形容其生活困苦:“演纸影,最艰苦,演一夜,二三元。有演戏,三餐勉强度;戏无演,路边拾破布。”
  ④辛亥革命以后,漳州的皮影戏逐渐衰落了。主要有三种原因:一是,南北军阀数次混战·社会不安宁,影响业务,艺人多半改业谋生;二是,旧社会轻视戏班艺人,认为是下九流·大家不愿意学演皮影戏;三是,老艺人一死亡,后继无人,造成失传。民国初期,漳州地区还存在三四个半职业的皮影戏班,到了1930年左右,这个古老的剧种就已经消亡了。
  ⑤抗日战争期间,皮影戏又在漳州重现异彩。漳州“芗潮剧社”以龙溪抗敌后援会的名义,成立了一支七八人的。抗日皮影戏宣传队”。编演抗战题材的剧本:如《抗日英雄小白龙》《金门失陷记》等剧目,巡回演出于漳州、华安、南靖等地。可惜这支轰动一时的皮影戏宣传队,寿命不长,成立不到一年的时间,即被当地的国民党政府解散。从此,漳州广大的人民群众就看不到他们喜爱的皮影戏了。(选自《闽南日报》2005年3月21日)(有删改)
1.说明事物要按照一定的顺序,本文采用的是__________顺序。
2.仔细观察文中插图,在文中找出与画面内容相对应的句子写在下面。
_______________________________________________
3.请根据说明文的语言特点,分析下面划线词语的表达作用。
漳洲的皮影戏系从潮汕地区传人的,可能是事实。
作用:_________________________________________
4.联系上下文,文中第③段空白处应填的句子是(  )
A.十指合弹众生心
B.两脚遍迹桑梓路
C.双手对舞百万兵
D.冷眼悉透世间情
5.漳州民间有着丰富的传统文化艺术形式,包括地方戏曲、民俗仪式及一些民间工艺(如剪纸)等,请写出你知道的一种,并作简要介绍。
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6.同皮影戏一样,许多传统的民间艺术形式正不断从我们的生活中消失。对这些传统的民间艺术形式,你认为应大力弘扬,还是让其自然消亡?请谈谈你的看法。
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科目:初中语文 来源:江苏模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文章,完成1—5题。
信        任
孙道荣
       暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便,我准备包辆车,游玩东线。在西安火车站,我找了一辆揽客的小车。司机开价150元,没想到这么低,我毫不犹豫就答应了。
       一路上,司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点,建议我们选择两个代表性景点就可以了,上午游览郦山,下午参观兵马俑。
       车一直开到郦山脚下。下车的时候,我问司机,要不要先预付点押金?司机摆摆手,“大哥,不用,我信你。我就在门口等你们,你们玩好了,我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号,出来时要是找不到我,就打我手机。” 
       我笑笑,没想到他这么信任我们。他报了一个号码,我输入手机,想了想,摁了拔出键。他的手机响了,这样,我的号码也留在了他的手机上。
       我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园,我们冒着烈日,向山顶攀登。从烽火台下来,有一个岔路口,一个方向指着兵谏亭,一个方向指着老君殿,我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来,就到了出口,我一看,傻了,这不是我们进山时的大门啊。问工作人员,原来郦山有两个山门,相距几公里。
       山门口候客的出租车司机,纷纷向我们招手。我给司机打了个电话,他一听,原来我们跑错了门。他说,“大哥,别急,我马上过来接你们。”
        一会儿,司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑,走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思,如果我从这个山门打别的车走了,他今天可就亏大了。
       他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处,让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了,没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。
       参观了两个多小时,我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场,见到好多发往西安的公交车,其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想,如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安,那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎么想?
       我当然不会真的这么干。在一排排汽车里,我找到了我们包的那辆车。
       在回西安的路上,我终于忍不住,问他:“今天我有两次机会,可以乘别的车走,那样的话,你今天可就白干了。我不明白,你为什么这么相信我?”
       他扭头看了我一眼,坚定地说,“大哥,你不是那种人!”
       我笑笑,“你不能光凭感觉就相信别人。”
       他用手指指坐在我身边的儿子,“再说,你带着孩子,这么乖的孩子,你会当着他的面,欺骗别人吗?” 
       他说的对,虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑,但在自己的孩子面前,我会尽量表现出高尚、正派的一面,我得给他做出榜样。
       “其实,大哥,今天,与其说是相信你,不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故,他说:“早上你在和我谈价格的时候,我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋,是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上,直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点,大哥,我信你们。”
       这是我没有想到的。我感慨地对他说,正是因为你的信任,我们才更不会溜走啊。
       车到西安,我付给他车钱,一张一百的,一张五十的,他接过钱,对着天空照了照。忽然,意识到了什么,他不好意思地笑笑,“对不起,习惯成自然了。”
       我也笑笑。在这个信任越来越稀缺的年代,一个陌生的司机,如此信任我们,让我在我的未成年的孩子面前,感受到了被人信任的尊严,同时,也向我的孩子传递了一次信任的力量。
       谢谢你,陌生的朋友。
1.作者以“信任”为文章标题有什么好处?
                                                                                                                             
2.司机对“我”的信任体现在什么事情上?他凭什么信任“我”?
                                                                                                                             
3.文章第四段加横线的词语能不能去掉?为什么?
                                                                                                                             
4.简析文中画线句子的作用。
                                                                                                                             
5.下面一幅公益广告也跟“信任”这个话题有关,请仔细观察画面的文字构成,写出这幅广告的创作意
      图。(不超过10个字)
 
                                                                                                                                

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