13、读等温线图,回答(1)-(3)题

(1). 甲乙两地的地形是( )
A . 丘陵、山地 B. 山地、盆地
C. 盆地、山地 D. 盆地、丘陵
(2). 甲乙两地的高差约为( )
A. 800-1000米 B. 1333-2000米
C. 1333-1667米 D. 1000-1333米
(3). 丙地气温可能为( )
A. 2℃
B.
℃或
℃
C.
℃或
℃
D.
℃
科目:高中地理 来源: 题型:
读图,回答下面试题
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此图若为北半球7月等温线图,图中甲、乙、丙三处属于海洋的是
A甲、乙 B、甲、丙 C、乙、丙 D、甲
此图若为北半球7月等温线图,则气温数值:
A.d>b>c>a B.c>d>a>b C.c>a>d>b D.d>b>c>a
若此图为等高线,等值线的数值向北递减,则:
A.沿a、c线能发育河流
B.沿b、d线成为河流的分水岭
C.该区域的地势起伏不大
D.a、c两地的气温差与b、d两地的气温差接近
科目:高中地理 来源: 题型:
读图,回答下列问题。(18分),
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(1)甲、乙、丙、丁四地中,属亚、非两洲分界线的是________。属亚洲、北美洲分界线的是________。
(2)四地中海域面积将扩大的是________(填字母)。扩大的原因是什么?
(3)丙地的气候特点及形成原因是什么?
(4)当墨累—达令盆地的农民开始剪羊毛时,图中等温线走向最符合新西兰实际的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
科目:高中地理 来源:2012-2013学年辽宁省本溪一中高二第一次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
读图,回答问题。![]()
【小题1】若该图为海洋中某局部地区等温线分布示意图,甲、乙两处等温线弯曲均是由洋流影响所致。下列叙述正确的是:
①甲乙都可能为寒流
②甲乙都可能为暖流
③甲可能为寒流,乙可能为暖流
④难以判断
| A.①③ | B.①② |
| C.③④ | D.②③ |
| A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
科目:高中地理 来源:2011-2012学年陕西音乐学院附属中等音乐学校高二下学期期中地理卷(带解析) 题型:单选题
读某地区等温线图,回答下列问题:![]()
【小题1】甲、乙两地的相对高度可能是:
| A.1000-1667米 | B.1333-1667米 | C.1333-2000米 | D.1667-2000米 |
| A.<0℃ | B.<2℃ | C.0℃ | D.2℃ |
| A.山地 | B.丘陵 | C.盆地 | D.河谷 |
科目:高中地理 来源:2013届陕西音乐学院附属中等音乐学校高二下学期期中地理卷(解析版) 题型:选择题
读某地区等温线图,回答下列问题:

1.甲、乙两地的相对高度可能是:
A.1000-1667米 B.1333-1667米 C.1333-2000米 D.1667-2000米
2.图中丙地的气温可能是:
A.<0℃ B.<2℃ C.0℃ D.2℃
3.乙地可能是:
A.山地 B.丘陵 C.盆地 D.河谷
科目:高中地理 来源:2010年甘肃省高二上学期期中考试地理卷 题型:选择题
读图,回答1~3题

1.此图若为北半球7月等温线图,图中甲、乙、丙三处属于海洋的是
A甲、乙 B、甲、丙 C、乙、丙 D、甲
2.此图若为北半球7月等温线图,则气温数值:
A.d>b>c>a B.c>d>a>b C.c>a>d>b D.d>b>c>a
3.若此图为等高线,等值线的数值向北递减,则:
A.沿a、c线能发育河流
B.沿b、d线成为河流的分水岭
C.该区域的地势起伏不大
D.a、c两地的气温差与b、d两地的气温差接近
科目:高中地理 来源:0103 期末题 题型:综合读图题
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
科目:高中地理 来源: 题型:
读某地区等温线图,回答下列7-9题:
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7.甲、乙两地的相对高度可能是:
A. 1333-2000米 B.1000-1667米 C. 1333-1667米 D.1667-2000米
8.图中丙地的气温可能是:
A. 2℃ B.<2℃ C.0℃ D. <0℃
9.乙地可能是:
A. 丘陵 B.河谷 C.盆地 D.山地
科目:高中地理 来源: 题型:
读下图,回答问题。
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(1)描述图东西两侧等温线向北弯曲的原因。
(2)描述河流甲至乙处的水文特征。
(3)沿海岸线向北4°和向南4°的地区人口密度较少,本地区附近人口密度较大,从农业发展的角度分析其原因。
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