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10、适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。(5分)

要求:①不得改变原意, ②语言要连贯

诗人创造诗的形象要通过想,读者通过想像才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现了诗人创造形象

                                                                           

                                                       

10、例1:诗歌的创作与欣赏都离不开想像,诗人创造诗的形象要靠想像,读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想像。

    例2:诗人创造诗的形象要靠想像,读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想像:诗歌的创作与欣赏都离不开想像。(总说2分,分说2分,连贯1分。)

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科目:高中语文 来源: 题型:

适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:不得改变原意,语言连贯。

诗人创造诗的形象要通过想象,读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。

答:                                                             

                                                               

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科目:高中语文 来源:2011届山东省济南外国语学校高三上学期第三次质量检测语文卷 题型:语言表达

适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:不得改变原意,语言连贯。(4分)
诗人创造诗的形象要通过想象,读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
答:                                                             
                                                          

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科目:高中语文 来源:2011届山东省高三上学期第三次质量检测语文卷 题型:语言应用

适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:不得改变原意,语言连贯。(4分)

诗人创造诗的形象要通过想象,读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。

答:                                                             

                                                               

 

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科目:高中语文 来源:山东省专项题 题型:写句子

适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②语句要连贯。
  诗人创造诗的形象要通过想象,读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
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科目:高中语文 来源: 题型:

适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。(5分)

要求:①不得改变原意, ②语言要连贯

诗人创造诗的形象要通过想,读者通过想像才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现了诗人创造形象

                                                                           

                                                       

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科目:高中语文 来源:宿迁市2008-2009学年度高三年级第一次调研测试(语文) 苏教版 苏教版 题型:043

适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。

要求:①不得改变原意,②语言要连贯。

诗人创造诗的形象要靠想像,读者通过想像才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。

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科目:高中语文 来源: 题型:

采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②可适当添加语句,③语言要连贯。

诗人通过想像创造出了诗的形象,读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。

答:                                                                                                                                                    

                                                                       

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科目:高中语文 来源:吉林一中2009--2010学年度高二上学期期末考试(语文)试卷 题型:语言表达

采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②可适当添加语句,③语言要连贯。(4分)
诗人通过想像创造出了诗的形象,读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
答:                                                                                                                                                    
                                                                       

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科目:高中语文 来源:吉林一中2009--2010学年度高二上学期期末考试(语文)试卷 题型:非选择题

采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②可适当添加语句,③语言要连贯。(4分)

诗人通过想像创造出了诗的形象,读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。

答:                                                                                                                                                    

                                                                       

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②可适当添加语句;③语言要连贯。

诗人通过想像创造出了诗的形象,读者通过想像正确地把握住了诗人的艺术构思,并且丰富地再现了诗人创造的形象。

答:

 

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