10、适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。(5分)
要求:①不得改变原意, ②语言要连贯
诗人创造诗的形象要通过想像,读者通过想像才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现了诗人创造的形象。
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科目:高中语文 来源: 题型:
适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:不得改变原意,语言连贯。
诗人创造诗的形象要通过想象,读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
答:
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科目:高中语文 来源:2011届山东省济南外国语学校高三上学期第三次质量检测语文卷 题型:语言表达
适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:不得改变原意,语言连贯。(4分)
诗人创造诗的形象要通过想象,读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
答:
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科目:高中语文 来源:2011届山东省高三上学期第三次质量检测语文卷 题型:语言应用
适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:不得改变原意,语言连贯。(4分)
诗人创造诗的形象要通过想象,读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
答:
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科目:高中语文 来源:山东省专项题 题型:写句子
科目:高中语文 来源: 题型:
适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。(5分)
要求:①不得改变原意, ②语言要连贯
诗人创造诗的形象要通过想像,读者通过想像才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现了诗人创造的形象。
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科目:高中语文 来源:宿迁市2008-2009学年度高三年级第一次调研测试(语文) 苏教版 苏教版 题型:043
适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。
要求:①不得改变原意,②语言要连贯。
诗人创造诗的形象要靠想像,读者通过想像才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
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科目:高中语文 来源: 题型:
采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②可适当添加语句,③语言要连贯。
诗人通过想像创造出了诗的形象,读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
答:
科目:高中语文 来源:吉林一中2009--2010学年度高二上学期期末考试(语文)试卷 题型:语言表达
采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②可适当添加语句,③语言要连贯。(4分)
诗人通过想像创造出了诗的形象,读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
答:
科目:高中语文 来源:吉林一中2009--2010学年度高二上学期期末考试(语文)试卷 题型:非选择题
采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②可适当添加语句,③语言要连贯。(4分)
诗人通过想像创造出了诗的形象,读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。
答:
科目:高中语文 来源: 题型:
采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:①不得改变原意;②可适当添加语句;③语言要连贯。
诗人通过想像创造出了诗的形象,读者通过想像正确地把握住了诗人的艺术构思,并且丰富地再现了诗人创造的形象。
答:
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