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10、仿照画线的句子,写上相应的句子,要求句式相同,语义连贯。(4分)

命运给予河蚌的是一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠;          

          ;命运给予巨石的是千锤百炼,巨石回报世界的却是一座神圣的佛像。历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少磨难,他们回报世界的都是心血的结晶:司马迁蒙受宫刑之辱,却留给后人一部《史记》;                    ;贝多芬经受失聪之苦,却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸,努力创造,回馈社会,我们就能不断提升个人价值,最终成就自己。

10、答案示例:命运给予黏土的是一窑烈火,黏土回报世界的却是一件精美的瓷器;(2分)

曹雪芹遭遇抄家之灾,却留给世界一部《红楼梦》。(2分)

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科目:高中语文 来源: 题型:

仿照画线的句子,写上相应的句子,要求句式相同,语义连贯。(4分)

命运给予河蚌的是一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠;          

          ;命运给予巨石的是千锤百炼,巨石回报世界的却是一座神圣的佛像。历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少磨难,他们回报世界的都是心血的结晶:司马迁蒙受宫刑之辱,却留给后人一部《史记》;                    ;贝多芬经受失聪之苦,却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸,努力创造,回馈社会,我们就能不断提升个人价值,最终成就自己。

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科目:高中语文 来源: 题型:

仿照画线的句子,写上相应的句子,要求句式相同,语义连贯。

命运给予河蚌的是一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠;①________,________;命运给予巨石的是千锤百炼,巨石回报世界的却是一座神圣的佛像。历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少磨难,他们回报世界的都是心血的结晶:司马迁蒙受宫刑之辱,却留给后人一部《史记》;②________,________;贝多芬经受失聪之苦,却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸,努力创造,回馈社会,我们就能不断提升个人价值,最终成就自己。

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

 

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科目:高中语文 来源:2011-2012学年河南省镇平一中高一第一次月考语文试卷(带解析) 题型:语言表达

仿照画线的句子,写上相应句子,要求句式相同,语意连贯。(6分)
命运给予河蚌的是一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠    ____,
             命运给予巨石的是千锤百炼,巨石回报世界的却是一座神圣的佛像
历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少磨难,他们回报世界的都是心血的结晶:司马迁遭受宫刑,却留给后人一部《史记》                            贝多芬经受失聪之苦,却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸,努力创造,回馈社会,我们就能不断提升个人价值,最终成就自己。

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科目:高中语文 来源:2014届河南省高一第一次月考语文试卷(解析版) 题型:语言应用

仿照画线的句子,写上相应句子,要求句式相同,语意连贯。(6分)

命运给予河蚌的是一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠    ____,

             命运给予巨石的是千锤百炼,巨石回报世界的却是一座神圣的佛像

历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少磨难,他们回报世界的都是心血的结晶:司马迁遭受宫刑,却留给后人一部《史记》                            贝多芬经受失聪之苦,却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸,努力创造,回馈社会,我们就能不断提升个人价值,最终成就自己。

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

仿照画线的句子,写上相应句子,要求句式相同,语意连贯。

历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少磨难,他们回报世界的都是心血的结晶:司马迁蒙受宫刑之辱,却留给后人一部《史 记》;_______________,____________________;贝多芬经受失聪之苦,却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸,努力创造,回馈社会,我们就能不断提升个人价值,最终成就自己。

 

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

仿照画线的句子,写上相应句子,要求句式相同,语意连贯。

历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少磨难,他们回报世界的都是心血的结晶:司马迁蒙受宫刑之辱,却留给后人一部《史 记》;_________________,_________________ ;贝多芬经受失聪之苦,却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸,努力创造,回馈社会,我们就能不断提升个人价值,最终成就自己。

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

仿照画线的句子,写上相应句子,要求句式相同,语意连贯。

历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少磨难,他们回报世界的都是心血的结晶:司马迁蒙受宫刑之辱,却留给后人一部《史 记》; ________,________;贝多芬经受失聪之苦,却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸,努力创造,回馈社会,我们就能不断提升个人价值,最终成就自己。

 

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科目:高中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

仿照画线的句子,写上相应句子,要求句式相同,语意连贯。(6分)
命运给予河蚌的是一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠    ____,
             命运给予巨石的是千锤百炼,巨石回报世界的却是一座神圣的佛像
历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少磨难,他们回报世界的都是心血的结晶:司马迁遭受宫刑,却留给后人一部《史记》                            贝多芬经受失聪之苦,却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸,努力创造,回馈社会,我们就能不断提升个人价值,最终成就自己。

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科目:高中语文 来源:汕头市2007年普通高校招生模拟考试语文新人教 题型:022

仿照画线的句子,写上相应句子,要求句式相同,语意连贯。

  命运给予河蚌的是一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠;________,

________;命运给予巨石的是千锤百炼,巨石回报世界的却是一座神圣的佛像。

  历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少磨难,他们回报世界的都是心血的结晶:司马迁蒙受宫刑之辱,却留给后人一部《史记》________________贝多芬经受失聪之苦,却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸,努力创造,回馈社会,我们就能不断提升个人价值,最终成就自己。

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科目:高中语文 来源:必修一导练语文(苏教) 苏教版 题型:043

仿照画线部分,在横线处填写两个句子,使上下文内容相连贯。

鸟儿爱美,不仅需要羽毛之美,还需要鸣声婉转之美;________;________。我们不能只看美的表面现象,更应该注意美的内在本质。

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