精英家教网 > 高中语文 > 题目详情

5、古诗文默写(6分,每空1分)

①故木受绳则直,金就砺则利,_______________,___________________。

②_______________,___________________,道之所存,师之所存也。

③秦人不暇自哀,而后人哀之;_______________,___________________。

评卷人

得分

 

 

三、选择题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

5、①君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣

②是故无贵无贱,无长无少

③后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也

三、选择题

 

请在这里输入关键词:
相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

古诗文默写(6分,每空1分)

①故木受绳则直,金就砺则利,_______________,___________________。

②_______________,___________________,道之所存,师之所存也。

③秦人不暇自哀,而后人哀之;_______________,___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:

古诗文默写(6分,每空1分)

(1)必须默写(2分)

及至始皇,奋六世之余烈,                   ,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合                ,威振四海。

(2)任选一题默写(4分)

A、鸟是一种常见的动物,在古诗文中常被用来表达复杂的情感。陶渊明的《归田园居》中有“             ,池鱼思故渊”,用鸟表达自己的归隐之情。李白在《蜀道难》中感叹“            _,雄飞雌从绕林间”,表达了蜀道艰难,行程孤独之情。杜甫在《登高》中写道:“风急天高猿啸哀,               。”这寄寓了飘泊不定老病孤独的情感。李密在《陈情表》中有“            ,愿乞终养”,用乌鸦反哺表现自己对祖母的孝顺之情。

B、古代诗词常以“月”烘托意境。李白《梦游天姥吟留别》中的“____   ____,送我至剡溪。”王维《山居秋暝》中的“____  ____,清泉石上流。”孟浩然《夜归鹿门歌》中的“              ,忽到庞公栖隐处。”苏轼《赤壁赋》中“携飞仙以遨游               。”

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:

古诗文默写(6分,每空1分)

   (1)古诗默写。必须默写,2分)

①连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。                           

(李白《蜀道难》)

   (2)古文默写(任选一题作答,4分)

②故不积跬步,                            ,无以成江海。             

              ;驽马十驾,功在不舍。《荀子·劝学》

③率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;                                         

                            。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(贾谊《过秦论》)

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:2011届湖南长郡中学高三年级分班考试语文卷 题型:名句默写

古诗文默写(6分,每空1分)

   (1)古诗默写。必须默写,2分)

①连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。                           

(李白《蜀道难》)

   (2)古文默写(任选一题作答,4分)

②故不积跬步,                            ,无以成江海。             

              ;驽马十驾,功在不舍。《荀子·劝学》

③率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;                                         

                            。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(贾谊《过秦论》)

 

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:湖南省岳阳市2010届第九次质量检测语文试卷 题型:其他题

古诗文默写(6分,每空1分)
(1)               ,               。但为君故,沉吟至今。《短歌行》
(2)廊腰缦回,            ;各抱地势,                    。《阿房宫赋》
(3)          ,                        ,皇天后土,实所共鉴。《陈情表》

 

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:

古诗文默写(6分,每空1分)

(1)古诗默写(必须默写)

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。                                            。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。(《琵琶行》白居易)

(2)古文默写(共两段,任选一段默写)

①顺风而呼,声非加疾也,                              ,非利足也,           

              ,非能水也,而绝江河。(《劝学》荀子)

                      ,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,                   ,以浮游尘埃之外,                

                                。(《屈原列传》司马迁)

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:

古诗文默写(6分,每空1分)

① 风急天高猿啸哀,                 。(杜甫《登高》)

② 狗彘食人食而不知检,                。(孟子《寡人之于国也》)

                    ,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

                   ,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》)

⑤ 故不积跬步,                 。(荀子《劝学》)

⑥ 天下云集响应,            。(贾谊《过秦论》)

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

古诗文默写(6分,每空1分)
(1)古诗默写。必须默写,2分)
①连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。                          
(李白《蜀道难》)
(2)古文默写(任选一题作答,4分)
②故不积跬步,                          ,无以成江海。             
             ;驽马十驾,功在不舍。《荀子·劝学》
③率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;                                       
                          。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(贾谊《过秦论》)

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

古诗文默写(6分,每空1分)
(1)必须默写(2分)
及至始皇,奋六世之余烈,                  ,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合               ,威振四海。
(2)任选一题默写(4分)
A、鸟是一种常见的动物,在古诗文中常被用来表达复杂的情感。陶渊明的《归田园居》中有“            ,池鱼思故渊”,用鸟表达自己的归隐之情。李白在《蜀道难》中感叹“            _,雄飞雌从绕林间”,表达了蜀道艰难,行程孤独之情。杜甫在《登高》中写道:“风急天高猿啸哀,              。”这寄寓了飘泊不定老病孤独的情感。李密在《陈情表》中有“           ,愿乞终养”,用乌鸦反哺表现自己对祖母的孝顺之情。
B、古代诗词常以“月”烘托意境。李白《梦游天姥吟留别》中的“____   ____,送我至剡溪。”王维《山居秋暝》中的“____  ____,清泉石上流。”孟浩然《夜归鹿门歌》中的“             ,忽到庞公栖隐处。”苏轼《赤壁赋》中“携飞仙以遨游              。”

查看答案和解析>>

科目:高中语文 来源: 题型:

古诗文默写(6分,每空1分)

(1)                ,                。但为君故,沉吟至今。《短歌行》

(2)廊腰缦回,             ;各抱地势,                     。《阿房宫赋》

(3)           ,                         ,皇天后土,实所共鉴。《陈情表》

查看答案和解析>>


同步练习册答案